Auf diesem Portal informieren wir Sie über die Möglichkeiten, den Lehrbetrieb durch Onlineangebote aufrechtzuerhalten und Einschränkungen der Präsenzlehre aufzufangen. Offizielle Informationen der Martin-Luther-Universität zum Umgang mit dem neuen Coronavirus erhalten Sie unter https://www.uni-halle.de/coronavirus/.
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Auch außerhalb der Hörsäle können Sie selbständig <b>Lerninhalte aufzeichnen</b>. Sie erhalten einen Überblick über geeignete Aufzeichnungsprogramme und Empfehlungen zu Einstellungen, die sowohl der Qualität als auch begrenzten Ressourcen gerecht werden. Selbständig aufgezeichnete Videoaufnahmen können Sie den Studierenden auf den Lernplattformen bereitstellen. | Auch außerhalb der Hörsäle können Sie selbständig <b>Lerninhalte aufzeichnen</b>. Sie erhalten einen Überblick über geeignete Aufzeichnungsprogramme und Empfehlungen zu Einstellungen, die sowohl der Qualität als auch begrenzten Ressourcen gerecht werden. Selbständig im Büro oder zu Hause aufgezeichnete Videoaufnahmen können Sie den Studierenden auf den Lernplattformen bereitstellen. | ||
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Version vom 16. März 2020, 23:23 Uhr
Über dieses Portal
Aufzeichnungen bereitstellen
Onlineformate durchführen
In Hörsälen, die mit dem automatischen Aufzeichnungssystem Opencast ausgestattet sind, können Sie Vorlesungen aufzeichnen und auf den Lernplattformen bereitstellen. Sie zeichnen Ihre Vorlesung mit der bekannten Aufzeichnungstechnik in einem leeren Hörsaal auf. Die zur Verfügung stehenden Aufzeichnungskapazitäten sind begrenzt und werden durch das Zentrum für multimediales Lehren und Lernen koordiniert.
Auch außerhalb der Hörsäle können Sie selbständig Lerninhalte aufzeichnen. Sie erhalten einen Überblick über geeignete Aufzeichnungsprogramme und Empfehlungen zu Einstellungen, die sowohl der Qualität als auch begrenzten Ressourcen gerecht werden. Selbständig im Büro oder zu Hause aufgezeichnete Videoaufnahmen können Sie den Studierenden auf den Lernplattformen bereitstellen.
Weitere Ressourcen
Mit asynchronen Onlineformaten strukturieren Sie Lehrveranstaltungen so, dass die Studierenden nicht gleichzeitig daran teilnehmen. Dies ermöglicht nicht nur eine flexible Lernplanung, sondern schont in dieser Situation die Infrastruktur. Deshalb wird ausdrücklich die Gestaltung asynchroner Onlineformate empfohlen. Die Lernplattformen bieten hierfür zahlreiche Möglichkeiten. Ergänzen Sie diese nur gelegentlich mit synchronen Phasen.
Auch außerhalb der Hörsäle können Sie selbständig synchrone Onlineformate. Sie erhalten einen Überblick über geeignete Aufzeichnungsprogramme und Empfehlungen zu Einstellungen, die sowohl der Qualität als auch begrenzten Ressourcen gerecht werden. Selbständig aufgezeichnete Videoaufnahmen können Sie den Studierenden auf den Lernplattformen bereitstellen.
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