Unten werden bis zu 500 Ergebnisse im Bereich 1 bis 500 angezeigt.
- Write! (1 Bearbeitung)
- Lucidspark (1 Bearbeitung)
- GroupBoard (1 Bearbeitung)
- OmmWriter (1 Bearbeitung)
- Oncoo (1 Bearbeitung)
- Discordapp (1 Bearbeitung)
- 3.28 (1 Bearbeitung)
- Frontalunterricht (1 Bearbeitung)
- Slides (1 Bearbeitung)
- Blender (1 Bearbeitung)
- Systemli.org Pad (1 Bearbeitung)
- Croodle (1 Bearbeitung)
- Forest (1 Bearbeitung)
- Learning Apps (1 Bearbeitung)
- Ha:Lit (1 Bearbeitung)
- Phyphox (1 Bearbeitung)
- Synchrone Kommunikation (1 Bearbeitung)
- VoiceThread (1 Bearbeitung)
- LaTeX (1 Bearbeitung)
- GoogleDrive (1 Bearbeitung)
- IFTTT (1 Bearbeitung)
- OwnCloud (1 Bearbeitung)
- Ethercalc (1 Bearbeitung)
- Perusall (1 Bearbeitung)
- Pocket (1 Bearbeitung)
- Testszenarien (1 Bearbeitung)
- AudiMax XXII (1 Bearbeitung)
- Moodle (1 Bearbeitung)
- AmberScript (1 Bearbeitung)
- Freedom (1 Bearbeitung)
- Papership (1 Bearbeitung)
- Explain Everything (1 Bearbeitung)
- Doodle (1 Bearbeitung)
- Wortwolken (1 Bearbeitung)
- EverySlide (1 Bearbeitung)
- Gesetzesvorbehalt (1 Bearbeitung)
- Lokal:Beispielseite (1 Bearbeitung)
- ZohoShow (1 Bearbeitung)
- Geo (1 Bearbeitung)
- OpenThesaurus (1 Bearbeitung)
- PINGO (1 Bearbeitung)
- Inkscape (1 Bearbeitung)
- Folgenabschätzung gemäß Art. 35 DS-GVO (1 Bearbeitung)
- SnippingTool (1 Bearbeitung)
- PraxisEA (1 Bearbeitung)
- Canva (1 Bearbeitung)
- Brush Ninja (1 Bearbeitung)
- GoMoodboard (1 Bearbeitung)
- Unipark (1 Bearbeitung)
- OnlyOffice (1 Bearbeitung)
- AudiMax (1 Bearbeitung)
- Portal:Onlinebetrieb/Prüfungen im Onlinebetrieb durchführen/Eine Onlineklausur mittels MLUConf beaufsichtigen (1 Bearbeitung)
- PowToon (1 Bearbeitung)
- Duolingo (1 Bearbeitung)
- OnlineTed (1 Bearbeitung)
- Visual Studio Code (1 Bearbeitung)
- Einwilligung in den Umgang mit personenbezogenen Daten (1 Bearbeitung)
- Quizlet (1 Bearbeitung)
- Frag.jetzt (1 Bearbeitung)
- Impress (LibreOffice) (1 Bearbeitung)
- Datensicherheit (1 Bearbeitung)
- Legevideos (1 Bearbeitung)
- ILIAS LiveVoting (1 Bearbeitung)
- Fragmich (1 Bearbeitung)
- TomatoTimer (1 Bearbeitung)
- Easel.ly (1 Bearbeitung)
- PrintFriendly (1 Bearbeitung)
- MIRO (1 Bearbeitung)
- Einstellungen Klausureinsicht (1 Bearbeitung)
- WriteMonkey (1 Bearbeitung)
- Web 2.0 (1 Bearbeitung)
- Lensoo Create (1 Bearbeitung)
- AnkiDroid Karteikarten (1 Bearbeitung)
- Kahoot! (1 Bearbeitung)
- Mindjet Maps (1 Bearbeitung)
- Text2MindMap (1 Bearbeitung)
- Pencil (1 Bearbeitung)
- Thumbnail (1 Bearbeitung)
- Slack (1 Bearbeitung)
- Dudle (1 Bearbeitung)
- SoSci (1 Bearbeitung)
- TaskCards an der MLU (1 Bearbeitung)
- Zkn3 - Zettelkasten (1 Bearbeitung)
- Geschützten Raum in ILIAS anlegen (1 Bearbeitung)
- Bamboo Paper / Bamboo Paper Memo (1 Bearbeitung)
- YFiles (1 Bearbeitung)
- BitteFeedback (1 Bearbeitung)
- Zoom Meetings (1 Bearbeitung)
- Hoher Weg 8 (1 Bearbeitung)
- H5P (1 Bearbeitung)
- Storybird (1 Bearbeitung)
- Online-Kurs (1 Bearbeitung)
- Physikhörsaal (1 Bearbeitung)
- Schriftliche Prüfung (1 Bearbeitung)
- Konstruktivismus (1 Bearbeitung)
- Productivity Owl (1 Bearbeitung)
- XMind (1 Bearbeitung)
- Tweedback (1 Bearbeitung)
- 30/30 (1 Bearbeitung)
- Licecap GIF Maker (1 Bearbeitung)
- Zotero (1 Bearbeitung)
- PapDesigner (1 Bearbeitung)
- Surface Link (1 Bearbeitung)
- E-Learning (2 Bearbeitungen)
- Thread (2 Bearbeitungen)
- Remember the milk (2 Bearbeitungen)
- Schlüsselwortwolken (2 Bearbeitungen)
- Chatiquette (2 Bearbeitungen)
- Mindmeister (2 Bearbeitungen)
- MLUconf (2 Bearbeitungen)
- Coachseye (2 Bearbeitungen)
- Prezi (2 Bearbeitungen)
- ILIAS-Portfolio (2 Bearbeitungen)
- ZUMpad (2 Bearbeitungen)
- Draw Chat (2 Bearbeitungen)
- Lernplattform (2 Bearbeitungen)
- URL (2 Bearbeitungen)
- Widget (2 Bearbeitungen)
- Snagit (2 Bearbeitungen)
- SelfControl (2 Bearbeitungen)
- WYSIWYG (2 Bearbeitungen)
- Onlinesprechstunde (2 Bearbeitungen)
- Peer Instruction (2 Bearbeitungen)
- Microsoft PowerPoint (2 Bearbeitungen)
- Sprites (2 Bearbeitungen)
- Learning Management System (2 Bearbeitungen)
- Uni Halle WWW Download (2 Bearbeitungen)
- MLUcloud (2 Bearbeitungen)
- Plickers (2 Bearbeitungen)
- Test (2 Bearbeitungen)
- Lizenz (2 Bearbeitungen)
- WordItOut (2 Bearbeitungen)
- Seminar (2 Bearbeitungen)
- TimelineJS (2 Bearbeitungen)
- ILIAS-Lernkarten (2 Bearbeitungen)
- AudiMax XXIII (2 Bearbeitungen)
- Awwapp (2 Bearbeitungen)
- Evaluation (2 Bearbeitungen)
- Kognitivismus (2 Bearbeitungen)
- Netiquette (2 Bearbeitungen)
- PM (2 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen/Lehrszenarien im Hybridsemester umsetzen/Kolloquium mit langfristigem Arbeitsauftrag (2 Bearbeitungen)
- MAXQDA (2 Bearbeitungen)
- Typeform (2 Bearbeitungen)
- Mindmap (2 Bearbeitungen)
- Urheberrechtlich relevante Handlung (2 Bearbeitungen)
- 3.04 (2 Bearbeitungen)
- Löwengebäude XIV a/b (2 Bearbeitungen)
- DropBox (2 Bearbeitungen)
- Camscanner (2 Bearbeitungen)
- Pigeonhole (2 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen/Moderation hybrider Lehrveranstaltungen (2 Bearbeitungen)
- GPL (2 Bearbeitungen)
- ILIAS-Lernorte (2 Bearbeitungen)
- Verwertungsgesellschaften (2 Bearbeitungen)
- GIMP (2 Bearbeitungen)
- LMS (2 Bearbeitungen)
- SurveyMonkey (2 Bearbeitungen)
- ILIAS-Etherpad (2 Bearbeitungen)
- Feedback (2 Bearbeitungen)
- Checklisten für E-Klausuren (2 Bearbeitungen)
- Itemanalyse (2 Bearbeitungen)
- ILIAS-Test (2 Bearbeitungen)
- Piktochart (2 Bearbeitungen)
- Motivationsdiagnostik (2 Bearbeitungen)
- WiseMapping (2 Bearbeitungen)
- Datenschutz beim adaptiven Lernen (2 Bearbeitungen)
- Xournal (2 Bearbeitungen)
- ILIAS-Interaktives Video (2 Bearbeitungen)
- Rollenspiel (2 Bearbeitungen)
- Flinga.fi (2 Bearbeitungen)
- Präsenzveranstaltung (2 Bearbeitungen)
- Beispieltest (2 Bearbeitungen)
- Chemiehörsaal (2 Bearbeitungen)
- Diff-Checker (2 Bearbeitungen)
- HackMD (2 Bearbeitungen)
- Auffangtatbestand (2 Bearbeitungen)
- Asana (2 Bearbeitungen)
- Fälschung (2 Bearbeitungen)
- Benutzerführung in ILIAS (2 Bearbeitungen)
- MathType (3 Bearbeitungen)
- Coogle (3 Bearbeitungen)
- Wordpress-Software (3 Bearbeitungen)
- Vor- und Nachteile von Online- und Präsenzphasen (3 Bearbeitungen)
- GoodReader (3 Bearbeitungen)
- Trello (3 Bearbeitungen)
- Videokonferenzen mit MLUconf veranstalten en (3 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen/Lehrszenarien im Hybridsemester umsetzen/Lektüreseminar mit Studierendenreferaten (3 Bearbeitungen)
- Barrierefreiheit (3 Bearbeitungen)
- Verlinken (3 Bearbeitungen)
- ILIAS-Gruppe (3 Bearbeitungen)
- Virtualisierungsgrad (3 Bearbeitungen)
- Mentimeter (3 Bearbeitungen)
- Grundsätzlich (3 Bearbeitungen)
- TweetDeck (3 Bearbeitungen)
- 3.07 (3 Bearbeitungen)
- WiWi (3 Bearbeitungen)
- Medienkompetenz (3 Bearbeitungen)
- Online-Kommunikation (3 Bearbeitungen)
- ILIAS-Mediacast (3 Bearbeitungen)
- Mel XV (3 Bearbeitungen)
- Twitter (3 Bearbeitungen)
- Erheben personenbezogener Daten (3 Bearbeitungen)
- Magazin (3 Bearbeitungen)
- HandBrake (3 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate/Lernprozesse mit E-Portfolios reflektieren (3 Bearbeitungen)
- Content Management System (3 Bearbeitungen)
- LimeSurvey (3 Bearbeitungen)
- Keypass (3 Bearbeitungen)
- ScreenFlow (3 Bearbeitungen)
- Actionbound (3 Bearbeitungen)
- Überblick E-Assessmentformen (3 Bearbeitungen)
- Blogroll (3 Bearbeitungen)
- Opencast Studio (3 Bearbeitungen)
- Asynchrone Kommunikation (3 Bearbeitungen)
- Bubble us (3 Bearbeitungen)
- ILIAS-Umfrage (3 Bearbeitungen)
- Sozialformen (3 Bearbeitungen)
- Citavi (3 Bearbeitungen)
- Externes Etherpad (3 Bearbeitungen)
- Umgang mit personenbezogenen Daten (3 Bearbeitungen)
- Anki / AnkiDroid Karteikarten (3 Bearbeitungen)
- Alfred (3 Bearbeitungen)
- Prüfungscenter/en (3 Bearbeitungen)
- QR-Code (Barcode) (3 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen/Lehrszenarien im Hybridsemester umsetzen/Lerntandem (3 Bearbeitungen)
- VPN-Client (3 Bearbeitungen)
- Todoist (4 Bearbeitungen)
- Verarbeiten personenbezogener Daten (4 Bearbeitungen)
- Gamification (4 Bearbeitungen)
- Schriftform (4 Bearbeitungen)
- ArcGIS (4 Bearbeitungen)
- Classroomscreen (4 Bearbeitungen)
- Grundsätze des deutschen Datenschutzrechts (4 Bearbeitungen)
- Beweislastumkehr (4 Bearbeitungen)
- Anonymisieren und Pseudonymisieren (4 Bearbeitungen)
- Scrivener (4 Bearbeitungen)
- Persona (4 Bearbeitungen)
- Shotcut (4 Bearbeitungen)
- CamStudio (4 Bearbeitungen)
- ILIAS-Blog (4 Bearbeitungen)
- Scratch (4 Bearbeitungen)
- ISpring Free (4 Bearbeitungen)
- Glossar (4 Bearbeitungen)
- Mel XX (4 Bearbeitungen)
- Wunderlist (4 Bearbeitungen)
- SketchUp (4 Bearbeitungen)
- Gebot der Datensparsamkeit und Datenvermeidung (4 Bearbeitungen)
- ILIAS-Forum (4 Bearbeitungen)
- Mendeley (4 Bearbeitungen)
- Edugame (4 Bearbeitungen)
- Selbstgesteuertes Lernen (4 Bearbeitungen)
- FreeMind (4 Bearbeitungen)
- GPS (4 Bearbeitungen)
- Open Content (4 Bearbeitungen)
- PRAAT (4 Bearbeitungen)
- Ambient Learning (4 Bearbeitungen)
- Gravit (4 Bearbeitungen)
- MLU-Kurzlinks (4 Bearbeitungen)
- Applikation (4 Bearbeitungen)
- ILIAS-Abstimmung (4 Bearbeitungen)
- Urheber in Dienstverhältnissen (4 Bearbeitungen)
- Rocketchat (4 Bearbeitungen)
- Digitalisat (4 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen/Lehrszenarien im Hybridsemester umsetzen/Erstellung einer Online-Ressource (4 Bearbeitungen)
- Immersive Learning (4 Bearbeitungen)
- ILIAS-Datensammlung (4 Bearbeitungen)
- Hash Link (4 Bearbeitungen)
- Mensch-Maschine-Schnittstelle (4 Bearbeitungen)
- ExamDiff (4 Bearbeitungen)
- Plagiat (4 Bearbeitungen)
- SPSS (4 Bearbeitungen)
- Behaviorismus (4 Bearbeitungen)
- ILIAS-LiveVoting (4 Bearbeitungen)
- OpenLecture (4 Bearbeitungen)
- Virtual Reality (5 Bearbeitungen)
- MOOC (5 Bearbeitungen)
- Verbreitungsrecht (5 Bearbeitungen)
- Täuschungsversuch (5 Bearbeitungen)
- Deep Link (5 Bearbeitungen)
- Augmented Reality (5 Bearbeitungen)
- Antwort-Wahl-Verfahren (5 Bearbeitungen)
- Verwertungsrechte (5 Bearbeitungen)
- Sciflow (5 Bearbeitungen)
- Einbinden von Medien in ILIAS (5 Bearbeitungen)
- Nutzen personenbezogener Daten (5 Bearbeitungen)
- Easywhiteboard (5 Bearbeitungen)
- Dokumentation der Schnittstelle (5 Bearbeitungen)
- Legal information on embedding foreign copyrighted material. (5 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate/Freie Lerninhalte nutzen (5 Bearbeitungen)
- Hyperlink (5 Bearbeitungen)
- Feedly (5 Bearbeitungen)
- Grundsätze des Urhebervertragsrechts (5 Bearbeitungen)
- Usability (5 Bearbeitungen)
- Looseleaves (5 Bearbeitungen)
- Audacity (5 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/FAQ Fernprüfungsverordnung (5 Bearbeitungen)
- FAQ (5 Bearbeitungen)
- Bring Your Own Device (5 Bearbeitungen)
- Geocaching (5 Bearbeitungen)
- Checklisten für E-Klausuren/Auswertung einer E-Klausur (5 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate/Lerninhalte online bereitstellen/WWW Download (5 Bearbeitungen)
- Template (5 Bearbeitungen)
- Checklisten für E-Klausuren/Durchführung einer E-Klausur (5 Bearbeitungen)
- ELAIX (5 Bearbeitungen)
- ILIAS-Wiki (5 Bearbeitungen)
- Anwendungsbeispiele für Mobile Learning an Hochschulen (5 Bearbeitungen)
- Anwendung von Badges im Ilias (6 Bearbeitungen)
- Allgemeine Designempfehlungen zur Motivationssteigerung (6 Bearbeitungen)
- Open Science (6 Bearbeitungen)
- Geschichte des Datenschutzrechts (6 Bearbeitungen)
- Betreuung im E-Learning (6 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Häufige Fragen/en (6 Bearbeitungen)
- ILIAS-Übung (6 Bearbeitungen)
- Vergriffene Werke (6 Bearbeitungen)
- Tag (6 Bearbeitungen)
- Neuerungen in ILIAS 5.3 (6 Bearbeitungen)
- Greenshot (6 Bearbeitungen)
- OER (6 Bearbeitungen)
- DFN-Terminplaner (6 Bearbeitungen)
- E-Lecture (6 Bearbeitungen)
- Öffentlichkeit (6 Bearbeitungen)
- Google Story Builder (6 Bearbeitungen)
- Open Data (6 Bearbeitungen)
- Open Source (6 Bearbeitungen)
- Text-/Media-Editor (6 Bearbeitungen)
- Elektronische Form (6 Bearbeitungen)
- Erscheinen (6 Bearbeitungen)
- Personenbezogene Daten (6 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Prüfungen im Onlinebetrieb durchführen/Datenschutzhinweise zu mündlichen Prüfungen über Videokonferenzsysteme (6 Bearbeitungen)
- ELAN (6 Bearbeitungen)
- Forum (6 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate/Wissen mit Selbsttests überprüfen (6 Bearbeitungen)
- Infrastruktur (6 Bearbeitungen)
- Motivationsdesign (7 Bearbeitungen)
- Verbot mit Erlaubnisvorbehalt (7 Bearbeitungen)
- Rechtliche Hinweise zur Einbettung von Fremdmaterial in einer Lehrveranstaltung (7 Bearbeitungen)
- ActivePresenter (7 Bearbeitungen)
- Urheberrechtsschutz (7 Bearbeitungen)
- Nutzung von ILIAS (7 Bearbeitungen)
- Ausstellungsrecht (7 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Synchrone Onlineformate/ILIAS Chat (7 Bearbeitungen)
- Formular: nachträgliche Zuordnung nicht programmierter Hörsaalaufzeichnungen (7 Bearbeitungen)
- Gemeinfrei (7 Bearbeitungen)
- Informationspflichten (7 Bearbeitungen)
- EXMARaLDA (7 Bearbeitungen)
- Open Access (7 Bearbeitungen)
- Multiple Choice Fragen (7 Bearbeitungen)
- Veröffentlichen (7 Bearbeitungen)
- Kontextualisiertes Lernen (7 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/FAQ Fernprüfungsordnung (7 Bearbeitungen)
- Elektronische Prüfungen (7 Bearbeitungen)
- Wikis in ILIAS (7 Bearbeitungen)
- Basics (7 Bearbeitungen)
- Automatisch beendete Klausuren (7 Bearbeitungen)
- Computerprogramme (8 Bearbeitungen)
- Verbindung von ILIAS und Stud.IP/en (8 Bearbeitungen)
- OpenBoard (8 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen/Videokonferenzen im Hörsaal oder Seminarraum durchführen/Windows-Einrichtung (8 Bearbeitungen)
- Vorlesung (8 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen/Videokonferenzen im Hörsaal oder Seminarraum durchführen/Mac-Einrichtung (8 Bearbeitungen)
- Camtasia Studio (8 Bearbeitungen)
- Etherpad (8 Bearbeitungen)
- Verwendung von Bildmaterial (8 Bearbeitungen)
- Game-based Learning (8 Bearbeitungen)
- Evernote (8 Bearbeitungen)
- Erschöpfungsgrundsatz (8 Bearbeitungen)
- Portal:E-Didaktik (9 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Konferenzen und Tagungen online durchführen (9 Bearbeitungen)
- Umfragen in ILIAS (9 Bearbeitungen)
- TaskCards (9 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte aufzeichnen/Ein Video schneiden und bearbeiten (9 Bearbeitungen)
- Vortrags-, Aufführungs- und Vorführungsrecht (9 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Synchrone Onlineformate/Mit Etherpads gemeinsam an Texten arbeiten (9 Bearbeitungen)
- Particify (9 Bearbeitungen)
- GingkoApp (9 Bearbeitungen)
- GIFT-Format (9 Bearbeitungen)
- Neuerungen mit ILIAS 7/en (9 Bearbeitungen)
- Nutzungsberechtigung (9 Bearbeitungen)
- Wiki (9 Bearbeitungen)
- Notenexport ins Löwenportal (9 Bearbeitungen)
- Chat (9 Bearbeitungen)
- Courseware, multimediale Lerninhalte in Stud.IP Veranstaltungen (9 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen/Studierendenteilnahme an Lehrveranstaltungen organisieren (10 Bearbeitungen)
- Umfrage (10 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen/Technische Umsetzung realisieren/Windows-PC (10 Bearbeitungen)
- Sonstige Fragen zu ILIAS (10 Bearbeitungen)
- Answergarden (10 Bearbeitungen)
- Prüfungscenter (10 Bearbeitungen)
- Blended Learning (10 Bearbeitungen)
- Interaktives Whiteboard (10 Bearbeitungen)
- Urheberpersönlichkeitsrecht (11 Bearbeitungen)
- Popcorn Maker (11 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte aufzeichnen/Einen Screencast aufzeichnen (11 Bearbeitungen)
- Barcamp (11 Bearbeitungen)
- MindManager (11 Bearbeitungen)
- Checklisten für E-Klausuren/Vorbereitung einer E-Klausur (11 Bearbeitungen)
- Erforderlichkeit (11 Bearbeitungen)
- Zufallsklausuren (11 Bearbeitungen)
- Multimediawerke und andere Werke mit digitalem Bezug (11 Bearbeitungen)
- Bearbeitung (11 Bearbeitungen)
- ARSnova (12 Bearbeitungen)
- Notengrenzen (12 Bearbeitungen)
- ILIAS-Lernmodul (12 Bearbeitungen)
- Rechtsgrundlagen des Datenschutzrechts (12 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate/Lerninhalte online bereitstellen/Kursraum anlegen (12 Bearbeitungen)
- Hinweise Klausureinstellungen (12 Bearbeitungen)
- Handbuch Klausurauswertung (12 Bearbeitungen)
- Qualifizierte elektronische Signatur (12 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate/Ein Lernmodul gestalten (13 Bearbeitungen)
- Formulare (13 Bearbeitungen)
- Interaktives Video (13 Bearbeitungen)
- Sprachwerke (13 Bearbeitungen)
- Rechtsgrundlagen elektronischer Prüfungen (13 Bearbeitungen)
- Werke der bildenden Künste (13 Bearbeitungen)
- Chancengleichheit (13 Bearbeitungen)
- Lernmodule in ILIAS (13 Bearbeitungen)
- Recht der öffentlichen Zugänglichmachung (14 Bearbeitungen)
- Vervielfältigungsrecht (14 Bearbeitungen)
- Musikwerke (14 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Prüfungen im Onlinebetrieb durchführen/Quickstart zu mündlichen Prüfungen über Videokonferenzsysteme (14 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate/Lerninhalte online bereitstellen/Erste Schritte im Kursraum (14 Bearbeitungen)
- Persönliche Einstellungen in ILIAS (14 Bearbeitungen)
- Open Educational Resources (15 Bearbeitungen)
- Anvil (15 Bearbeitungen)
- Massive Open Online Course (15 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate/Lerninhalte online bereitstellen/Account erstellen (15 Bearbeitungen)
- Datenschutzrecht (15 Bearbeitungen)
- Mobile Learning (15 Bearbeitungen)
- Adobe Connect in ILIAS nutzen (16 Bearbeitungen)
- Informationelle Selbstbestimmung (16 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Prüfungen im Onlinebetrieb durchführen/Quickstart Upload-Format (16 Bearbeitungen)
- Amtliche Werke (16 Bearbeitungen)
- Praktische Umsetzung (17 Bearbeitungen)
- Darstellungen wissenschaftlicher oder technischer Art (17 Bearbeitungen)
- FAQ MLUconf/en (17 Bearbeitungen)
- Tests in ILIAS (17 Bearbeitungen)
- Filmwerke (17 Bearbeitungen)
- Basisfunktionen von Stud.IP (17 Bearbeitungen)
- Videokonferenz (17 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate/Kommunikation über Foren ermöglichen (18 Bearbeitungen)
- Choreographische und pantomimische Werke (18 Bearbeitungen)
- Einsatz urheberrechtlich geschützter Werke in Unterricht und Lehre (§ 60a UrhG) (18 Bearbeitungen)
- Persönlicher Schreibtisch (18 Bearbeitungen)
- Rechtliche Aspekte: E-Vorlesung (18 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte aufzeichnen/Hörsaalaufzeichnungen planen (19 Bearbeitungen)
- Zitat (19 Bearbeitungen)
- Urheber (19 Bearbeitungen)
- MLUchat (19 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen/Technische Umsetzung realisieren/Aufbauanleitung für die Kandao-360-Grad-Kamera (19 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Synchrone Onlineformate/Audio- und Videokonferenzen durchführen/Aufzeichnungen in MLUconf (20 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte aufzeichnen/Einen Screencast mit Camtasia aufzeichnen (20 Bearbeitungen)
- Rechtliche Aspekte: Lernplattform (20 Bearbeitungen)
- Schutzdauer (20 Bearbeitungen)
- Übersicht Rechtsfragen bei E-Prüfungen (20 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen/Erweiterte Hybride Veranstaltungsszenarien (20 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Weitere Informationsangebote zur digitalen Lehre unter den aktuellen Bedingungen (21 Bearbeitungen)
- ILIAS (21 Bearbeitungen)
- Lerntheorien (22 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate/Arbeitsaufträge mit Übungen prüfen (22 Bearbeitungen)
- Inverted Classroom (22 Bearbeitungen)
- Lichtbildwerke (22 Bearbeitungen)
- Rechtliche Aspekte: E-Assessment (22 Bearbeitungen)
- Einrichten des VPN-Clients (23 Bearbeitungen)
- Padlet (23 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/An Videokonferenzen teilnehmen (25 Bearbeitungen)
- Schranken des Urheberrechts (25 Bearbeitungen)
- Opencast Matterhorn (25 Bearbeitungen)
- Inhalt des § 60a UrhG Unterricht und Lehre (25 Bearbeitungen)
- Vorlesungsaufzeichnung (26 Bearbeitungen)
- Portal:E-Vorlesung (26 Bearbeitungen)
- Rechtliche Aspekte von E-Vorlesungen (26 Bearbeitungen)
- RSS-Feed (26 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate/Lerninhalte mit Wikis sammeln (27 Bearbeitungen)
- Infos für Studierende (27 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Synchrone Onlineformate/Audio- und Videokonferenzen durchführen/Rollen und Funktionen in MLUconf (28 Bearbeitungen)
- Portal:Open Education (28 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate/Lerninhalte online bereitstellen (28 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte aufzeichnen/Schreiben fürs Hören (28 Bearbeitungen)
- Matterhorn-HS (29 Bearbeitungen)
- Adobe Connect (29 Bearbeitungen)
- Portal:E-Plattform (29 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/An Videokonferenzen teilnehmen/An einer Videokonferenz mit MLUconf teilnehmen (30 Bearbeitungen)
- Lernkarten-Training (30 Bearbeitungen)
- Medien im Detail (WordPress) (30 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Prüfungen im Onlinebetrieb durchführen/Quickstart Offene Onlineklausur (30 Bearbeitungen)
- ILIAS-Seiteneditor (30 Bearbeitungen)
- Leitfragen zur Erstellung eines Konzepts für eine multimedial gestützte Lehrveranstaltung (31 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte aufzeichnen/Aufzeichnungen auf Lernplattformen bereitstellen (31 Bearbeitungen)
- Urheberrecht (32 Bearbeitungen)
- Kompetenzorientierung (32 Bearbeitungen)
- Open-Educational-Resources-Policy der Martin-Luther-Universität (32 Bearbeitungen)
- Anmeldung zur Lehrveranstaltungsevaluation an der MLU (32 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen/Technische Umsetzung realisieren/Aufbauanleitung Konferenzset (34 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Häufige Fragen (34 Bearbeitungen)
- Öffentliche Zugänglichmachung für Unterricht und Forschung (§ 52a UrhG) (35 Bearbeitungen)
- Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen (35 Bearbeitungen)
- Trouble Shooting beim ILIAS Login (35 Bearbeitungen)
- Einen Blog an der MLU anlegen (37 Bearbeitungen)
- E-Portfolio (37 Bearbeitungen)