Vor- und Nachteile von Online- und Präsenzphasen

Vor- und Nachteile der Präsenzphase

Präsenzphase
Vorteile	Nachteile
Direkter Kontakt Lernende zu Lehrenden Lernende untereinander	Mangelnde Flexibilität
Gruppenbildung erleichterte Kommunikation der Beteiligten fördert Kooperation sozialer Kontakt stärkt Zusammengehörigkeitsgefühl der Gruppe	Setzt gleichen Wissensstand voraus (kein individuelles Lerntempo möglich)
Synchronizität	Begrenzte Zeit
Sofortige Reaktion auf Fragen auf Missverständnisse durch Lehrenden möglich	Lernende werden im Selbstlernprozess allein gelassen
ganzheitliche Kommunikation Stimme Gestik Mimik	Überwiegend passives Lernen durch Instruktion
Geringer Aufwand beim Lehrenden (abhängig von der Veranstaltungsform, z. B. Vorlesung)
Geringe Selbstlernkompetenz und Selbstorganisationskompetenz auf seiten der Lernenden nötig

Onlinephase
Vorteile	Nachteile
Visualisierung des Lehrinhalts möglich	Hohe kognitive Belastung der Beteiligten Inhalt Navigation Handhabung Plattform, Tools
Individuelles Lernen Lerntempo Schwerpunktsetzung Zugang Lernpfad	Eingeschränkte soziale Präsenz
Flexibilität zeitlich räumlich organisatorisch	(je nach Plattform) Zeitlich verzögerte Kommunikation und dadurch mangelnde Kohärenz von Nachrichten
Lernende müssen aktiv werden	Veränderte Rollen Lernende müssen aktiv werden Lehrende sind Tutor oder Betreuer
leichterer Zugriff auf zusätzliche Informationen	Fehldeutungen und Missverständnisse bleiben länger unbemerkt
entzerrte Kommunikation jeder kann zu Wort kommen Diskussionen müssen nicht am Veranstaltungsende gekappt werden	Lernende können sich leichter entziehen
Einbindung vielfältiger Medien möglich	Hohe Selbstlern- und Selbstorganisationskompetenz auf seiten der Lernenden nötig
Unterstützung des Lernprozesses durch vielfältige Tools möglich	Hohe Motivation auf seiten der Lernenden nötig