Einführung E-Klausuren: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 17. November 2020, 13:03 Uhr

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Das Format der E-Klausur orientiert sich in seiner Herangehensweise am Papierformat. Das heißt, es handelt sich um Präsenzklausuren, die in den Räumlichkeiten der Universität absolviert werden. Grundlegender Unterschied ist, dass E-Klausuren am Rechner geschrieben und überwiegend automatisch ausgewertet werden können.

Der Einstieg in elektronisches Prüfen

Vorteile

Zeitersparnis durch eine größtenteils automatische Korrektur

Gute Lesbarkeit von Freitextaufgaben im Vergleich zur Handschrift

Fragetypen jenseits von SingleChoice / MultipleChoice

Integration von Medien (z.B. Videosequenzen, Audiodateien, Bilder)

Vereinfachte Organisation von Fragebeständen in Fragenpools

Sammeln und Wiederverwenden von Fragen

Einfache Erstellung von Zufallsklausuren

ILIAS als Prüfungssystem

An der MLU wird im E-Learning-Bereich seit 2006 das System ILIAS verwendet. Zum Erstellen als auch zum Schreiben von E-Klausuren steht den Lehrenden das ILIAS-Klausursystem zur Verfügung. Parallel dazu gibt es die ILIAS-Lernplattform für studienbegleitende Inhalte. Die ILIAS-Klausurplattform ist nur über das Intranet der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg erreichbar und wird von Mitarbeitenden des IT-Servicezentrums der MLU und des LLZ betreut.

Portalgrafik,_E-Assessment.png

Fragetypen- und Klausurerstellung

Im ILIAS stehen den Lehrenden bei der Gestaltung von E-Klausuren verschiedene Fragetypen zur Verfügung. In den Erläuterungstexten können zudem Bilder zur Visualisierung integriert werden. In einem ersten Schritt empfiehlt es sich, Fragenpools anzulegen, in denen die Klausurfragen organisiert werden. Dies ist besonders von Vorteil, wenn mehrere Lehrende in das Erstellen einer Klausur involviert sind. Aus den Fragepools lassen sich dann Klausuren zusammenstellen, welche bspw. mit einer zufälligen Fragenreihenfolge und abhängig von Thema bzw. Schwierigkeitsgrad parametrisiert werden können.

Klausurdurchführung

Über ihr UNI-Login können sich die Studierenden auf der Klausurplattform anmelden und erhalten nach Eingabe eines Klausurpassworts Zugriff auf die E-Klausur. Die Ergebnisse werden während der Klausur laufend auf der Klausurplattform gespeichert, so dass bei technischen Problemen (Stromausfall, Rechnerabsturz) die Klausur an einem Ersatzrechner fortgesetzt werden kann.

Auswertung und Archivierung

Die Auswertung der Fragen erfolgt je nach Aufgabentyp automatisch. Bei Bedarf ist eine Nachkorrektur in der Klausurplattform möglich. Freitextantworten, die eine detaillierte, manuelle Korrektur erfordern, lassen sich exportieren und ggf. ausdrucken. Nach der Auswertung werden die Ergebnisse nach den Anforderungen der Prüfungsämter bereitgestellt.

Unterstützung durch das LLZ

Das LLZ unterstützt die Lehrenden vor allem hinsichtlich der Organisation und der technischen Umsetzung, greift aber bei der inhaltlichen Gestaltung der Klausuren nicht in den Verantwortungsbereich des Lehrenden ein.

Fachbezogene Kontaktdaten LLZ

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-{{
+{{ Onlinebetrieb | Portal:Onlinebetrieb/Prüfungen_im_Onlinebetrieb_durchführen }}
-Portalverweis
-| portal = E-Assessment
-}}
-Das Zentrum für multimediales Lehren und Lernen (@LLZ) der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg bietet für Lehrende einen E-Klausuren-Service an. Hiermit soll Lehrenden der erfolgreiche Einstieg in das elektronisch gestützte Prüfen erleichtert werden.
+Das Format der E-Klausur orientiert sich in seiner Herangehensweise am Papierformat. Das heißt, es handelt sich um Präsenzklausuren, die in den Räumlichkeiten der Universität absolviert werden.
+Grundlegender Unterschied ist, dass E-Klausuren am Rechner geschrieben und überwiegend automatisch ausgewertet werden können.
 __TOC__
+== Der Einstieg in elektronisches Prüfen ==
-Interessierte Lehrende können sich in den Themenfeldern
-* Organisation einer E-Klausur
-* Technik für E-Klausuren
-* Rechtliche Aspekte sowie
-* Methodische Herangehensweise bei der Fragenerstellung
-beraten lassen.
-== Charakteristika ==
-Das Format einer E-Klausur orientiert sich in seiner Herangehensweise, Durchführung und Auswertung an dem Format der Papierklausur. Das heißt, es handelt sich ebenfalls um Präsenzklausuren, welche vom Lehrenden erstellt, in den Räumlichkeiten der Universität durchgeführt und auch entsprechend beaufsichtigt werden. Grundlegender Unterschied ist,  dass E-Klausuren am Rechner geschrieben und überwiegend automatisch ausgewertet werden.
-Entscheiden sich Lehrende zur Durchführung einer E-Klausur, ist es wichtig, dass neben den zahlreichen Vorteilen, auch auf neue Herausforderungen hingewiesen wird.
 === Vorteile ===
-* Durch eine automatische Korrektur ist eine erhebliche Zeitersparnis wie auch eine sehr schnelle Veröffentlichung der Klausurergebnisse möglich.
+* Zeitersparnis durch eine größtenteils automatische Korrektur
-* Die Antworten bei Essay- und Freitextaufgaben sind im Gegensatz zu individuellen Schriftbildern wesentlich besser lesbar, was wiederum zur Reduzierung der Korrekturzeit führt.
+* Gute Lesbarkeit von Freitextaufgaben im Vergleich zur Handschrift
-* Die Prüfungsplattform ILIAS-EA bietet die Möglichkeit einer einfachen Nachkorrektur und -bewertung bei offenen Fragetypen (Freitextfragen).
+* Fragetypen jenseits von SingleChoice / MultipleChoice
-* Die Prüfungsplattform ILIAS-EA bietet standardmäßig eine [[E-Klausuren#Fragetypen-_und_Klausurerstellung | Auswahl an verschiedenen Fragetypen]] an. Zusätzlich besteht die Möglichkeit, unterschiedliche Medienformate einzubinden (z.B. Videosequenzen, Audiodateien, Bilder).
+* Integration von Medien (z.B. Videosequenzen, Audiodateien, Bilder)
-* Vorteilhaft ist die Organisation von Fragen in Fragenpools (z.B. nach Schwierigkeitsgraden unterteilt), so dass die Möglichkeit besteht, verschiedene Klausurversionen für parallel stattfindende Teilklausuren bzw. diese wiederholt zu verwenden.
+* Vereinfachte Organisation von Fragebeständen in Fragenpools
-=== Herausforderungen ===
+* Sammeln und Wiederverwenden von Fragen
-* Für Lehrende sind umfangreiche Vorarbeiten nötig. Das bedeutet, es müssen Fragenpools erstellt und gegebenenfalls die bestehenden Klausurfragen in ein geeignetes Fragetypenformat der Klausurplattform überführt werden.
+* Einfache Erstellung von Zufallsklausuren
-* Bei der Klausurdurchführung besteht ein gewisses Restrisiko, da elektronische Systeme keine 100%ige Zuverlässigkeit bieten (z.B. bei Stromausfall oder Serverausfall).
+== ILIAS als Prüfungssystem ==
-* Studierende haben bzgl. der Nutzung von ILIAS unterschiedliche Kenntnisstände. Demzufolge ist es ratsam, eine Probeklausur anzubieten.
+An der MLU wird im E-Learning-Bereich seit 2006 das System ILIAS verwendet. Zum Erstellen als auch zum Schreiben von E-Klausuren steht den Lehrenden das ILIAS-Klausursystem zur Verfügung. Parallel dazu gibt es die ILIAS-Lernplattform für studienbegleitende Inhalte. Die ILIAS-Klausurplattform ist nur über das Intranet der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg erreichbar und wird von Mitarbeitenden des IT-Servicezentrums der MLU und des LLZ betreut.
-* Lehrende sehen sich beim „Schreiben“ der Klausuren neuen Manipulationsformen (bspw. Chat, externer Netzzugriff) ausgesetzt, welche zusätzliche Sicherheitskonzepte erfordern.
+<div class="zweidrittel">
+			<div class="bild">
-Um eine erfolgreiche Umsetzung von E-Klausuren zu ermöglichen, bietet der E-Klausuren-Service des @LLZ neben der technischen und organisatorischen Unterstützung auch Beratungen in allen [[E-Klausuren#Organisatorischer_Ablauf | Phasen des Prüfungsprozesses]] an.
+			http://wiki.llz.uni-halle.de/images/d/dc/Portalgrafik,_E-Assessment.png
+			</div>
-== Autoren- und Klausurplattform ==
+		</div>
+		<div class="zurücksetzen"></div>
-Zum Erstellen als auch zum Schreiben von E-Klausuren steht den Lehrenden die Autoren- und Klausurplattform ILIAS-EA zur Verfügung. Diese Plattform, welche nur über das Intranet der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg erreichbar ist, wird von Mitarbeitern des IT-Servicezentrums der MLU und des @LLZ administriert.
-{{ Anker | name = Fragetypen-_und_Klausurerstellung }}
 === Fragetypen- und Klausurerstellung ===
-Auf der aktuellen Autoren- und Klausurplattform stehen den Lehrenden bei der Gestaltung von E-Klausuren verschiedene Fragetypen zur Verfügung. E-Klausuren können so derzeit Auswahlfragen (Multiple Choice, Single Choice), Lückentexte (Textlücke, Auswahllücke, Numerische Lücke), Zuordnungs- und Anordnungsfragen sowie Text-Teilmenge-Fragen und Freitextfragen enthalten. In den Erläuterungstexten können zudem Bilder zur Visualisierung integriert werden. Ein spezieller Fragetyp ermöglicht sogar das Hochladen von Arbeitsergebnissen, welche während der Klausur mit Dritt-Programmen erstellt worden sind.
+Im ILIAS stehen den Lehrenden bei der Gestaltung von E-Klausuren verschiedene Fragetypen zur Verfügung. In den Erläuterungstexten können zudem Bilder zur Visualisierung integriert werden.
+In einem ersten Schritt empfiehlt es sich, Fragenpools anzulegen, in denen die Klausurfragen organisiert werden. Dies ist besonders von Vorteil, wenn mehrere Lehrende in das Erstellen einer Klausur involviert sind. Aus den Fragepools lassen sich dann Klausuren zusammenstellen, welche bspw. mit einer zufälligen Fragenreihenfolge und abhängig von Thema bzw. Schwierigkeitsgrad parametrisiert werden können.
-In einem ersten Schritt empfiehlt es sich Fragenpools anzulegen, in denen die Klausurfragen organisiert werden. Dies ist besonders von Vorteil, wenn mehrere Lehrende in die Erarbeitung/Zusammenstellung einer Klausur involviert sind. Aus den Fragenpools lassen sich dann Klausuren zusammenstellen, welche bspw. mit einer zufälligen Fragenreihenfolge parametrisiert werden können.
 === Klausurdurchführung ===
-Über ihr UNI-Login können sich die Studierenden auf der Klausurplattform ILIAS-EA anmelden und erhalten nach Bekanntgabe des vom Lehrenden festgelegten Klausurpasswortes Zugriff auf die E-Klausur. Alle weiteren ILIAS-Objekte (Forum, Mail, Lernmodul) der Klausurplattform werden im Vorhinein von den Administratoren abgeschaltet bzw. sind blockiert.
+Über ihr UNI-Login können sich die Studierenden auf der Klausurplattform anmelden und erhalten nach Eingabe eines Klausurpassworts Zugriff auf die E-Klausur.
+Die Ergebnisse werden während der Klausur laufend auf der Klausurplattform gespeichert, so dass bei technischen Problemen (Stromausfall, Rechnerabsturz) die Klausur an einem Ersatzrechner fortgesetzt werden kann.
-Die Ergebnisse werden während der Klausur laufend auf der Klausurplattform automatisch gespeichert, so dass bei technischen Problemen (Stromausfall, Rechnerabsturz) die Klausur an einem Reserverechner fortgesetzt werden kann.
 === Auswertung und Archivierung ===
-Die Auswertung der Fragen erfolgt in der Regel automatisch. Bei Bedarf ist je nach Aufgabentyp eine Nachkorrektur in der Klausurplattform möglich. Freitextantworten, die eine detaillierte, manuelle Korrektur erfordern, lassen sich als PDF-Datei exportieren und ggf. ausdrucken. Nach der Auswertung werden die Ergebnisse zur Bekanntmachung und zur Eingabe in das Prüfungsverwaltungssystem (HIS-POS) exportiert.
+Die Auswertung der Fragen erfolgt je nach Aufgabentyp automatisch. Bei Bedarf ist eine Nachkorrektur in der Klausurplattform möglich. Freitextantworten, die eine detaillierte, manuelle Korrektur erfordern, lassen sich exportieren und ggf. ausdrucken. Nach der Auswertung werden die Ergebnisse nach den Anforderungen der Prüfungsämter bereitgestellt.
 {{ Anker | name = Organisatorischer_Ablauf }}
-== Organisatorischer Ablauf ==
+== Unterstützung durch das LLZ ==
-Der E-Klausuren-Service des @LLZ (in Zusammenarbeit mit dem IT-Servicezentrum der MLU) übernimmt im Prüfungsprozess vor allem unterstützende Aufgaben hinsichtlich Technik und Organisation, greift aber bei der inhaltlichen Gestaltung der Klausuren nicht in den Verantwortungsbereich des Lehrenden ein. Die schematische Darstellung eines idealtypischen Ablaufplans finden Sie hier.
-[[Medium:Ablaufplan.pdf|Ablaufplan für das Erstellen und die Durchführung einer E-Klausur]]
-== Weiterführende Links ==
+Das LLZ unterstützt die Lehrenden vor allem hinsichtlich der Organisation und der technischen Umsetzung, greift aber bei der inhaltlichen Gestaltung der Klausuren nicht in den Verantwortungsbereich des Lehrenden ein.
-* Kontaktformular für die Beratung zu E-Klausuren
+[http://www.llz.uni-halle.de/ueber-uns/fach-ag/ Fachbezogene Kontaktdaten LLZ]
-:https://blogs.urz.uni-halle.de/anmeldeformulare/2014/10/kontaktformular-fuer-die-beratung-zu-e-klausuren/ (Stand: 12. Februar 2015)
 [[Kategorie:E-Assessment]]