CampusConnect: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 19. Juli 2019, 12:09 Uhr

CampusConnect ist eine kostenfreie Open Source Lösung für die Vernetzung von Lernplattformen zur Unterstützung von Lehr-Lern-Szenarien im Hochschulbereich. Es ermöglicht Kooperationen verschiedener Hochschulen oder Einrichtungen, die einen Teil ihres Angebotes über Blended- oder E-Learning-Konzepte zur Verfügung stellen. Das System wird seit 2008 in Baden-Württemberg entwickelt und verknüpft dort die Lernmanagementsysteme elf Pädagogischer Hochschulen und Universitäten (Erfahrungsbericht).
Bislang ist eine Verknüpfung von ILIAS, Stud.IP und Moodle möglich.

In Mitteldeutschland arbeiten aktuell die Universitäten Halle, Leipzig und Magdeburg sowie die Hochschulen Anhalt, Harz, Magdeburg-Stendal und Merseburg an ihrer Vernetzung über CampusConnect. Weitere Partner können aufgenommen werden (Content Sharing mit dem ECS).

Einsatzmöglichkeiten und -bereiche

Mit CampusConnect wird die lernplattformübergreifende Freigabe von digitalen Lehr- und Lernmaterialien (Dateien, interaktive E-Learning-Elemente, komplexe Kursstrukturen) ermöglicht. Mit geringem Aufwand können Lehrende verschiedener Hochschulen gemeinsam digitale Lehr- und Lernmaterialien sowie Online-Kurse entwickeln oder sich Teile ihres Lehrangebots gegenseitig zur Verfügung stellen und damit das Angebot der eigenen Hochschule erweitern und ergänzen. Gleichzeitig erlaubt es die hochschulübergreifende Zusammenarbeit von Studierenden. Auch hochschulinterne Szenarien wie das Verbinden einer Weiterbildungsplattform mit einer zentralen E-Learning-Plattform sind möglich. Ein Einsatz von CampusConnect bietet sich an für

hochschulübergreifende Studiengänge und Kooperationen (z. B. in kleinen Fächern),
Hochschulverbünde, die das gegenseitige Besuchen von Lehrveranstaltungen erlauben,
Studiengänge, die Teile ihrer Lehre für Weiterbildungen zur Verfügung stellen oder dual anbieten,
Kooperationen mit Schulen (z. B. Schnupperkurse) und
Länderübergreifende Kooperationen.

Rechtliche Aspekte

Das Urheberrecht bzw. absolute Nutzungsrechte an den Lehr-Lernmaterialien verbleiben selbstverständlich auch im Falle einer Freigabe von Kursen beim Inhaber der jeweiligen Rechte, i. d. R. dem Lehrenden. Wie im Rahmen der Lehre an der eigenen Hochschule erhalten Studierende nur einfache Nutzungsrechte, die ihnen ein Studium der Materialien ermöglichen. Hinsichtlich fremder (nicht selbst erstellter) Materialien müssen die Lehrenden wie üblich die Regelungen des Urheberrechts einhalten. Sofern von Seiten der Hochschule keine anderweitigen Vereinbarungen getroffen wurden, wie es z. B. bei Kooperationsstudiengängen der Fall ist, entsteht mit der Nutzung von CampusConnect keinerlei rechtliche Verpflichtung, Lehr- und Lernmaterialien bereitzustellen. Die Entscheidung darüber, ob und für wen Zugriff gewährt werden soll und wie lange dieser gewährt wird, liegt allein bei den Rechteinhabern.

Funktionsweise

Der Vorteil von CampusConnect liegt in der einfachen Handhabung, denn die NutzerInnen bewegen sich auf der ihnen vertrauten Lernplattform und erhalten ohne weitere Zwischenschritte (z. B. erneutes Login) Zugriff auf die Nutzeroberfläche eines freigegebenen Kurses.

Eine kurze Anleitung zur Nutzung des Systems finden Sie nachfolgend.

Workflow - Freigabe eines ILIAS-Kurses an der MLU

1. Zu Beginn findet die Anmeldung im ILIAS mit Hilfe der persönlichen Zugangsdaten statt. Anschließend wird der Anmeldevorgang mit Anmelden bestätigt.
2. Nach erfolgreicher Anmeldung wird das Menü Magazin geöffnet und ein bestehender Kurs wird ausgewählt. In diesem Beispiel handelt es sich um den Testkurs CampusConnect.
3. In den Einstellungen des Kurses haben Sie als Kursadministrator verschiedene Möglichkeiten, den Kurs zu bearbeiten. Nachdem auf der Seite ganz nach unten gescrollt wurde, erscheint der Unterpunkt "Kursfreigaben".
4. In der Grundeinstellung der Kursfreigaben ist Nicht freigeben markiert. Wechseln Sie die Auswahl auf Freigeben. Gleichzeitig empfiehlt es sich, ein Kurspasswort zu vergeben.
5. Nachdem die Grundeinstellung von Nicht freigeben auf Freigeben geändert wurde, erscheint die Liste der Hochschulen, die über CampusConnect vernetzt sind. In dieser kann ausgewählt werden, an welcher Hochschule der erstellte Kurs verfügbar sein soll.
6. Wurde eine Auswahl getroffen, müssen die vorgenommenen Änderungen gespeichert werden.

Workflow - CampusConnect an der MLU aus Sicht eines Nutzers

1. Zu Beginn findet die Anmeldung im ILIAS mit Hilfe der persönlichen Zugangsdaten statt. Anschließend wird der Anmeldevorgang mit Anmelden bestätigt.
2. Nach erfolgreicher Anmeldung ist das Magazin auszuwählen.
3. Im nächsten Schritt erfolgt die Auswahl Magazin – Einstiegsseite.
4. In dem sich öffnenden Menü ist der Ordner MLU auszuwählen.
5. Wurde der Bereich MLU ausgewählt, öffnet sich eine Liste, die den Ordner Angebote anderer Hochschulen beinhaltet.

Variante 1 - ILIAS

6. In der geöffneten Liste erscheinen verschiedene Kurse. Hier wird z. B. Wissenschaftliches Arbeiten ausgewählt.
7. Im nächsten Schritt öffnet sich ein Fenster mit dem Titel Nutzungsvereinbarung. Die Nutzungsvereinbarung lässt sich als PDF Version ansehen. Hierzu wird ein Adobe Acrobat Reader benötigt. Ein Downloadlink ist verfügbar. Wurde die Nutzungsvereinbarung sorgfältig gelesen, muss bestätigt werden, dass diese akzeptiert wird. Ist der Haken gesetzt, wird die Zustimmung durch Anklicken des benachbarten Feldes abgeschickt. Dies ist nur einmalig nötig.
8. Nun hat der Anwender die Möglichkeit, dem ausgewählten Kurs beizutreten. Hierfür muss i. d. R. ein Passwort eingegeben werden. Wurde das Passwort eingegeben, kann der Anwender durch Klick auf den Button Beitreten an dem Kurs teilnehmen. Durch Klicken auf die Schaltfläche Info, erfährt der Nutzer, wer für den Kurs verantwortlich ist. Sollte der Anwender kein Passwort für den Kurs besitzen, sollte der Kursverantwortliche kontaktiert werden.

Variante 2 - MOODLE

6. Mit der Auswahl des Kurses Autorenhilfekurs der Uni Leipzig gelangt man auf die Lernplattform Moodle. Die Funktionalitäten der beiden Lernplattformen ähneln sich stark, Unterschiede sind vor allem im Layout zu erkennen.
7. Nach der Auswahl des Moodle-Kurses erscheint in dem sich öffnenden Fenster der Datenschutzhinweis. Dieser sollte sorgfältig durchgelesen werden.
8. Nachdem die Datenschutzhinweise gelesen wurden, erscheint am Seitenende der Button Weiter. Diesen anklicken um fortzufahren. Dieser Vorgang ist einmalig.
9. Lesen Sie auch die zweite Seite der Datenschutzhinweise.
10. Wenn sowohl die Datenschutzhinweise als auch die Nutzungsvereinbarung gelesen wurden, beiden Punkten zustimmen und fortfahren mit einem Klick auf die Schaltfläche Weiter. Auch dieser Vorgang ist einmalig vorzunehmen.
11. Nachdem die Datenschutzhinweise und die Nutzungsvereinbarung einmalig bestätigt wurden, erscheint der ausgewählte Kurs. Dieser steht jetzt für die Teilnahme zur Verfügung.

Workflow - Nutzung von CampusConnect als Student einer anderen Hochschule

1. Zu Beginn findet die Anmeldung im ILIAS mit Hilfe der persönlichen Zugangsdaten statt. Anschließend wird der Anmeldevorgang mit Anmelden bestätigt.
2. Die Schaltfläche Magazin ist auszuwählen.
3. Auswählen des Untermenüpunktes Magazin – Einstiegsseite.
4. Im Magazin soweit nach unten scrollen, bis Menüpunkt Kategorie erscheint.
5. In dem Menüpunkt Kategorie soweit nach unten scrollen, bis Schaltfläche Angebote anderer Hochschulen (ECS-Kurse) ausgewählt werden kann.
6. Nachdem die Angebote anderer Hochschulen ausgewählt wurden, kann nach kurzen scrollen im Bereich Kurse der Online-Kurs: Hochschullehre mit digitalen Elementen geschalten (WS 2018/19) ausgewählt werden.
7. Nach der Auswahl des Kurses, erfolgt die Weiterleitung auf die ILIAS Seite der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Hier erscheinen zunächst die Nutzungsvereinbarung und die Nutzungsbedingungen für ILIAS und CampusConnect.
8 Wenn die Nutzungsvereinbarung sorgfältig gelesen wurde, erscheint an deren Ende die Frage ob die Nutzungsvereinbarung akzeptiert wird. Ist dies der Fall wird mit einem Mausklick der Haken in dem dafür vorgesehenen Kasten gesetzt. Die Bestätigung wird anschließend abgeschickt. Dieser Vorgang ist nur einmalig nötig.
9. Auf der sich nun öffnenden Seite hat der Nutzer die Möglichkeit, allgemeine Informationen über den Kurs zu erhalten. In der Schaltfläche Beitreten wird der Nutzer dazu aufgefordert, ein Passwort einzugeben. Diese Passwort ist vom Kursadministrator anzufordern. Im Anschluss daran kann der Nutzer über die Schaltfläche Beitreten an dem Kurs teilnehmen.

Weiterführende Links

http://www.campusconnect.de/ (Stand: 16.02.2017)

https://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/campus_connect (Stand: 16.02.2017)

http://freeit.de/de/campusconnect/index.html (Stand: 16.02.2017)

http://www.ilias.de/docu/ilias.php?ref_id=3439&bmn=2016-10&blpg=461&cmd=previewFullscreen&cmdClass=ilblogpostinggui&cmdNode=au:cm:ck&baseClass=ilRepositoryGUI (Stand:16.02.2017)

https://blog.itz.uni-halle.de/2013/12/campusconnect-das-vernetzende-element-ihrer-hochschul-it/ (Stand: 16.02.2017)

https://blog.itz.uni-halle.de/2014/01/mit-einem-klick-nach-leipzig-oder-magdeburg/ (Stand: 16.02.2017)

http://online.fliphtml5.com/wxsz/tuyx/#p=80 (Stand: 16.02.2017)

https://blog.llz.uni-halle.de/2014/12/meilenstein-technische-vernetzung-der-verbundhochschulen-het-lsa-via-campus-connect/ (Stand: 16.02.2017)

https://blog.llz.uni-halle.de/2015/04/erste-schritte-zur-einfuehrung-von-campusconnect-erfolgreich-abgeschlossen/ (Stand: 16.02.2017)

http://wcms.itz.uni-halle.de/download.php?down=37910&elem=2877055&func=pkbec5njnc9ffpsi1p8lb9jiqjv4ptkj (S. 32, Stand: 16.02.2017)

http://www.magazin.uni-halle.de/wp-content/uploads/2015/10/UniMagazin-201503.pdf (S. 32, Stand: 16.02.2017)

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-CC MLU1 Moodle.jpg| 6. Mit der '''Auswahl des Kurses Autorenhilfekurs''' der Uni Leipzig wird nachfolgend die Lernplattform Moodle benutzt. Die Abläufe der beiden Lernplattformen ähneln sich stark, Unterschiede sind vor allem im Layout zu erkennen.
+CC MLU1 Moodle.jpg| 6. Mit der Auswahl des Kurses '''Autorenhilfekurs''' der Uni Leipzig gelangt man auf die Lernplattform Moodle. Die Funktionalitäten der beiden Lernplattformen ähneln sich stark, Unterschiede sind vor allem im Layout zu erkennen.
 CC MLU2 Moodle.jpg| 7. Nach der Auswahl des Moodle-Kurses erscheint in dem sich öffnenden Fenster der '''Datenschutzhinweis'''. Dieser sollte sorgfältig durchgelesen werden.
-CC MLU3 Moodle.jpg| 8. Nachdem die Datenschutzhinweise gelesen worden, erscheint am Seitenende der Button '''Weiter'''. Dieser anklicken um fortzufahren. Dieser Vorgang ist einmalig.
+CC MLU3 Moodle.jpg| 8. Nachdem die Datenschutzhinweise gelesen wurden, erscheint am Seitenende der Button '''Weiter'''. Diesen anklicken um fortzufahren. Dieser Vorgang ist einmalig.
 CC MLU4 Moodle.jpg| 9. Lesen Sie auch die '''zweite Seite der Datenschutzhinweise'''.
-CC MLU5 Moodle.jpg| 10. Wenn sowohl die Datenschutzhinweise als auch die Nutzungsvereinbarung gelesen wurden, beiden Punkten '''zu stimmen''' und fortfahren mit einem Klick auf die Schaltfläche '''Weiter'''. Auch dieser Vorgang ist einmalig vorzunehmen.
+CC MLU5 Moodle.jpg| 10. Wenn sowohl die Datenschutzhinweise als auch die Nutzungsvereinbarung gelesen wurden, beiden Punkten '''zustimmen''' und fortfahren mit einem Klick auf die Schaltfläche '''Weiter'''. Auch dieser Vorgang ist einmalig vorzunehmen.
-CC MLU6 Moodle.jpg| 11. Nachdem die Datenschutzhinweise und die Nutzungsvereinbarung einmalig bestätigt wurden, '''erscheint der ausgewählte Kurs'''. Dieser steht jetzt zur Bearbeitung zur Verfügung.
+CC MLU6 Moodle.jpg| 11. Nachdem die Datenschutzhinweise und die Nutzungsvereinbarung einmalig bestätigt wurden, '''erscheint der ausgewählte Kurs'''. Dieser steht jetzt für die Teilnahme zur Verfügung.
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