12. Oktober 2013
- 18:1418:14, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +110 Bytes E-Didaktik →Überblick
- 18:0018:00, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +11 Bytes E-Didaktik →Vermittlung und Gestaltung von fachlichen Inhalten
- 17:5817:58, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes E-Didaktik →Vermittlung und Gestaltung von fachlichen Inhalten
- 17:5717:57, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +50 Bytes E-Didaktik →Vermittlung und Gestaltung von fachlichen Inhalten
- 17:5117:51, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +63 Bytes E-Didaktik →Vermittlung und Gestaltung von fachlichen Inhalten
- 17:4617:46, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +10 Bytes E-Didaktik →Lehr-/Lernszenarien
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- 17:2517:25, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +97 Bytes E-Didaktik →Lehr-/Lernszenarien
- 17:1617:16, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +651 Bytes E-Didaktik →Didaktische Bausteine
- 16:5316:53, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +16 Bytes E-Didaktik →Lehr-/Lernszenarien
- 16:4416:44, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen −65 Bytes E-Didaktik →Lehr-/Lernszenarien
- 16:2716:27, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +12 Bytes E-Didaktik →Didaktische Bausteine
- 16:2316:23, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +798 Bytes E-Didaktik →Lehr-/Lernszenarien
- 15:3115:31, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +16 Bytes Inverted Classroom Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:2815:28, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen −13 Bytes Inverted Classroom Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:2715:27, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +13 Bytes Inverted Classroom Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:2215:22, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +5 Bytes Inverted Classroom →Methodische Aspekte
- 14:2614:26, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +9 Bytes Inverted Classroom →Empfehlung
- 14:2514:25, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte Inverted Classroom →Methodische Aspekte
- 14:2414:24, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen +4.365 Bytes N Inverted Classroom Die Seite wurde neu angelegt: „Das „Inverted Classroom Model“, auch als „Flipped Classroom“ bezeichnet, ist ein Modell zur effektiven Gestaltung von Vorlesungen. Am 31. Mai 2012 wurd…“
- 13:2913:29, 12. Okt. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes N Datei:Inverted Classroom.png Keine Bearbeitungszusammenfassung
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11. Oktober 2013
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9. Oktober 2013
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- 00:5700:57, 9. Okt. 2013 Unterschied Versionen +16 Bytes E-Didaktik →Betreuung der Lernenden
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- 00:5300:53, 9. Okt. 2013 Unterschied Versionen +136 Bytes E-Didaktik →Betreuung der Lernenden
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- 00:1100:11, 9. Okt. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes Datei:Beispiel Kommunikationstools Betreuung.png Kathrin Jäger lud eine neue Version von „Datei:Beispiel Kommunikationstools Betreuung.png“ hoch
- 00:0700:07, 9. Okt. 2013 Unterschied Versionen −1 Byte E-Didaktik →Betreuung der Lernenden
- 00:0300:03, 9. Okt. 2013 Unterschied Versionen 0 Bytes Datei:Beispiel Kommunikationstools Betreuung.png Kathrin Jäger lud eine neue Version von „Datei:Beispiel Kommunikationstools Betreuung.png“ hoch
8. Oktober 2013
- 23:2423:24, 8. Okt. 2013 Unterschied Versionen +1 Byte E-Didaktik →Betreuung der Lernenden
- 23:2023:20, 8. Okt. 2013 Unterschied Versionen +59 Bytes E-Didaktik →Betreuung der Lernenden
- 23:1723:17, 8. Okt. 2013 Unterschied Versionen +51 Bytes N Datei:Beispiel Kommunikationstools Betreuung.png Beispiele für Kommunikationstools in der Betreuung
- 23:1023:10, 8. Okt. 2013 Unterschied Versionen +10 Bytes E-Didaktik Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 18:5018:50, 8. Okt. 2013 Unterschied Versionen +929 Bytes E-Didaktik Keine Bearbeitungszusammenfassung
2. Oktober 2013
- 06:3306:33, 2. Okt. 2013 Unterschied Versionen +11.963 Bytes N E-Didaktik Keine Bearbeitungszusammenfassung