- 3.04
- 3.07
- 3.28
- 30/30
- 52a
- ARSnova
- Actionbound
- ActivePresenter
- Adobe Connect
- Adobe Connect in ILIAS nutzen
- Alfred
- Allgemeine Designempfehlungen zur Motivationssteigerung
- AmberScript
- Ambient Learning
- Amtliche Werke
- AnkiDroid Karteikarten
- Anki / AnkiDroid Karteikarten
- Anmeldung zur Lehrveranstaltungsevaluation an der MLU
- Anonymisieren und Pseudonymisieren
- Anreicherung der Präsenzlehre mit multimedialen Elementen
- Answergarden
- Antwort-Wahl-Verfahren
- Anvil
- Anwendung von Badges im Ilias
- Anwendungsbeispiele für Mobile Learning an Hochschulen
- Applikation
- ArcGIS
- Asana
- Asynchrone Kommunikation
- Audacity
- AudiMax
- AudiMax XXII
- AudiMax XXIII
- Audience Response System
- Auffangtatbestand
- Augmented Reality
- Ausstellungsrecht
- Automatisch beendete Klausuren
- Awwapp
- Bamboo Paper / Bamboo Paper Memo
- Barcamp
- Barrierefreiheit
- Basics
- Basisfunktionen von Stud.IP
- Bearbeitung
- Behaviorismus
- Beispieltest
- Beitragsübersicht (WordPress)
- Benutzerführung in ILIAS
- Betreuung im E-Learning
- Beweislastumkehr
- BitteFeedback
- Blended Learning
- Blender
- Blog
- Blogbeitrag (WordPress)
- Blogroll
- Bring Your Own Device
- Brush Ninja
- Bubble us
- CamStudio
- CampusConnect
- Camscanner
- Camtasia Studio
- Canva
- Chancengleichheit
- Chat
- Chat AI
- Chatiquette
- Checkliste Urheberrecht
- Checklisten für E-Klausuren
- Checklisten für E-Klausuren/Auswertung einer E-Klausur
- Checklisten für E-Klausuren/Durchführung einer E-Klausur
- Checklisten für E-Klausuren/Vorbereitung einer E-Klausur
- Chemiehörsaal
- Choreographische und pantomimische Werke
- Citavi
- Classroomscreen
- Coachseye
- Computerprogramme
- Content Management System
- Coogle
- Courseware, multimediale Lerninhalte in Stud.IP Veranstaltungen
- Creative Commons
- Croodle
- Customizer (WordPress)
- DFN-Terminplaner
- Darstellungen wissenschaftlicher oder technischer Art
- Datenschutz beim adaptiven Lernen
- Datenschutzrecht
- Datensicherheit
- Deep Link
- Diff-Checker
- Digitalisat
- Discordapp
- Dokumentation der Schnittstelle
- Doodle
- Draw Chat
- DropBox
- Dudle
- Duolingo
- E-Didaktik
- E-Learning
- E-Lecture
- E-Moderation
- E-Portfolio
- ELAIX
- ELAN
- EXMARaLDA
- Easel.ly
- Easywhiteboard
- Editor (WordPress)
- Edugame
- Einbinden von Medien in ILIAS
- Einen Blog an der MLU anlegen
- Einführung E-Klausuren
- Einführung in das ILIAS-Lernmodul
- Einrichten des VPN-Clients
- Einsatz urheberrechtlich geschützter Werke in Unterricht und Lehre (§ 60a UrhG)
- Einstellungen Klausureinsicht
- Einwilligung in den Umgang mit personenbezogenen Daten
- Elektronische Form
- Elektronische Prüfungen
- Erforderlichkeit
- Erheben personenbezogener Daten
- Erscheinen
- Erschöpfungsgrundsatz
- Erstellung von Testfragen
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- Externes Etherpad
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- FAQ MLUconf/en
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- Folgenabschätzung gemäß Art. 35 DS-GVO
- Forest
- Formular: nachträgliche Zuordnung nicht programmierter Hörsaalaufzeichnungen
- Formulare
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- Fragen aus der Praxis zum Urheberrecht
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- Freedom
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- Geocaching
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- Geschützten Raum in ILIAS anlegen
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- Grundsätze des deutschen Datenschutzrechts
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