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	<title>Peer Instruction - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in Wiki</subtitle>
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		<title>Markus Scholz: 1 Version: Seiten aus dem internen Wiki</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;1 Version: Seiten aus dem internen Wiki&lt;/p&gt;
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				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Nächstältere Version&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;1&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Version vom 2. Oktober 2013, 22:58 Uhr&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-notice&quot; lang=&quot;de&quot;&gt;&lt;div class=&quot;mw-diff-empty&quot;&gt;(kein Unterschied)&lt;/div&gt;
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		<author><name>Markus Scholz</name></author>
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		<id>https://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Peer_Instruction&amp;diff=942&amp;oldid=prev</id>
		<title>Anja Schulz am 6. August 2013 um 11:48 Uhr</title>
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		<updated>2013-08-06T11:48:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Peer Instruction ist eine evidenzbasierte, interaktive Lehrmethode, die von Eric Mazur Anfang der 1990er Jahre entwickelt wurde. Dabei steht der Lerner im Zentrum des Unterrichts. Im Unterschied zum traditionellen Unterricht findet der Informationstransfer außerhalb des Unterrichtsraumes statt; die Informationsassimilation und die Anwendung des Gelernten findet hingegen innerhalb der Lerngruppe im Unterrichtsraum statt. Die Lerner unterrichten sich dabei gegenseitig und werden von einem Lehrer begleitet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Glossar]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anja Schulz</name></author>
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