Portal:Recht im E-Learning: Unterschied zwischen den Versionen

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Ein Schwerpunkt von E-Learning-Strategien ist stets das E-Assessment, also computergestützte formative und summative Prüfungen. Aber auch hierbei sind rechtliche Vorschriften, insbesondere die des Studien- und Prüfungsrechts, von Bedeutung.
Ein Schwerpunkt von E-Learning-Strategien ist stets das E-Assessment, also computergestützte formative und summative Prüfungen. Aber auch hierbei sind rechtliche Vorschriften, insbesondere die des Studien- und Prüfungsrechts, von Bedeutung.


Beachten Sie auch den Leitfaden "Rechtsfragen bei E-Learning/Digitaler Lehre" (Stand März 2015) von RA Dr. Till Kreutzer.
Beachten Sie auch den Leitfaden [http://irights.info/wp-content/uploads/2015/06/Leitfaden_Rechtsfragen-E-Learning_digitale-Lehre-Till_Kreutzer_MMKH_2015.pdf "Rechtsfragen bei E-Learning/Digitaler Lehre"] (Stand März 2015) von RA Dr. Till Kreutzer.
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Version vom 22. Juni 2015, 14:46 Uhr

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