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Wissensportal für Lehrende der Martin-Luther-Universität
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{{Kurztitel|Digital lehren}}
{{Kurzbeschreibung|Wissensportal für Lehrende der Martin-Luther-Universität}}
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Onlinebetrieb
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Lerninhalte aufzeichnen
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Auf diesem Portal informieren wir <strong>Lehrende</strong> der Martin-Luther-Universität über die Möglichkeiten, den Lehrbetrieb trotz der derzeitigen Einschränkungen aufrechtzuerhalten. {{Textmarker|Diese Seiten werden fortlaufend ergänzt|grün}}. Offizielle Informationen der Martin-Luther-Universität zum Umgang mit dem Coronavirus erhalten Sie unter <span class="plainlinks">https://www.uni-halle.de/coronavirus</span>.
Auf diesem Portal informieren wir Lehrende der Martin-Luther-Universität über die Möglichkeiten, den Lehrbetrieb trotz der derzeitigen Einschränkungen aufrechtzuerhalten. {{Textmarker|Diese Seiten werden fortlaufend ergänzt|grün}}. Offizielle Informationen der Martin-Luther-Universität zum Umgang mit dem Coronavirus erhalten Sie unter <span class="plainlinks">https://www.uni-halle.de/coronavirus</span>.
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'''Quickstartschulungen: ''' Unsere aktuellen Schulungsangebote finden Sie unter <span class="plainlinks">https://weiterbildung.llz.uni-halle.de</span>.   
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Neuigkeiten
Neuigkeiten
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{{Häufige Fragen
| id = ilias7
| frage = ILIAS Update
| antwort = Am Donnerstag, den 2. März 2023, wird die Lernplattform ILIAS von etwa 10:00 bis 18:00 Uhr aufgrund eines umfassenden Software-Updates nicht erreichbar sein.
Wir haben die [[Neuerungen mit ILIAS 7]] zusammengefasst und bieten außerdem [https://weiterbildung.llz.uni-halle.de/veranstaltung/quickstart-ilias-7/ Online-Einführungsveranstaltungen] für Lehrende an.
}}
 
{{Häufige Fragen
| id = llz-news
| frage = LLZ Newsletter
| antwort = Ab sofort können Sie als Lehrende Wissenswertes zur multimedialen Lehre an der Uni Halle als Newsletter abonnieren oder im Chatkanal auf dem Laufenden bleiben und sich dazu austauschen. Informationen zum Abonnement finden Sie auf [https://www.llz.uni-halle.de/newsletter unserer Website].
}}
 
{{Häufige Fragen
| id = kandao-360
| frage = Kamera Kandao 360 für Besprechungen und Seminare
| antwort = Mit der an der MLU neu beschafften [[Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen/Technische Umsetzung realisieren/Aufbauanleitung für die Kandao-360-Grad-Kamera|360-Grad-Kamera Kandao]] werden Besprechungen und kleinere Seminare im Hybridformat einfacher. Bitte beachten Sie die unterschiedlichen Einsatzzwecke gegenüber den Konferenzsets.
}}
 
{{Häufige Fragen
| id = conf-rec-info
| frage = MLUconf Aufzeichnungen
| antwort = Es ist möglich, MLUconf Veranstaltungen, die über Stud.IP und ILIAS (außer auf der Prüfungsplattform) gestartet werden aufzuzeichen. Dabei ist dringend die [https://wiki.llz.uni-halle.de/images/b/be/20211008_Handreichung-ViKo_Lehrende_ITZ_INF.pdf offizielle Handreichung (PDF)] zu beachten. Anleitung und technische Hinweise haben wir auf unserer Seite zu [[Portal:Onlinebetrieb/Synchrone Onlineformate/Audio- und Videokonferenzen durchführen/Aufzeichnungen in MLUconf|Aufzeichnungen in MLUconf]].
}}
 
{{Häufige Fragen
| id = ilias-news
| frage = Neu in ILIAS: Sprechstunden & Audiofrage
| antwort = In ILIAS ist es nun (ähnlich wie in Stud.IP) einfacher möglich, Sprechstundentermine anzulegen und von den Studierenden buchen zu lassen. [[Persönlicher Schreibtisch#Sprechstunden|Hier unsere Anleitung.]]
 
Außerdem gibt es einen neuen Fragetyp: die Tonaufzeichnungsfrage. Damit können Test-Teilnehmende eigene Aufnahmen als Antwort einreichen. [[Übersicht Fragetypen#Tonaufzeichnung|Hier gibt es mehr Informationen.]]
}}
{{Häufige Fragen
{{Häufige Fragen
| id = aufzeichnungen-planen
| id = aufzeichnungen-planen
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Persönliche Unterstützung
Persönliche Unterstützung
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<span class="plainlinks">[https://wiki.llz.uni-halle.de/Kategorie:Glossar Begriffe multimedialer Lehre im Glossar nachlesen]</span>
[[:Kategorie:Glossar|Begriffe multimedialer Lehre im Glossar nachlesen]]
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[[Portal:Onlinebetrieb/Weitere Informationsangebote zur digitalen Lehre unter den aktuellen Bedingungen|Weitere Informationsangebote anzeigen]]
[[Portal:Onlinebetrieb/Weitere Informationsangebote zur digitalen Lehre unter den aktuellen Bedingungen|Weitere Informationsangebote anzeigen]]
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<div class="text">
In vielen Hörsälen kann installierte Aufzeichnungstechnik genutzt werden. Auch außerhalb der Hörsäle können Sie selbstständig Lerninhalte aufzeichnen. Sie erhalten einen Überblick über geeignete Aufzeichnungsprogramme und empfohlene Einstellungen. Selbstständig im Büro oder zu Hause aufgezeichnete Videoaufnahmen können Sie Ihren Studierenden auf den Lernplattformen bereitstellen. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte aufzeichnen}}
In vielen Hörsälen kann installierte Aufzeichnungstechnik genutzt werden. Auch außerhalb der Hörsäle können Sie selbstständig <strong>Lerninhalte aufzeichnen</strong>. Sie erhalten einen Überblick über geeignete Aufzeichnungsprogramme und empfohlene Einstellungen. Selbstständig im Büro oder zu Hause aufgezeichnete Videoaufnahmen können Sie Ihren Studierenden auf den Lernplattformen bereitstellen. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte aufzeichnen}}
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[[Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte aufzeichnen/Aufzeichnungen auf Lernplattformen bereitstellen|Aufzeichnungen auf Lernplattformen bereitstellen]]
[[Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte aufzeichnen/Aufzeichnungen auf Lernplattformen bereitstellen|Aufzeichnungen auf Lernplattformen bereitstellen]]
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Hybride Lehrveranstaltungen durchführen
Hybride Lehrveranstaltungen durchführen
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Hybride Lehrveranstaltungen ermöglichen die flexible Teilnahme an Lehrveranstaltungen, entweder vor Ort im Hörsaal oder Seminarraum oder alternativ über Videokonferenz von zu Hause. Es kann sich dabei um Vorlesungen, Seminare, Übungen oder andere Formate handeln. Dieses Szenario ist organisatorisch und technisch anspruchsvoll und erfordert entsprechende technische Ausrüstung. Außerdem gelten besondere Anforderungen an den Datenschutz. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Hybride_Lehrveranstaltungen}}
<strong>Hybride Lehrveranstaltungen</strong> ermöglichen die flexible Teilnahme an Lehrveranstaltungen, entweder vor Ort im Hörsaal oder Seminarraum oder alternativ über Videokonferenz von zu Hause. Es kann sich dabei um Vorlesungen, Seminare, Übungen oder andere Formate handeln. Dieses Szenario ist organisatorisch und technisch anspruchsvoll und erfordert entsprechende technische Ausrüstung. Außerdem gelten besondere Anforderungen an den Datenschutz. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Hybride_Lehrveranstaltungen}}
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[[Portal:Onlinebetrieb/Hybride_Lehrveranstaltungen/Lehrszenarien_im_Hybridsemester_umsetzen|Lehrszenarien im Hybridsemester umsetzen]]
[[Portal:Onlinebetrieb/Hybride_Lehrveranstaltungen/Lehrszenarien_im_Hybridsemester_umsetzen|Lehrszenarien im Hybridsemester umsetzen]]
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[[Portal:Onlinebetrieb/Hybride_Lehrveranstaltungen/Erweiterte_Hybride_Veranstaltungsszenarien|Erweiterte hybride Veranstaltungsszenarien]]
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[[Portal:Onlinebetrieb/Hybride_Lehrveranstaltungen/Studierendenteilnahme_an_Lehrveranstaltungen_organisieren|Studierendenteilnahme organisieren]]
[[Portal:Onlinebetrieb/Hybride_Lehrveranstaltungen/Studierendenteilnahme_an_Lehrveranstaltungen_organisieren|Studierendenteilnahme organisieren]]
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http://wiki.llz.uni-halle.de/images/4/48/Icon%2C_Exam.png
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</div>
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Elektronische Leistungsüberprüfungen, welche in Distanz durch Studierende abgelegt werden, sind eine Alternative zu Prüfungsformaten in Präsenz. Auf den folgenden Seiten finden Sie Informationen und Entscheidungsgrundlagen zur Vorbereitung und Durchführung. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Prüfungen im Onlinebetrieb durchführen}}
<strong>Elektronische Leistungsüberprüfungen</strong>, welche in Distanz durch Studierende abgelegt werden, sind eine Alternative zu Prüfungsformaten in Präsenz. Auf den folgenden Seiten finden Sie Informationen und Entscheidungsgrundlagen zur Vorbereitung und Durchführung. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Prüfungen im Onlinebetrieb durchführen}}
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<div class="überschrift">
<div class="überschrift" id="lvonline" role="heading" aria-level="1">
Lehrveranstaltungen online durchführen
Lehrveranstaltungen online durchführen
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<div aria-labelledby="lvonline">
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<div aria-labelledby="asynchron">
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<div class="text">
Asynchrone Onlineformate sind so strukturiert, dass Studierende nicht gleichzeitig daran teilnehmen. Dies ermöglicht ihnen eine flexible Lernplanung. Die Lernplattformen bieten hierfür zahlreiche Möglichkeiten. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate}} Synchrone Onlineformate dienen der gleichzeitigen Teilnahme von Studierenden und Lehrenden. Mit diesen Formaten können auch online Lernsituationen ermöglicht werden, die durch hohe Interaktivität gekennzeichnet sind. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Synchrone Onlineformate}}
<strong id="asynchron" role="heading" aria-level="2">Asynchrone Onlineformate</strong> sind so strukturiert, dass Studierende nicht gleichzeitig daran teilnehmen. Dies ermöglicht ihnen eine flexible Lernplanung. Die Lernplattformen bieten hierfür zahlreiche Möglichkeiten. Ergänzen Sie asynchrone Onlineformate mit synchronen Phasen. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate}}
   </div>
   </div>
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[[Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate|Lehre mit asynchronen Onlineformaten durchführen]]
[[Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate|Mit asynchronen Onlineformaten lehren]]
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                                        <div class="feld">
[[Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate/Lerninhalte online bereitstellen/Erste Schritte im Kursraum|Erste Schritte im Kursraum]]
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                                        <div class="feld letztezeile">
[[Portal:Onlinebetrieb/Beispielszenarien|Beispielszenarien anschauen]]
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</div>
<div aria-labelledby="synchron">
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</div>
<div class="text">
<strong id="synchron" role="heading" aria-level="2">Synchrone Onlineformate</strong> dienen der gleichzeitigen Teilnahme von Studierenden und Lehrenden. Mit diesen Formaten können auch online Lernsituationen ermöglicht werden, die durch hohe Interaktivität gekennzeichnet sind. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Synchrone Onlineformate}}
  </div>
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                                         <div class="feld">
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[[Portal:Onlinebetrieb/Synchrone Onlineformate|Lehre mit synchronen Onlineformaten durchführen]]
[[Portal:Onlinebetrieb/Synchrone Onlineformate|Mit synchronen Onlineformaten lehren]]
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[[Kategorie:Onlinebetrieb]]
[[Kategorie:Onlinebetrieb]]

Aktuelle Version vom 16. Juli 2023, 01:13 Uhr



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