https://wiki.llz.uni-halle.de/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Kristina+KunzeWiki - Benutzerbeiträge [de]2026-10-09T18:16:57ZBenutzerbeiträgeMediaWiki 1.39.4https://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Formulare.PNG&diff=14733Datei:Formulare.PNG2023-07-15T17:23:27Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Formulare.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Formular_auf_webseite.PNG&diff=14503Datei:Formular auf webseite.PNG2023-07-15T17:22:13Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Formular auf webseite.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Template_filterf%C3%BChrung_2.PNG&diff=14497Datei:Template filterführung 2.PNG2023-07-15T17:22:12Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Template filterführung 2.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Adobe_Connect_1.PNG&diff=14383Datei:Adobe Connect 1.PNG2023-07-15T17:21:34Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Adobe Connect 1.PNG hoch</p>
<hr />
<div>Adobe Connect</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Template_filterf%C3%BChrung_1.PNG&diff=14366Datei:Template filterführung 1.PNG2023-07-15T17:21:29Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Template filterführung 1.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Neues_Formular_Template.PNG&diff=14328Datei:Neues Formular Template.PNG2023-07-15T17:21:16Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Neues Formular Template.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Formular_Mail_Optionen.PNG&diff=14250Datei:Formular Mail Optionen.PNG2023-07-15T17:20:49Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Formular Mail Optionen.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Mendeley.PNG&diff=14240Datei:Mendeley.PNG2023-07-15T17:20:45Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Mendeley.PNG hoch</p>
<hr />
<div>Mendeley</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Formular_pflichtfelder.PNG&diff=14148Datei:Formular pflichtfelder.PNG2023-07-15T17:20:15Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Formular pflichtfelder.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Favicon.jpg&diff=13888Datei:Favicon.jpg2023-07-15T17:18:50Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Favicon.jpg hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:ContactFrom_DB.PNG&diff=13848Datei:ContactFrom DB.PNG2023-07-15T17:18:37Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:ContactFrom DB.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Formular_Tag_generieren.PNG&diff=13701Datei:Formular Tag generieren.PNG2023-07-15T17:17:49Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Formular Tag generieren.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Erweiterter_export_excel.PNG&diff=13530Datei:Erweiterter export excel.PNG2023-07-15T17:16:53Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Erweiterter export excel.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Everyslide.PNG&diff=13454Datei:Everyslide.PNG2023-07-15T17:16:27Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Everyslide.PNG hoch</p>
<hr />
<div>Everyslide</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Einbindung_als_iframe.PNG&diff=13420Datei:Einbindung als iframe.PNG2023-07-15T17:16:16Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Einbindung als iframe.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Nachricht_erfolgreich_gesendet.PNG&diff=13393Datei:Nachricht erfolgreich gesendet.PNG2023-07-15T17:16:07Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Nachricht erfolgreich gesendet.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Excel_internet_abfrage.PNG&diff=13313Datei:Excel internet abfrage.PNG2023-07-15T17:15:41Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Excel internet abfrage.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Beitrag_bearbeiten.PNG&diff=13225Datei:Beitrag bearbeiten.PNG2023-07-15T17:15:11Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Beitrag bearbeiten.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Beitr%C3%A4ge.PNG&diff=13078Datei:Beiträge.PNG2023-07-15T17:14:23Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Beiträge.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Formular_Meldungen_Zusatz.PNG&diff=12849Datei:Formular Meldungen Zusatz.PNG2023-07-15T17:13:06Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Formular Meldungen Zusatz.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Formular_Basic_Speichern.PNG&diff=12669Datei:Formular Basic Speichern.PNG2023-07-15T17:12:05Z<p>Kristina Kunze: Kristina Kunze lud Datei:Formular Basic Speichern.PNG hoch</p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Forum&diff=796Forum2015-03-17T14:25:07Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div>Internet- oder Diskussionsforen sind virtuelle Kommunikationsplattformen und dienen dem Erfahrungsaustausch oder der Distribution von Informationen.<br /><br />
Die Kommunikation zwischen den Teilnehmenden erfolgt dabei orts- und zeitunabhängig, d. h. eine Frage oder ein Standpunkt wird zur Diskussion gestellt und kann zu einem späteren Zeitpunkt aufgerufen und kommentiert werden. Diese [[asynchrone Kommunikation | asynchrone Kommunikation]] eignet sich sehr gut für den sachbezogenen Austausch, da Beiträge in Ruhe aufgenommen und entsprechende Antworten ausformuliert und inhaltlich abgesichert werden können.<ref>Reinmann-Rothmeier, G., Nistor, N. & Mandl, H. (2001): Ein virtuelles Hochschulseminar zur Einführung in das Wissensmanagement. In G. Reinmann-Rothmeier & H. Mandl (Hrsg.): Virtuelle Seminare in Hochschule und Weiterbildung. Drei Beispiele aus der Praxis. Bern: Huber.</ref><br /><br />
In einem Forum können Lernende zu selbst gewählten oder von Lehrenden vergebenen Themen ([[Thread |Threads]]) debattieren. Neben dem inhaltlichen Austausch sind jedoch auch Betreuungsanfragen und organisatorische Hinweise als Forenthemen denkbar.<ref name="Bremer">Bremer, C. (2003): Lessons Learned. Moderation und Gestaltung netzbasierter Diskussionsprozesse in Foren. In M. Kerres & B. Vofl (Hrsg.): Digitaler Campus. Vom Medienprodukt zum nachhaltigen Medieneinsatz in der Hochschule. Münster: Waxmann. Auszug online verfügbar unter: http://www.bremer.cx/material/Bremer_Foren_Methoden.pdf (Stand: 04.12.2012)</ref><br />
<br />
== Anforderungen an Lehrende ==<br />
<br />
Ein Forum lebt von Fragen, Antworten, Aktionen und Reaktionen, allerdings bedarf es aufgrund der [[asynchrone Kommunikation | asynchronen Kommunikation]] einer gewissen Anstrengung, Diskussionen in Gang zu bringen und lebendig zu halten. Deshalb sind Foren stets durch Lehrende zu betreuen, die als [[Betreuung im E-Learning | E-Moderatoren]] den Lernprozess der Lernenden strukturieren, Diskussionen eröffnen, selbige durch neue Impulse beleben und auf die Einhaltung der Kommunikationsregeln achten.<ref name="Bremer"></ref> Damit geht eine Reihe von Aufgaben einher, die sich den idealtypischen Betreuungsbereichen Inhalt, Organisation, Technik und Lernklima zuordnen lassen. Insbesondere die psychosoziale Betreuung und Motivation der Lernenden ist für einen erfolgreichen Lernprozess wichtig.<ref>Bäuml-Westebbe, G., Buchem, I., Ebner, M., Egloffstein, M., Lehr, C., Peterson, B. & Schön, S. (2011): Kommunikation und Moderation – Internetgestützte Kommunikation zur Lernunterstützung. In M. Ebner & Schön, S. (Hrsg.): Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien. Online verfügbar unter: http://l3t.eu/homepage/das-buch/ebook/kapitel/o/id/57 (Stand: 04.12.2012).</ref><br />
<br />
== Einsatzszenarien<ref name="Bremer"></ref> ==<br />
[[Datei:Baustein Forum Abb1 04022013 AS.png|750px|thumb|Abb.: Einsatzszenarien von Foren in der Lehre]]<br />
<br />
=== Betreuung und Kommunikation ===<br />
<br />
:Indem Fragen von Studierenden vorab in einem Forum gestellt werden, können Sprechstunden effizient vorbereitet und Anliegen in einer kürzeren Präsenzzeit bearbeitet werden. Ebenso lassen sich beispielsweise Fragen zur allgemeinen Studien- oder Fachstudienberatung, zu [[Praktikum | Praktika]] oder zu Auslandsaufenthalten direkt in einem Forum klären, womit der Vorteil einhergeht, dass diese Informationen auch weitere Interessierte erreichen. Auch der Einsatz des Forums als „schwarzes Brett“ ist möglich, in dem Veranstaltungshinweise, Terminänderungen etc. bekannt gegeben werden.<br /><br />
<br />
=== Wissensvermittlung und Wissenstransfer ===<br />
<br />
:*Foren können zur Vorbereitung von Präsenzveranstaltungen eingesetzt werden. Durch die schriftliche Ausformulierung eines Beitrags wird die Eigenaktivität der Lernenden erhöht und die Präsenzzeit entlastet. Fragen lassen sich direkt im Forum beantworten, was wiederum allen Lernenden zugute kommt. Auch [[Sozialformen | Gruppenarbeit]] kann über das Forum koordiniert werden.<br /><br />
:* Foren eignen sich für strukturierte Diskussionsprozesse oder [[Rollenspiel | Rollenspiele]]. Die Lernenden diskutieren dabei Sachverhalte aus einer bestimmten Perspektive oder nehmen kontroverse Standpunkte ein, die vorab zugeteilt wurden. Innerhalb von Foren kann in [[Sozialformen | Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit]] [[Feedback]] auf online zur Verfügung gestellte Thesenpapiere, Präsentationen und sonstige schriftliche Ausarbeitungen verfasst werden. Dies intensiviert nicht nur die gegenstandsbezogene Kommunikation der Lernenden, sondern auch die inhaltliche Auseinandersetzung mit dem Thema.<br /><br />
:* Foren können zum Zweck der formativen und summativen Lehrveranstaltungsevaluation eingesetzt werden. Dabei geben die Lernenden im Verlauf und zum Ende des Semesters [[Feedback]] zum Ablauf der Veranstaltung, zu offen gebliebenen Fragen oder zur Einschätzung ihres Lernerfolgs, was zur Reflexion über das eigene Lernverhalten beiträgt.<br />
<br />
=== Motivation und Aktivierung ===<br />
<br />
:Ein lehrveranstaltungsbegleitendes Forum kann zur Aktivierung von Teilnehmenden beitragen, da diese bei der schriftlichen Ausformulierung von Beiträgen oder der Bearbeitung von Arbeitsaufgaben selbst tätig werden müssen. Dabei ist eine gute [[Betreuung im E-Learning | tutorielle Unterstützung]] notwendig, um die [[Motivationsdesign|Motivation]] der Lernenden aufrecht zu erhalten. In Forumsdiskussionen können kurze und prägnante, teilweise auch provokante Thesen für neue Impulse sorgen. Zudem besteht die Möglichkeit, inaktive Lernende per [[E-Mail]] zur Partizipation aufzufordern.<br />
<br />
== Didaktische Konzeption ==<br />
<br />
<br />
In Abhängigkeit der Wahl des Einsatzszenarios verändert sich die didaktische Funktion eines Forums. <br /><br />
Grundsätzlich ist auf eine sinnvolle Anbindung des Forums an die Lehre zu achten, denn nur wenn den Lernenden die Funktion des Forums einleuchtet, gelingt ein erfolgreicher Einsatz. <br />Beim lehrveranstaltungsbegleitenden Gebrauch eines Forums sollten zu Beginn der Veranstaltung die Anforderungen an die Lernenden z. B. im Hinblick auf Menge, Umfang, Zeitpunkt, Art, Sprachstil und [[Netiquette]] der Forenbeiträge verdeutlicht werden. <br /><br />
Innerhalb von Forumsdiskussionen ist darauf zu achten, nicht zu viele verschiedene Themen in die Diskussion aufzunehmen und von Zeit zu Zeit Diskussionsverläufe für die Teilnehmenden zusammenzufassen. Pro Diskussionsstrang sollte dabei maximal ein Themenschwerpunkt aufgegriffen werden. So wird das Forum übersichtlicher und jeder [[Thread | Thread]] ist klar definiert. <br /><br />
<br />
=== Geförderte Kompetenzen auf Seiten der Lehrenden und Lernenden === <br />
<br />
Für die Lernenden ergibt sich aus der Nutzung des Forums die Möglichkeit des selbstorganisierten Lernens. Weiterhin werden durch den aktiven Gebrauch des Forums Kompetenzen im Bereich der [[Online-Kommunikation]] und somit Aspekte der [[Medienkompetenz | Medienkompetenz]] gefördert.<br /><br />
<br />
Auf Seiten der Lehrenden werden durch eine intensive [[Betreuung im E-Learning | Betreuung]] des Forums Kompetenzen im Bereich der [[Betreuung im E-Learning | E-Moderation]] und somit ebenfalls Aspekte der [[Medienkompetenz | Medienkompetenz]] gefördert.<br />
<br />
=== Sozialformen ===<br />
<br />
<br />
Das Forum kann sowohl für [[Sozialformen | Einzel- als auch Partner- und Gruppenarbeit]] verwendet werden.<br />
<br />
=== Empfehlungen für Kombinationen mit Tools === <br />
<br />
<br />
Der Einsatz eines Forums ist für alle Veranstaltungsformate ([[Vorlesung |Vorlesungen]], [[Seminar |Seminare]], [[Übung |Übungen]], [[Praktikum | Praktika]] etc.) geeignet. Gleichzeitig kann es zu Betreuungs- und Beratungszwecken eingesetzt werden.<br /><br />
Wenn neben dem Forum zusätzliche Web 2.0 Tools in einer Veranstaltung eingesetzt werden sollen, ist ein Verzicht auf weitere [[asynchrone Kommunikation | asynchrone Kommunikationswerkzeuge]] zu empfehlen.<br />
<br />
=== Workflow ===<br />
==== Forum in Stud.IP anlegen ====<br />
<br />
<br />
An der MLU besteht die Möglichkeit, die in [http://studip.uni-halle.de Stud.IP] oder [http://ilias.uni-halle.de ILIAS] integrierten Foren für die Lehre zu nutzen.<br />
<br />
In [http://studip.uni-halle.de Stud.IP] kann das Forum unter „Veranstaltungen“, Kick auf die betreffende Veranstaltung oder das Zahnrad-Symbol und "+" aktiviert werden (vgl. Abb.).<br />
<br />
<gallery perrow="2" widths="700" heights="520"><br />
Baustein Forum Abb2 - 29072013 AS.jpg|Abb.: Hinzufügen des Forums in Stud.IP.<br />
</gallery><br />
<br />
Nach Klick auf „übernehmen“ erscheint in der Navigation ein Reiter „Forum“, in dem bereits ein leerer Ordner für „Allgemeine Diskussionen“ angelegt ist. Dieser kann umbenannt („bearbeiten“) und weitere Ordner („Neues Thema anlegen“, z. B. für eine thematische Übersicht) können hinzugefügt werden. Ein erster Beitrag wird verfasst, indem in einem Themenordner auf den Button „antworten“ geklickt wird (vgl. Abb.).<br />
<br />
<gallery perrow="2" widths="700" heights="220"><br />
Baustein Forum Abb3 - 29072013 AS.jpg|Abb.: Anlegen eines neuen Themas im Stud.IP-Forum.<br />
</gallery><br />
<br />
Nun öffnet sich ein Fenster, in dem der Eintrag erstellt und mit einem aussagekräftigen Betreff versehen werden kann. Nach der Fertigstellung kann der Beitrag durch einen Klick auf „abschicken“ dem Themenordner hinzugefügt werden (vgl. Abb.).<ref>Rulf, K., Gekle, M., Neumann, J. & Stang, A. (2011): HaMeeL-Guide. Handbuch für Lehrende. Halle (Saale): Medizinische Fakultät.</ref><br />
<br />
<gallery perrow="2" widths="700" heights="520"><br />
Baustein Forum Abb4 - 29072013 AS.jpg|Abb.: Erstellen eines Beitrags im Stud.IP-Forum.<br />
</gallery><br />
<br />
==== Forum in ILIAS anlegen ====<br />
Um das Forum in [http://ilias.uni-halle.de ILIAS] nutzen zu können, muss die in [http://studip.uni-halle.de Stud.IP] angelegte Lehrveranstaltung mit einem [http://ilias.uni-halle.de ILIAS]-Kurs verknüpft sein. Nach der Auswahl des Kurses auf dem persönlichen Schreibtisch in [http://ilias.uni-halle.de ILIAS] besteht die Möglichkeit, ein Forum über „Neues Objekt hinzufügen“ anzulegen. Dieses wird eingerichtet, indem entweder ein Titel und optional eine kurze Beschreibung eingegeben werden oder ein schon bestehendes Forum importiert respektive kopiert wird (vgl. Abb.).<br />
<br />
<gallery perrow="2" widths="328" heights="200"><br />
Baustein Forum Abb5 - 29072013 AS.jpg|Abb.: Hinzufügen und Einrichten des Forums in ILIAS.<br />
Baustein Forum Abb5a - 29072013 AS.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
Sobald das Forum mit einem Klick auf den Button "Forum anlegen" eingerichtet wurde, kann ein neues Thema eröffnet werden. Dazu ist - wie in [http://studip.uni-halle.de Stud.IP] - ein Betreff einzugeben und der entsprechende Eintrag zu erstellen. Darüber hinaus kann eine Datei angehängt und ausgewählt werden, ob Benachrichtigungen über direkte Antworten auf den Beitrag zugesandt werden sollen. Nach einem Klick auf die Schaltfläche „Abschicken“ ist das Thema dem Forum hinzugefügt (vgl. Abb.).<br />
<br />
<gallery perrow="2" widths="700" heights="520"><br />
Baustein Forum Abb6 - 29072013 AS.jpg|Abb.: Anlegen eines neuen Themas im ILIAS-Forum.<br />
</gallery><br />
<br />
Ein dem Forum hinzugefügtes Thema kann im Nachhinein nochmals überarbeitet oder auch wieder gelöscht werden. Auch das Ausdrucken des Gesprächsverlaufs ist möglich (vgl. Abb.).<br />
<br />
<gallery perrow="2" widths="328" heights="200"><br />
Baustein Forum Abb7 - 29072013 AS.jpg|Abb.: Themenüber- und Einzelansicht im ILIAS-Forum.<br />
Baustein Forum Abb7a - 29072013 AS.jpg<br />
</gallery><br />
<br />
=== Zeitaufwand für Erstellung und Durchführung ===<br />
<br />
<br />
Der Zeitaufwand für die Erstellung eines Themas im [http://studip.uni-halle.de Stud.IP]- oder [http://ilias.uni-halle.de ILIAS]-Forum beträgt je nach inhaltlicher Ausgestaltung zwischen 10 und 30 Minuten. In Abhängigkeit vom Einsatzszenario (s. o.) kann das Forum anschließend z. B. für eine Woche, ein Semester oder auch dauerhaft aktiv sein.<br />
<br />
=== Externe Alternativen (kostenlos) ===<br />
<br />
<br />
http://www.forumprofi.de/<br /><br />
http://www.homepagemodules.de/<br /><br />
http://www.siteboard.de/<br />
<br /><br />
http://www.razyboard.com/<br />
<br /><br />
http://www.board-4you.de/<br /><br />
<br />
== Literatur ==<br />
<references /> <br />
<br />
== Weiterführende Links ==<br />
<br />
* http://docs.studip.de/help/2.2/de/Basis/Forum (Stand: 30.11.2012)<br />
<br />
* http://docs.studip.de/help/2.2/de/Basis.VerschiedenesFormat (Stand: 30.11.2012)<br />
<br />
* http://www.social-media-research.de/einleitung/definition-internet-foren/ (Stand: 30.11.2012)<br />
<br />
*http://www.e-teaching.org/lehrszenarien/vorlesung/diskussion/e-moderation.pdf (Stand: 30.11.2012)<br />
<br />
* http://cspannagel.wordpress.com/2011/07/29/wie-belebt-man-ein-veranstaltungsbegleitendes-forum/ (Stand: 30.11.2012)<br />
<br />
* http://de.wikipedia.org/wiki/Internetforum (Stand: 30.11.2012)<br />
<br />
[[Kategorie:Didaktische Bausteine]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Opencast-H%C3%B6rs%C3%A4le&diff=4367Opencast-Hörsäle2014-09-24T07:19:16Z<p>Kristina Kunze: Änderung 3933 von Kristina Kunze (Diskussion) rückgängig gemacht.</p>
<hr />
<div>{{Themenportal}}<br />
<div class="themenportal"><br />
<br />
Eine aktuelle Übersicht der mit speziellen Aufzeichnungstechnik ausgestatteten Hörsäle für das automatische Aufzeichnungssystem [[Opencast Matterhorn]].<br />
<br />
<br />
<div class="links"><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Uniplatz<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
[[Mel XX|Hörsaal XX - Melanchthonianum]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Mel XV | Hörsaal XV - Melanchthonianum]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Löwengebäude XIV a/b | Hörsaal XIV a/b - Löwengebäude]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[AudiMax XXII | Hörsaal XII - Auditorium Maximum]] <br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[AudiMax XIII | Hörsaal XIII - Auditorium Maximum]] <br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
[[AudiMax | AudiMax - Auditorium Maximum]] <br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Heidecampus<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
[[Chemiehörsaal|Hörsaal 1.01 (CH) - Theodor-Lieser-Str. 9]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Physikhörsaal|Hörsaal 1.04 (PH) - Theodor-Lieser-Str. 9]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[3.07|Hörsaal 3.07 - Von-Seckendorff-Platz 1]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[3.04|Hörsaal 3.04 - Von-Seckendorff-Platz 1]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[3.28|Hörsaal 3.28 - Von-Seckendorff-Platz 1]] <br />
(vorauss. ab 30.09.2014) <br />
</div><br />
<br />
<div class="feld letztezeile"><br />
[[Geo|HS 3 0.21 - Von-Seckendorff-Platz 3]] <br />
<br />
</div><br />
<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Weitere Standorte<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
[[WiWi|Großer Hörsaal WiWi - Große Steinstraße 73]]<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
[[Hoher Weg 8|HS IV - Hoher Weg 8]]<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class=zurücksetzen"><br />
</div><br />
<br />
</div><br />
<br />
{{<br />
Portalverweis<br />
| portal = E-Vorlesung<br />
}}<br />
[[Kategorie: E-Vorlesung]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Opencast-H%C3%B6rs%C3%A4le&diff=4366Opencast-Hörsäle2014-09-24T07:19:03Z<p>Kristina Kunze: Änderung 3934 von Kristina Kunze (Diskussion) rückgängig gemacht.</p>
<hr />
<div>{{Themenportal}}<br />
<div class="themenportal"><br />
<br />
Eine aktuelle Übersicht der mit speziellen Aufzeichnungstechnik ausgestatteten Hörsäle für das automatische Aufzeichnungssystem [[Opencast Matterhorn]].<br />
<br />
<br />
<div class="links"><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Uniplatz<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
Mel XX|Hörsaal XX - Melanchthonianum<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Mel XV | Hörsaal XV - Melanchthonianum]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Löwengebäude XIV a/b | Hörsaal XIV a/b - Löwengebäude]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[AudiMax XXII | Hörsaal XII - Auditorium Maximum]] <br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[AudiMax XIII | Hörsaal XIII - Auditorium Maximum]] <br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
[[AudiMax | AudiMax - Auditorium Maximum]] <br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Heidecampus<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
[[Chemiehörsaal|Hörsaal 1.01 (CH) - Theodor-Lieser-Str. 9]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Physikhörsaal|Hörsaal 1.04 (PH) - Theodor-Lieser-Str. 9]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[3.07|Hörsaal 3.07 - Von-Seckendorff-Platz 1]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[3.04|Hörsaal 3.04 - Von-Seckendorff-Platz 1]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[3.28|Hörsaal 3.28 - Von-Seckendorff-Platz 1]] <br />
(vorauss. ab 30.09.2014) <br />
</div><br />
<br />
<div class="feld letztezeile"><br />
[[Geo|HS 3 0.21 - Von-Seckendorff-Platz 3]] <br />
<br />
</div><br />
<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Weitere Standorte<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
[[WiWi|Großer Hörsaal WiWi - Große Steinstraße 73]]<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
[[Hoher Weg 8|HS IV - Hoher Weg 8]]<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class=zurücksetzen"><br />
</div><br />
<br />
</div><br />
<br />
{{<br />
Portalverweis<br />
| portal = E-Vorlesung<br />
}}<br />
[[Kategorie: E-Vorlesung]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Opencast-H%C3%B6rs%C3%A4le&diff=4365Opencast-Hörsäle2014-09-24T07:18:47Z<p>Kristina Kunze: Änderung 3937 von Kristina Kunze (Diskussion) rückgängig gemacht.</p>
<hr />
<div>{{Themenportal}}<br />
<div class="themenportal"><br />
<br />
Eine aktuelle Übersicht der mit speziellen Aufzeichnungstechnik ausgestatteten Hörsäle für das automatische Aufzeichnungssystem [[Opencast Matterhorn]].<br />
<br />
<br />
<div class="links"><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Uniplatz<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
Mel XX|Hörsaal XX - Melanchthonianum<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Mel XV | Hörsaal XV - Melanchthonianum <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Löwengebäude XIV a/b | Hörsaal XIV a/b - Löwengebäude <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
AudiMax XXII | Hörsaal XII - Auditorium Maximum<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
AudiMax XIII | Hörsaal XIII - Auditorium Maximum <br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
AudiMax | AudiMax - Auditorium Maximum<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Heidecampus<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
Chemiehörsaal|Hörsaal 1.01 (CH) - Theodor-Lieser-Str. 9<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Physikhörsaal|Hörsaal 1.04 (PH) - Theodor-Lieser-Str. 9<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.07|Hörsaal 3.07 - Von-Seckendorff-Platz 1 <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.04|Hörsaal 3.04 - Von-Seckendorff-Platz 1<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.28|Hörsaal 3.28 - Von-Seckendorff-Platz 1 <br />
(vorauss. ab 30.09.2014) <br />
</div><br />
<br />
<div class="feld letztezeile"><br />
Geo|HS 3 0.21 - Von-Seckendorff-Platz 3<br />
<br />
</div><br />
<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Weitere Standorte<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
WiWi|Großer Hörsaal WiWi - Große Steinstraße 73<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
Hoher Weg 8|HS IV - Hoher Weg 8<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class=zurücksetzen"><br />
</div><br />
<br />
</div><br />
<br />
{{<br />
Portalverweis<br />
| portal = E-Vorlesung<br />
}}<br />
[[Kategorie: E-Vorlesung]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Opencast-H%C3%B6rs%C3%A4le&diff=4364Opencast-Hörsäle2014-09-24T07:18:23Z<p>Kristina Kunze: Änderung 3938 von Kristina Kunze (Diskussion) rückgängig gemacht.</p>
<hr />
<div>{{Themenportal}}<br />
<div class="themenportal"><br />
<br />
Eine aktuelle Übersicht der mit speziellen Aufzeichnungstechnik ausgestatteten Hörsäle für das automatische Aufzeichnungssystem [[Opencast Matterhorn]].<br />
<br />
<br />
<div class="links"><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Uniplatz<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
Mel XX - Hörsaal XX - Melanchthonianum<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Mel XV - Hörsaal XV - Melanchthonianum <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Löwengebäude XIV a/b - Hörsaal XIV a/b - Löwengebäude <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
AudiMax XXII - Hörsaal XII - Auditorium Maximum<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
AudiMax XIII - Hörsaal XIII - Auditorium Maximum <br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
AudiMax - AudiMax - Auditorium Maximum<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Heidecampus<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
Chemiehörsaal - Hörsaal 1.01 (CH) - Theodor-Lieser-Str. 9<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Physikhörsaal - Hörsaal 1.04 (PH) - Theodor-Lieser-Str. 9<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.07 - Hörsaal 3.07 - Von-Seckendorff-Platz 1 <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.04 - Hörsaal 3.04 - Von-Seckendorff-Platz 1<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.28 - Hörsaal 3.28 - Von-Seckendorff-Platz 1 <br />
(vorauss. ab 30.09.2014) <br />
</div><br />
<br />
<div class="feld letztezeile"><br />
Geo - HS 3 0.21 - Von-Seckendorff-Platz 3<br />
<br />
</div><br />
<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Weitere Standorte<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
WiWi - Großer Hörsaal WiWi - Große Steinstraße 73<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
Hoher Weg 8 - HS IV - Hoher Weg 8<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class=zurücksetzen"><br />
</div><br />
<br />
</div><br />
<br />
{{<br />
Portalverweis<br />
| portal = E-Vorlesung<br />
}}<br />
[[Kategorie: E-Vorlesung]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Opencast-H%C3%B6rs%C3%A4le&diff=4363Opencast-Hörsäle2014-09-24T06:50:34Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div>{{Themenportal}}<br />
<div class="themenportal"><br />
<br />
Eine aktuelle Übersicht der mit speziellen Aufzeichnungstechnik ausgestatteten Hörsäle für das automatische Aufzeichnungssystem [[Opencast Matterhorn]].<br />
<br />
<br />
<div class="links"><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Uniplatz<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
Mel XX - Hörsaal XX Melanchthonianum<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Mel XV - Hörsaal XV Melanchthonianum <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Löwengebäude XIV a/b - Hörsaal XIV a/b Löwengebäude <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
AudiMax XXII - Hörsaal XXII Auditorium Maximum<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
AudiMax XIII - Hörsaal XIII Auditorium Maximum <br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
AudiMax - Auditorium Maximum<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Heidecampus<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
Chemiehörsaal - Hörsaal 1.01 (CH) Theodor-Lieser-Str. 9<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Physikhörsaal - Hörsaal 1.04 (PH) Theodor-Lieser-Str. 9<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.07 - Hörsaal 3.07 Von-Seckendorff-Platz 1 <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.04 - Hörsaal 3.04 Von-Seckendorff-Platz 1<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.28 - Hörsaal 3.28 Von-Seckendorff-Platz 1 <br />
(vorauss. ab 30.09.2014) <br />
</div><br />
<br />
<div class="feld letztezeile"><br />
Geo - HS 3 0.21 Von-Seckendorff-Platz 3<br />
<br />
</div><br />
<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Weitere Standorte<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
WiWi - Großer Hörsaal WiWi Große Steinstraße 73<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
Hoher Weg 8 - HS IV Hoher Weg 8<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class=zurücksetzen"><br />
</div><br />
<br />
</div><br />
<br />
{{<br />
Portalverweis<br />
| portal = E-Vorlesung<br />
}}<br />
[[Kategorie: E-Vorlesung]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Opencast-H%C3%B6rs%C3%A4le&diff=4362Opencast-Hörsäle2014-09-24T06:49:02Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div>{{Themenportal}}<br />
<div class="themenportal"><br />
<br />
Eine aktuelle Übersicht der mit speziellen Aufzeichnungstechnik ausgestatteten Hörsäle für das automatische Aufzeichnungssystem [[Opencast Matterhorn]].<br />
<br />
<br />
<div class="links"><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Uniplatz<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
Mel XX - Hörsaal XX - Melanchthonianum<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Mel XV - Hörsaal XV - Melanchthonianum <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Löwengebäude XIV a/b - Hörsaal XIV a/b - Löwengebäude <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
AudiMax XXII - Hörsaal XII - Auditorium Maximum<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
AudiMax XIII - Hörsaal XIII - Auditorium Maximum <br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
AudiMax - AudiMax - Auditorium Maximum<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Heidecampus<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
Chemiehörsaal - Hörsaal 1.01 (CH) - Theodor-Lieser-Str. 9<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Physikhörsaal - Hörsaal 1.04 (PH) - Theodor-Lieser-Str. 9<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.07 - Hörsaal 3.07 - Von-Seckendorff-Platz 1 <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.04 - Hörsaal 3.04 - Von-Seckendorff-Platz 1<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.28 - Hörsaal 3.28 - Von-Seckendorff-Platz 1 <br />
(vorauss. ab 30.09.2014) <br />
</div><br />
<br />
<div class="feld letztezeile"><br />
Geo - HS 3 0.21 - Von-Seckendorff-Platz 3<br />
<br />
</div><br />
<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Weitere Standorte<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
WiWi - Großer Hörsaal WiWi - Große Steinstraße 73<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
Hoher Weg 8 - HS IV - Hoher Weg 8<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class=zurücksetzen"><br />
</div><br />
<br />
</div><br />
<br />
{{<br />
Portalverweis<br />
| portal = E-Vorlesung<br />
}}<br />
[[Kategorie: E-Vorlesung]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Opencast-H%C3%B6rs%C3%A4le&diff=4361Opencast-Hörsäle2014-09-24T06:44:17Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div>{{Themenportal}}<br />
<div class="themenportal"><br />
<br />
Eine aktuelle Übersicht der mit speziellen Aufzeichnungstechnik ausgestatteten Hörsäle für das automatische Aufzeichnungssystem [[Opencast Matterhorn]].<br />
<br />
<br />
<div class="links"><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Uniplatz<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
Mel XX|Hörsaal XX - Melanchthonianum<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Mel XV | Hörsaal XV - Melanchthonianum <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Löwengebäude XIV a/b | Hörsaal XIV a/b - Löwengebäude <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
AudiMax XXII | Hörsaal XII - Auditorium Maximum<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
AudiMax XIII | Hörsaal XIII - Auditorium Maximum <br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
AudiMax | AudiMax - Auditorium Maximum<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Heidecampus<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
Chemiehörsaal|Hörsaal 1.01 (CH) - Theodor-Lieser-Str. 9<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
Physikhörsaal|Hörsaal 1.04 (PH) - Theodor-Lieser-Str. 9<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.07|Hörsaal 3.07 - Von-Seckendorff-Platz 1 <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.04|Hörsaal 3.04 - Von-Seckendorff-Platz 1<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
3.28|Hörsaal 3.28 - Von-Seckendorff-Platz 1 <br />
(vorauss. ab 30.09.2014) <br />
</div><br />
<br />
<div class="feld letztezeile"><br />
Geo|HS 3 0.21 - Von-Seckendorff-Platz 3<br />
<br />
</div><br />
<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Weitere Standorte<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
WiWi|Großer Hörsaal WiWi - Große Steinstraße 73<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
Hoher Weg 8|HS IV - Hoher Weg 8<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class=zurücksetzen"><br />
</div><br />
<br />
</div><br />
<br />
{{<br />
Portalverweis<br />
| portal = E-Vorlesung<br />
}}<br />
[[Kategorie: E-Vorlesung]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Opencast-H%C3%B6rs%C3%A4le&diff=4360Opencast-Hörsäle2014-09-24T06:43:02Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div>{{Themenportal}}<br />
<div class="themenportal"><br />
<br />
Eine aktuelle Übersicht der mit speziellen Aufzeichnungstechnik ausgestatteten Hörsäle für das automatische Aufzeichnungssystem [[Opencast Matterhorn]].<br />
<br />
<br />
<div class="links"><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Uniplatz<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
Mel XX|Hörsaal XX - Melanchthonianum<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Mel XV | Hörsaal XV - Melanchthonianum]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Löwengebäude XIV a/b | Hörsaal XIV a/b - Löwengebäude]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[AudiMax XXII | Hörsaal XII - Auditorium Maximum]] <br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[AudiMax XIII | Hörsaal XIII - Auditorium Maximum]] <br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
[[AudiMax | AudiMax - Auditorium Maximum]] <br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Heidecampus<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
[[Chemiehörsaal|Hörsaal 1.01 (CH) - Theodor-Lieser-Str. 9]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Physikhörsaal|Hörsaal 1.04 (PH) - Theodor-Lieser-Str. 9]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[3.07|Hörsaal 3.07 - Von-Seckendorff-Platz 1]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[3.04|Hörsaal 3.04 - Von-Seckendorff-Platz 1]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[3.28|Hörsaal 3.28 - Von-Seckendorff-Platz 1]] <br />
(vorauss. ab 30.09.2014) <br />
</div><br />
<br />
<div class="feld letztezeile"><br />
[[Geo|HS 3 0.21 - Von-Seckendorff-Platz 3]] <br />
<br />
</div><br />
<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Weitere Standorte<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
[[WiWi|Großer Hörsaal WiWi - Große Steinstraße 73]]<br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
[[Hoher Weg 8|HS IV - Hoher Weg 8]]<br />
(vorauss. ab 30.09.2014)<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class=zurücksetzen"><br />
</div><br />
<br />
</div><br />
<br />
{{<br />
Portalverweis<br />
| portal = E-Vorlesung<br />
}}<br />
[[Kategorie: E-Vorlesung]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Portal:E-Vorlesung&diff=2819Portal:E-Vorlesung2014-07-25T09:52:29Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div>{{Themenportal}}<br />
<div class="themenportal"><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Einführung<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zweidrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Übersicht<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zurücksetzen"></div><br />
<div class="links"><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="text"><br />
Eine wesentliche Methode, um die Lehre multimedial zu unterstützen, ist die digitale Aufzeichnung von Vorlesungen. Sie bereichert und erweitert das Lehrangebot in Präsenzveranstaltungen, Online-Kursen oder Blended-Learning Formaten. Studierenden und Lehrenden bieten Vorlesungsaufzeichnungen gleichermaßen Vorteile. Insbesondere Studierende sind mit neuen und aktuellen Medien vertraut und erwarten deren Nutzung im Kontext von E-Learning-Angeboten. Vorlesungsaufzeichnungen werden mittlerweile international von nahezu allen renommierten Hochschulen angeboten und teilweise neben internen Plattformen auch für externe Nutzer zugänglich gemacht.<br />
</div><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Vorlesungsaufzeichnung<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
[[Vorlesungsaufzeichnung|Einführung zur Vorlesungsaufzeichnung]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Ablauf_stationäres_System | Aufzeichnungsprozess mit dem stationären System]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Ablauf_mobiles_System | Aufzeichnungsprozess mit dem mobilen System]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Rechtliche Aspekte von E-Vorlesungen|Rechtliche Aspekte]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Nutzungsberechtigung]] <br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
[[Opencast Matterhorn|Aufzeichnungssystem Matterhorn]] <br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zweidrittel"><br />
<div class="bild"><br />
http://wiki.llz.uni-halle.de/images/a/a2/Portalgrafik,_E-Vorlesung.png <br />
</div> <br />
</div><br />
<div class="zurücksetzen"></div><br />
</div><br />
<div class="ganzebreite"><br />
<div class="fusszeile"><br />
Zur [[:Kategorie:E-Vorlesung|Kategorieansicht]] wechseln<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
[[Kategorie: E-Vorlesung]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Portal:E-Vorlesung&diff=2818Portal:E-Vorlesung2014-07-25T09:52:15Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div>{{Themenportal}}<br />
<div class="themenportal"><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Einführung<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zweidrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Übersicht<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zurücksetzen"></div><br />
<div class="links"><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="text"><br />
Eine wesentliche Methode, um die Lehre multimedial zu unterstützen, ist die digitale Aufzeichnung von Vorlesungen. Sie bereichert und erweitert das Lehrangebot in Präsenzveranstaltungen, Online-Kursen oder Blended-Learning Formaten. Studierenden und Lehrenden bieten Vorlesungsaufzeichnungen gleichermaßen Vorteile. Insbesondere Studierende sind mit neuen und aktuellen Medien vertraut und erwarten deren Nutzung im Kontext von E-Learning-Angeboten. Vorlesungsaufzeichnungen werden mittlerweile international von nahezu allen renommierten Hochschulen angeboten und teilweise neben internen Plattformen auch für externe Nutzer zugänglich gemacht.<br />
</div><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Vorlesungsaufzeichnung<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
[[Vorlesungsaufzeichnung|Einführung zur Vorlesungsaufzeichnung]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Ablauf_stationäres_System Aufzeichnungsprozess mit dem stationären System]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Ablauf_mobiles_System | Aufzeichnungsprozess mit dem mobilen System]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Rechtliche Aspekte von E-Vorlesungen|Rechtliche Aspekte]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Nutzungsberechtigung]] <br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
[[Opencast Matterhorn|Aufzeichnungssystem Matterhorn]] <br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zweidrittel"><br />
<div class="bild"><br />
http://wiki.llz.uni-halle.de/images/a/a2/Portalgrafik,_E-Vorlesung.png <br />
</div> <br />
</div><br />
<div class="zurücksetzen"></div><br />
</div><br />
<div class="ganzebreite"><br />
<div class="fusszeile"><br />
Zur [[:Kategorie:E-Vorlesung|Kategorieansicht]] wechseln<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
[[Kategorie: E-Vorlesung]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Portal:E-Vorlesung&diff=2817Portal:E-Vorlesung2014-07-25T09:49:19Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div>{{Themenportal}}<br />
<div class="themenportal"><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Einführung<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zweidrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Übersicht<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zurücksetzen"></div><br />
<div class="links"><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="text"><br />
Eine wesentliche Methode, um die Lehre multimedial zu unterstützen, ist die digitale Aufzeichnung von Vorlesungen. Sie bereichert und erweitert das Lehrangebot in Präsenzveranstaltungen, Online-Kursen oder Blended-Learning Formaten. Studierenden und Lehrenden bieten Vorlesungsaufzeichnungen gleichermaßen Vorteile. Insbesondere Studierende sind mit neuen und aktuellen Medien vertraut und erwarten deren Nutzung im Kontext von E-Learning-Angeboten. Vorlesungsaufzeichnungen werden mittlerweile international von nahezu allen renommierten Hochschulen angeboten und teilweise neben internen Plattformen auch für externe Nutzer zugänglich gemacht.<br />
</div><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Vorlesungsaufzeichnung<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
[[Vorlesungsaufzeichnung|Einführung zur Vorlesungsaufzeichnung]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[ Aufzeichnungsprozess mit stationärem System]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Ablauf_mobiles_System | Aufzeichnungsprozess mit mobilem System]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Rechtliche Aspekte von E-Vorlesungen|Rechtliche Aspekte]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Nutzungsberechtigung]] <br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
[[Opencast Matterhorn|Aufzeichnungssystem Matterhorn]] <br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zweidrittel"><br />
<div class="bild"><br />
http://wiki.llz.uni-halle.de/images/a/a2/Portalgrafik,_E-Vorlesung.png <br />
</div> <br />
</div><br />
<div class="zurücksetzen"></div><br />
</div><br />
<div class="ganzebreite"><br />
<div class="fusszeile"><br />
Zur [[:Kategorie:E-Vorlesung|Kategorieansicht]] wechseln<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
[[Kategorie: E-Vorlesung]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Portal:E-Vorlesung&diff=2816Portal:E-Vorlesung2014-07-25T09:48:13Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div>{{Themenportal}}<br />
<div class="themenportal"><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Einführung<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zweidrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Übersicht<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zurücksetzen"></div><br />
<div class="links"><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="text"><br />
Eine wesentliche Methode, um die Lehre multimedial zu unterstützen, ist die digitale Aufzeichnung von Vorlesungen. Sie bereichert und erweitert das Lehrangebot in Präsenzveranstaltungen, Online-Kursen oder Blended-Learning Formaten. Studierenden und Lehrenden bieten Vorlesungsaufzeichnungen gleichermaßen Vorteile. Insbesondere Studierende sind mit neuen und aktuellen Medien vertraut und erwarten deren Nutzung im Kontext von E-Learning-Angeboten. Vorlesungsaufzeichnungen werden mittlerweile international von nahezu allen renommierten Hochschulen angeboten und teilweise neben internen Plattformen auch für externe Nutzer zugänglich gemacht.<br />
</div><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Vorlesungsaufzeichnung<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
[[Vorlesungsaufzeichnung|Einführung zur Vorlesungsaufzeichnung]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[ Aufzeichnungsprozess mit stationärem System]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[ Aufzeichnungsprozess mit mobilem System]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Rechtliche Aspekte von E-Vorlesungen|Rechtliche Aspekte]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Nutzungsberechtigung]] <br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
[[Opencast Matterhorn|Aufzeichnungssystem Matterhorn]] <br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zweidrittel"><br />
<div class="bild"><br />
http://wiki.llz.uni-halle.de/images/a/a2/Portalgrafik,_E-Vorlesung.png <br />
</div> <br />
</div><br />
<div class="zurücksetzen"></div><br />
</div><br />
<div class="ganzebreite"><br />
<div class="fusszeile"><br />
Zur [[:Kategorie:E-Vorlesung|Kategorieansicht]] wechseln<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
[[Kategorie: E-Vorlesung]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Portal:E-Vorlesung&diff=2815Portal:E-Vorlesung2014-07-25T09:46:46Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div>{{Themenportal}}<br />
<div class="themenportal"><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Einführung<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zweidrittel"><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Übersicht<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zurücksetzen"></div><br />
<div class="links"><br />
<div class="eindrittel"><br />
<div class="text"><br />
Eine wesentliche Methode, um die Lehre multimedial zu unterstützen, ist die digitale Aufzeichnung von Vorlesungen. Sie bereichert und erweitert das Lehrangebot in Präsenzveranstaltungen, Online-Kursen oder Blended-Learning Formaten. Studierenden und Lehrenden bieten Vorlesungsaufzeichnungen gleichermaßen Vorteile. Insbesondere Studierende sind mit neuen und aktuellen Medien vertraut und erwarten deren Nutzung im Kontext von E-Learning-Angeboten. Vorlesungsaufzeichnungen werden mittlerweile international von nahezu allen renommierten Hochschulen angeboten und teilweise neben internen Plattformen auch für externe Nutzer zugänglich gemacht.<br />
</div><br />
<div class="linie"><br />
<div class="überschrift"><br />
Vorlesungsaufzeichnung<br />
</div><br />
</div><br />
<div class="liste"><br />
<div class="feld"><br />
[[Vorlesungsaufzeichnung|Einführung zur Vorlesungsaufzeichnung]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Aufzeichnungsprozess stationär]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Aufzeichnungsprozess mobil]] <br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Rechtliche Aspekte von E-Vorlesungen|Rechtliche Aspekte]]<br />
</div><br />
<div class="feld"><br />
[[Nutzungsberechtigung]] <br />
</div><br />
<div class="feld letztezeile"><br />
[[Opencast Matterhorn|Aufzeichnungssystem Matterhorn]] <br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<div class="zweidrittel"><br />
<div class="bild"><br />
http://wiki.llz.uni-halle.de/images/a/a2/Portalgrafik,_E-Vorlesung.png <br />
</div> <br />
</div><br />
<div class="zurücksetzen"></div><br />
</div><br />
<div class="ganzebreite"><br />
<div class="fusszeile"><br />
Zur [[:Kategorie:E-Vorlesung|Kategorieansicht]] wechseln<br />
</div><br />
</div><br />
</div><br />
<br />
[[Kategorie: E-Vorlesung]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Formulare&diff=4183Formulare2014-07-18T09:35:43Z<p>Kristina Kunze: /* Formular in einem Beitrag veröffentlichen */</p>
<hr />
<div>{{ <br />
Textbox <br />
| titel = Formulare - Die wichtigsten Schritte<br />
| text = <br />
* [[#Formulare im Wordpress Blog anlegen|Formular im Blog erstellen]]<br />
* [[#Formular in einem Beitrag veröffentlichen|Shortcode des Formulars in Beitrag kopieren und Beitrag veröffentlichen]]<br />
* [[#Formulare im WebMaGIC einbinden|Link zum Beitrag als iframe im WebMaGIC einbinden]]<br />
* [[#Formulardaten abrufen und speichern|Abgegebene Formulardaten in Contact Form DB einsehen/exportieren]]<br />
<br />
| farbe = türkis<br />
| style = width: 40% <br />
}}<br />
<br />
Für die Erstellung von Formularen in einem Blog wurde im Blog-Dienst der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg das Plugin Contact Form 7 vom IT-Servicezentrum der Uni Halle installiert und kann somit bei Bedarf aktiviert werden. Erstellte Formulare können dann direkt in einen Blogbeitrag integriert und veröffentlicht werden. Der Blogbeitrag, der das Formular enthält, kann dann über ein iframe im Content-Management-System „MaGIC“ der Uni eingebunden und auf der Webseite dargestellt werden. Um das Aussehen des Formulars für die Webseiten der Uni so einfach und klar wie möglich zu gestalten, wurde ein eigenes child-Theme des Themes Twenty Fourteen entwickelt, welches auf Kopf- und Fußbereiche verzichtet, Kommentare und Navigation unterbindet sowie die Formatierung der Formularfelder vordefiniert. Dieses Theme heißt " Twenty Fourteen Child for forms“ und kann im eigenen Blog innerhalb des Blog-Dienstes der Uni genutzt werden. Zusätzlich ist das Contact Form DB Plugin installiert, welches die Formulardaten in einer Datenbank sammelt. Der Zugriff auf die Datenbank ist nur den Benutzern des Blogs möglich. Daten aus der Datenbank können zur weiteren Verarbeitung exportiert werden.<br />
<br />
<br />
===Formulare im Wordpress Blog anlegen===<br />
<br />
Über den Menüeintrag "Formular" können Formulare erstellt werden. Zum veröffentlichen wird dann eine Shortcode des Formulars in einen Beitrag kopiert. Ein Beitrag mit einem Formular könnte zusätzlich auch noch anderen Text enthalten, da die Formulare jedoch hauptsächlich für die Einbindung auf den Webseiten der Martin-Luther Universität Halle-Wittenberg gedacht sind, ist davon eher abzuraten.<br />
<br />
Zum Erstellen eines neuen Formulars geht man auf den Menüpunkt "Formulare" und dann auf den Button "Neues Formular" rechts neben der Überschrift, stellt die Sprache ein (Deutsch ist Standard) und sieht dann schon ein Template für ein Kontaktformular. Dieses kann nun gelöscht, erweitert und nach Belieben angepasst werden. Alle Änderungen "Speichern", da sonst beim Verlassen der Seite die Änderungen nicht übernommen werden.<br />
<br />
Die Webseite des Plugins http://contactform7.com/ bietet weitere Infos und Hilfe für die Erstellung von Formularen.<br />
<br />
<br />
====Formularfelder====<br />
<br />
Für die Gestaltung der Formulare gibt es viele mögliche vordefinierte Eingabefelder:<br />
[[Datei:Formular_Tag_generieren.PNG|mini|hochkant=3.5|Tags für Formular generieren]]<br />
<br />
<br />
* Textfeld - zur Eingabe von Text, zu verwenden bei einzeiligem Text - bei mehreren Zeilen eher Textbereich verwenden<br />
* E-Mail - Feld für Email Eingabe - Vorteil, dass Adresse auf korrekte Mail Adresse überprüft wird<br />
* URL - Feld für URL - wird auch auf korrekte URL überprüft<br />
* Telefonnummer - Feld für Telefonnummer - es können nur Nummern eingegeben werden<br />
* Nummer (Button) - Auswahl Feld/Button für eine Nummer<br />
* Nummer (Schieberegler) - Auswahl einer Nummer mit Schieberegler<br />
* Datum - Datumsfeld<br />
* Textbereich - Zur Eingabe von längerem Text<br />
* Auswahlmenü - Auswahlmenü zur Auswahl aus einer Liste, auch Mehrfachauswahl möglich<br />
* Hidden field - mit diesem Feld können dynamische Daten des Posts bzw. der Seite erfasst werden<br />
* All Fields - Code um alle Felder in einer Mail zu erfassen<br />
* Auswahlbox - Auswhalbox um mehrere Möglichkeiten anzukreuzen, auch exclusiv möglich -> dann aber eher Radio Button nutzen<br />
* Radio Button - Zur Auswahl einer Möglichkeit<br />
* Zustimmung - Zustimmungsfeld, funktioniert auch umgekehrt (Häkchen entfernen um zuzustimmen)<br />
* Quiz - Quizfrage stellen um Missbrauch des Formulars entgegen zu wirken (z.b. 1+1=2), es wird immer nur eine Frage genutzt<br />
* CAPTCHA - Einbindung eines Captcha Codes, eventuell noch Captach Plugin notwendig<br />
* Datei-Upload - In diesem Feld können Dateien hochgeladen werden<br />
* Senden-Button - Button zum Absenden des Formulars<br />
<br />
[[Datei:Formular_pflichtfelder.PNG|mini|hochkant=1.5|Pflichtfelder für Formulare mit * definieren]]<br />
<br />
<br />
Diese Eingabefelder werden benannt (sollte immer ein eindeutiger Name sein für das Formular) und mit den gewünschten Einstellungen versehen und dann ins Formular kopiert. Für jedes Feld kann zudem eingestellt werden, ob es ein Pflichtfeld ist oder nicht. Dafür wird hinter dem Namen ein Sternchen gesetzt. Für speziellere Formularanwendungen (z.B. Formulare mit Filterführung, Style-Anpassungen) kann auf html Code zurückgegriffen werden, um Felder mit erweiterten Funktionalitäten zu erstellen.<br />
<br />
<br />
<br />
====Mailoptionen, Meldungen und Zusätzliche Einstellungen====<br />
<br />
Im Unteren Bereich der Bearbeitungsseite eines Formulars gibt es die Möglichkeit die Mailoptionen nach den eigenen Wünschen zu definieren. Es können bis zu 2 Mails automatisch versendet werden. In die dafür vorgesehenen Felder können die E-Mail Adressen eingegeben werden, sowie Betreff und Nachrichtentext. Dabei können durch den vergebenen Namen für ein Formularfeld, diese Informationen in der Mail verwendet werden (z.B. die E-Mail Adresse, Name, Betreff der Person, die das Formular ausfüllt). Am Ende der Seite können auch die Meldungen, die beim Senden eines Formulars erscheinen, angepasst werden, sowie zusätzliche Einstellungen vorgenommen werden.<br />
<br />
====Screenshots Teil 1 - Formulare Allgemein====<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:Formulare.PNG|Ansicht Menü Formulare, "Neues Formular" Button<br />
Datei:Formular_Basic_Speichern.PNG|Neues Formular mit Kontaktformular Template<br />
Datei:Formular_Mail_Optionen.PNG|Formular Mail Optionen<br />
Datei:Formular_Meldungen_Zusatz.PNG|Meldungen für das Formular<br />
</gallery><br />
<br />
====Formular Template Filterführung====<br />
<br />
Da Filterführungen in Formularen sicherlich häufig verwendet werden, wurde ein Template angelegt, um die grundlegende Funktionsweise zu erläutern. Das Template Filterführung kann [https://blogs.urz.uni-halle.de/anmeldeformulare/2014/06/template-filterfuehrung/ hier] ausprobiert werden. Der Code für eine einfache Filterführung mit Radio Buttons und die dazugehörigen Erklärungen finden Sie im folgenden Code-Block. <br />
<br />
Über jQuery wird die Funktionalität des Erkennens des ausgewählten Feldes/Radio Button, sowie das Sichtbarschalten der jeweiligen folgenden Felder ermöglicht. Die Radio Buttons werden über html input Elemente eingefügt und mit Namen und ID's versehen, um ihnen eine Funktionalität geben zu können. Im fertigen Formular werden je nach Auswahl der Zielgruppe (Lehrer oder Student) zwei verschiedene Workshops angezeigt, von denen dann jeweils einer ausgewählt werden kann.<br />
<br />
<syntaxhighlight line start="1" lang="html5"><br />
<html><br />
<!-- jQuery script, das anhand eines input feldes und dessen eindeutigem Namen (hier: Zielgruppe), je nach Auswahl der Zielgruppe die Felder für mögliche 'Workshop's anzeigt. --><br />
<script type="text/javascript"><br />
jQuery(document).ready(function($){ <br />
$("input[name='Zielgruppe']").click(function() {<br />
var test = $(this).val();<br />
$('.Workshop').hide();<br />
$('#'+test).show();<br />
});<br />
});<br />
</script><br />
<br />
<!-- Radio Buttons für Zielgruppe - Auswahl "Lehrer" oder "Student"--><br />
<p>Wählen Sie ihre Zielgruppe!<br /><br />
<label><input type="radio" name="Zielgruppe" value="Lehrer">Lehrer</label><br />
<label><input type="radio" name="Zielgruppe" value="Student">Studenten</label><br />
</p><br />
<br />
<!-- Dabei muss die ID hier dem value des Radiobuttons mit Namen 'Zielgruppe' entsprechen, <br />
damit bei der Auswahl eine Aktion durchgeführt wird. Die 2 nachfolgenden div's mit den Buttons <br />
für die Workshops sind nicht sichtbar (style= "display:none"). Diese werden je nach Auswahl der <br />
Zielgruppe vom Skript dann auf sichtbar gesetzt ( $('#'+test).show()) --><br />
<br />
<div id="Lehrer" class="Workshop" style="display:none"><br />
<p>Welchen Workshop möchten Sie besuchen?<br /><br />
<label><input type="radio" name="Workshop_Lehrer" value="mindmanager">Mindmanager</label><br />
<label><input type="radio" name="Workshop_Lehrer" value="ilias">ILIAS</label></p><br />
</div><br />
<div id="Student" class="Workshop" style="display:none"><br />
<p>Welchen Workshop möchten Sie besuchen?<br /><br />
<label><input type="radio" name="Workshop_Student" value="prezi">Prezi</label><br />
<label><input type="radio" name="Workshop_Student" value="whiteboard">Interaktive Whiteboards</label></p><br />
</div><br />
</html><br />
</syntaxhighlight><br />
<br />
====Screenshots Teil 2 - Template Filterführung====<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:Neues_Formular_Template.PNG|Formular Template Filterführung<br />
Datei:Template_filterführung_1.PNG|Formular Ansicht mit Filterführung Option "Lehrer"<br />
Datei:Template_filterführung_2.PNG|Formular Ansicht mit Filterführung Option "Student"<br />
Datei:Nachricht_erfolgreich_gesendet.PNG|Formular Filterführung gesendet Meldung<br />
</gallery><br />
<br />
====Style Voreinstellungen====<br />
<br />
In Wordpress sind für das Aussehen der Formulare bereits einige Anpassungen global eingestellt, eventuell müssen diese jedoch vom ITZ für einen anderen Blog separat bereitgestellt werden.<br />
<br />
* Textgröße des Titels 24px<br />
* Breite der Texteingabefelder ist auf die volle Breite (400px) eingestellt<br />
* für den html tag "small" ist grau (#9e9e9e) als Farbe definiert -> geeignet für kleinen, abgesetzten Erklärungstext<br />
* die Elemente von Checkboxen und Radio Buttons werden eingerückt (20px)<br />
<br />
Weitere Anpassungen (Farbe, Schriftart, Schriftgröße, ...) können in html innerhalb von "input" Elementen erfolgen, sind aber meist nur in Ausnahmefällen nötig.<br />
<br />
====Formular in einem Beitrag veröffentlichen====<br />
<br />
Um das Formular nutzen zu können, muss es veröffentlicht werden. Dies geschieht, indem man einen Betrag im Blog schreibt und diesen veröffentlicht. Über das Menü "Beiträge" gelangt man auf die Beitragsseite. Dort sieht man bereits veröffentlichte/entworfene Beiträge und kann über den Button "Erstellen" einen neuen Beitrag für sein Formular erstellen. In diesen Beitrag wird dann der Code aus dem Formular kopiert, um das Formular zu verwenden. Der Beitrag kann erstmal als Entwurf gespeichert, angesehen und schließlich veröffentlicht werden. Mit Hilfe des Permalink oder des Kurzlink gelangt man zur Beitragsseite mit dem Formular.<br />
<br />
Die Seiten im Wordpress Blog sind so gestaltet, dass alle unwichtigen Elemente, wie Header, Autor, Datum des Beitrages, die Navigation zu älteren/anderen Beiträgen entfernt wurden, um ein möglichst einfaches Design für die Einbindung auf unsere Webseite zu haben. Es ist daher nicht möglich, ohne den Link zum Beitrag, zu älteren Beiträgen zu navigieren. An sich ist das auch nicht notwendig. <br />
<br />
Um nicht die Übersicht zu verlieren und falsche Formulareinträge im Blog zu vermeiden sollten immer nur die Beiträge veröffentlicht sein, deren Formular gerade in Verwendung ist. Wird das Formular nicht mehr benötigt, ist es ratsam die Beiträge wieder in den Status "Entwurf" zu bringen oder ganz zu löschen.'''<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:Beiträge.PNG|Menü Beiträge<br />
Datei:Beitrag_bearbeiten.PNG|Beitrag bearbeiten - Formular Code einfügen<br />
</gallery><br />
<br />
===Formulare im WebMaGIC einbinden===<br />
<br />
Letztendlich sollen die Formulare auf den Webseiten der Uni Halle eingebunden werden, damit Nutzer direkt Ihre Eingaben auf diesen Seiten machen können und nicht noch auf den Blog verwiesen werden müssen. <br />
<br />
Auf den Webseiten der Uni Halle können die einzelnen Formulare/Beiträge per iframe eingebunden werden. Dazu sind folgende Schritte nötig:<br />
<br />
* Auf der Seite, auf der das Formular erscheinen soll, ein Element "HTML-Code" erstellen.<br />
* im Profi-Bearbeitungsmodus dann ein iframe einfügen<br />
<br />
<code><br />
<iframe scrolling="yes" frameborder="0" width="420" height="600" src="https://blogs.urz.uni-halle.de/anmeldeformulare/2014/06/template-filterfuehrung/"></iframe"><br />
</code><br />
<br />
* Breite ist immer 420px<br />
* Höhe je nach Höhe des kompletten Formulars anpassen um ein Scrollen zu vermeiden<br />
* den Link (Permalink des Beitrages) zum Formular als Source (src=) einfügen<br />
* Speichern<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:Einbindung_als_iframe.PNG|Einbindung des Formulars als iframe<br />
Datei:Formular_auf_webseite.PNG|Formular auf unserer Webseite<br />
</gallery><br />
<br />
===Formulardaten abrufen und speichern===<br />
<br />
<br />
Für einen bestimmten Zeitraum steht nun das Formular zum Ausfüllen bereit. Die Daten des Formulars werden auf dem Blog in einer Datenbank gespeichert. Über den Menüpunkt "Contact Form DB" gelangt man zur Datenbank. Dort kann man dann die Daten für das jeweilige Formular ansehen und gegebenenfalls exportieren. Dazu stehen verschiedene Export Optionen zur Verfügung:<br />
<br />
* Excel Internet Abfrage - öffnet Excel Tabelle, Benutzerlogin und PW notwendig, hochgeladene Dateien können aus Excel heraus im Browser geöffnet werden, automatische Datenaktualisierung (kein erneutes runterladen der Datei notwendig)<br />
* weitere Excel Export Formate - Excel TSV (UTF16LE-BOM) wahrscheinlich am geeignetsten, hochgeladene Dateien aber nur als Text und nicht die Datei<br />
* Google Spreadsheet - Login nötig um Daten zu öffnen - hat bei mir nicht funktioniert<br />
* Google Spreadsheet Live Daten - hat bei mir nicht funktioniert<br />
* HTML - Daten werden in html dargestellt als Tabelle<br />
* JSON - Daten werden im JSON Format dargestellt<br />
<br />
Weitere Export Einstellungen:<br />
<br />
* Shortcode - damit können Daten aus der DB in einem Beitrag oder auf einer Seite im Blog angezeigt werden<br />
* Security - Datenausgabe kann für bestimmte Rollen definiert werden (bisher nicht nötig, da zur Zeit nur die Personen ein Login besitzen, die die Daten sehen dürfen)<br />
* Welche Felder/Reihen sollen angezeigt werden? - Auswahl/Verbergen einzelner Spalten/Felder<br />
* Welche Reihen/Daten sollen angezeigt werden? - Auswahl/Filterung der Datensätze die ausgegeben/angezeigt werden<br />
* Limit Zeilennummer/Startzeile - Limitierung der Datensätze, nur bestimmt Anzahl von Datensätzen ausgeben<br />
* Table Headers - Tabellenkopf mit ausgeben und anpassen<br />
* HTML Tabellenformatierung - Ausgabe extra noch formatieren<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:ContactFrom_DB.PNG|Contact Form DB<br />
Datei:Excel_internet_abfrage.PNG|Beispiel Output Excel Internet Abfrage<br />
Datei:Erweiterter_export_excel.PNG|Erweiterter Export der Formulardaten<br />
</gallery><br />
<br />
Weitere Infos zum Plugin findet ihr hier: http://cfdbplugin.com/<br />
[[Kategorie:Dokumentation]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Formulare&diff=4182Formulare2014-07-18T09:33:03Z<p>Kristina Kunze: /* Formulare im WebMaGIC einbinden */</p>
<hr />
<div>{{ <br />
Textbox <br />
| titel = Formulare - Die wichtigsten Schritte<br />
| text = <br />
* [[#Formulare im Wordpress Blog anlegen|Formular im Blog erstellen]]<br />
* [[#Formular in einem Beitrag veröffentlichen|Shortcode des Formulars in Beitrag kopieren und Beitrag veröffentlichen]]<br />
* [[#Formulare im WebMaGIC einbinden|Link zum Beitrag als iframe im WebMaGIC einbinden]]<br />
* [[#Formulardaten abrufen und speichern|Abgegebene Formulardaten in Contact Form DB einsehen/exportieren]]<br />
<br />
| farbe = türkis<br />
| style = width: 40% <br />
}}<br />
<br />
Für die Erstellung von Formularen in einem Blog wurde im Blog-Dienst der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg das Plugin Contact Form 7 vom IT-Servicezentrum der Uni Halle installiert und kann somit bei Bedarf aktiviert werden. Erstellte Formulare können dann direkt in einen Blogbeitrag integriert und veröffentlicht werden. Der Blogbeitrag, der das Formular enthält, kann dann über ein iframe im Content-Management-System „MaGIC“ der Uni eingebunden und auf der Webseite dargestellt werden. Um das Aussehen des Formulars für die Webseiten der Uni so einfach und klar wie möglich zu gestalten, wurde ein eigenes child-Theme des Themes Twenty Fourteen entwickelt, welches auf Kopf- und Fußbereiche verzichtet, Kommentare und Navigation unterbindet sowie die Formatierung der Formularfelder vordefiniert. Dieses Theme heißt " Twenty Fourteen Child for forms“ und kann im eigenen Blog innerhalb des Blog-Dienstes der Uni genutzt werden. Zusätzlich ist das Contact Form DB Plugin installiert, welches die Formulardaten in einer Datenbank sammelt. Der Zugriff auf die Datenbank ist nur den Benutzern des Blogs möglich. Daten aus der Datenbank können zur weiteren Verarbeitung exportiert werden.<br />
<br />
<br />
===Formulare im Wordpress Blog anlegen===<br />
<br />
Über den Menüeintrag "Formular" können Formulare erstellt werden. Zum veröffentlichen wird dann eine Shortcode des Formulars in einen Beitrag kopiert. Ein Beitrag mit einem Formular könnte zusätzlich auch noch anderen Text enthalten, da die Formulare jedoch hauptsächlich für die Einbindung auf den Webseiten der Martin-Luther Universität Halle-Wittenberg gedacht sind, ist davon eher abzuraten.<br />
<br />
Zum Erstellen eines neuen Formulars geht man auf den Menüpunkt "Formulare" und dann auf den Button "Neues Formular" rechts neben der Überschrift, stellt die Sprache ein (Deutsch ist Standard) und sieht dann schon ein Template für ein Kontaktformular. Dieses kann nun gelöscht, erweitert und nach Belieben angepasst werden. Alle Änderungen "Speichern", da sonst beim Verlassen der Seite die Änderungen nicht übernommen werden.<br />
<br />
Die Webseite des Plugins http://contactform7.com/ bietet weitere Infos und Hilfe für die Erstellung von Formularen.<br />
<br />
<br />
====Formularfelder====<br />
<br />
Für die Gestaltung der Formulare gibt es viele mögliche vordefinierte Eingabefelder:<br />
[[Datei:Formular_Tag_generieren.PNG|mini|hochkant=3.5|Tags für Formular generieren]]<br />
<br />
<br />
* Textfeld - zur Eingabe von Text, zu verwenden bei einzeiligem Text - bei mehreren Zeilen eher Textbereich verwenden<br />
* E-Mail - Feld für Email Eingabe - Vorteil, dass Adresse auf korrekte Mail Adresse überprüft wird<br />
* URL - Feld für URL - wird auch auf korrekte URL überprüft<br />
* Telefonnummer - Feld für Telefonnummer - es können nur Nummern eingegeben werden<br />
* Nummer (Button) - Auswahl Feld/Button für eine Nummer<br />
* Nummer (Schieberegler) - Auswahl einer Nummer mit Schieberegler<br />
* Datum - Datumsfeld<br />
* Textbereich - Zur Eingabe von längerem Text<br />
* Auswahlmenü - Auswahlmenü zur Auswahl aus einer Liste, auch Mehrfachauswahl möglich<br />
* Hidden field - mit diesem Feld können dynamische Daten des Posts bzw. der Seite erfasst werden<br />
* All Fields - Code um alle Felder in einer Mail zu erfassen<br />
* Auswahlbox - Auswhalbox um mehrere Möglichkeiten anzukreuzen, auch exclusiv möglich -> dann aber eher Radio Button nutzen<br />
* Radio Button - Zur Auswahl einer Möglichkeit<br />
* Zustimmung - Zustimmungsfeld, funktioniert auch umgekehrt (Häkchen entfernen um zuzustimmen)<br />
* Quiz - Quizfrage stellen um Missbrauch des Formulars entgegen zu wirken (z.b. 1+1=2), es wird immer nur eine Frage genutzt<br />
* CAPTCHA - Einbindung eines Captcha Codes, eventuell noch Captach Plugin notwendig<br />
* Datei-Upload - In diesem Feld können Dateien hochgeladen werden<br />
* Senden-Button - Button zum Absenden des Formulars<br />
<br />
[[Datei:Formular_pflichtfelder.PNG|mini|hochkant=1.5|Pflichtfelder für Formulare mit * definieren]]<br />
<br />
<br />
Diese Eingabefelder werden benannt (sollte immer ein eindeutiger Name sein für das Formular) und mit den gewünschten Einstellungen versehen und dann ins Formular kopiert. Für jedes Feld kann zudem eingestellt werden, ob es ein Pflichtfeld ist oder nicht. Dafür wird hinter dem Namen ein Sternchen gesetzt. Für speziellere Formularanwendungen (z.B. Formulare mit Filterführung, Style-Anpassungen) kann auf html Code zurückgegriffen werden, um Felder mit erweiterten Funktionalitäten zu erstellen.<br />
<br />
<br />
<br />
====Mailoptionen, Meldungen und Zusätzliche Einstellungen====<br />
<br />
Im Unteren Bereich der Bearbeitungsseite eines Formulars gibt es die Möglichkeit die Mailoptionen nach den eigenen Wünschen zu definieren. Es können bis zu 2 Mails automatisch versendet werden. In die dafür vorgesehenen Felder können die E-Mail Adressen eingegeben werden, sowie Betreff und Nachrichtentext. Dabei können durch den vergebenen Namen für ein Formularfeld, diese Informationen in der Mail verwendet werden (z.B. die E-Mail Adresse, Name, Betreff der Person, die das Formular ausfüllt). Am Ende der Seite können auch die Meldungen, die beim Senden eines Formulars erscheinen, angepasst werden, sowie zusätzliche Einstellungen vorgenommen werden.<br />
<br />
====Screenshots Teil 1 - Formulare Allgemein====<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:Formulare.PNG|Ansicht Menü Formulare, "Neues Formular" Button<br />
Datei:Formular_Basic_Speichern.PNG|Neues Formular mit Kontaktformular Template<br />
Datei:Formular_Mail_Optionen.PNG|Formular Mail Optionen<br />
Datei:Formular_Meldungen_Zusatz.PNG|Meldungen für das Formular<br />
</gallery><br />
<br />
====Formular Template Filterführung====<br />
<br />
Da Filterführungen in Formularen sicherlich häufig verwendet werden, wurde ein Template angelegt, um die grundlegende Funktionsweise zu erläutern. Das Template Filterführung kann [https://blogs.urz.uni-halle.de/anmeldeformulare/2014/06/template-filterfuehrung/ hier] ausprobiert werden. Der Code für eine einfache Filterführung mit Radio Buttons und die dazugehörigen Erklärungen finden Sie im folgenden Code-Block. <br />
<br />
Über jQuery wird die Funktionalität des Erkennens des ausgewählten Feldes/Radio Button, sowie das Sichtbarschalten der jeweiligen folgenden Felder ermöglicht. Die Radio Buttons werden über html input Elemente eingefügt und mit Namen und ID's versehen, um ihnen eine Funktionalität geben zu können. Im fertigen Formular werden je nach Auswahl der Zielgruppe (Lehrer oder Student) zwei verschiedene Workshops angezeigt, von denen dann jeweils einer ausgewählt werden kann.<br />
<br />
<syntaxhighlight line start="1" lang="html5"><br />
<html><br />
<!-- jQuery script, das anhand eines input feldes und dessen eindeutigem Namen (hier: Zielgruppe), je nach Auswahl der Zielgruppe die Felder für mögliche 'Workshop's anzeigt. --><br />
<script type="text/javascript"><br />
jQuery(document).ready(function($){ <br />
$("input[name='Zielgruppe']").click(function() {<br />
var test = $(this).val();<br />
$('.Workshop').hide();<br />
$('#'+test).show();<br />
});<br />
});<br />
</script><br />
<br />
<!-- Radio Buttons für Zielgruppe - Auswahl "Lehrer" oder "Student"--><br />
<p>Wählen Sie ihre Zielgruppe!<br /><br />
<label><input type="radio" name="Zielgruppe" value="Lehrer">Lehrer</label><br />
<label><input type="radio" name="Zielgruppe" value="Student">Studenten</label><br />
</p><br />
<br />
<!-- Dabei muss die ID hier dem value des Radiobuttons mit Namen 'Zielgruppe' entsprechen, <br />
damit bei der Auswahl eine Aktion durchgeführt wird. Die 2 nachfolgenden div's mit den Buttons <br />
für die Workshops sind nicht sichtbar (style= "display:none"). Diese werden je nach Auswahl der <br />
Zielgruppe vom Skript dann auf sichtbar gesetzt ( $('#'+test).show()) --><br />
<br />
<div id="Lehrer" class="Workshop" style="display:none"><br />
<p>Welchen Workshop möchten Sie besuchen?<br /><br />
<label><input type="radio" name="Workshop_Lehrer" value="mindmanager">Mindmanager</label><br />
<label><input type="radio" name="Workshop_Lehrer" value="ilias">ILIAS</label></p><br />
</div><br />
<div id="Student" class="Workshop" style="display:none"><br />
<p>Welchen Workshop möchten Sie besuchen?<br /><br />
<label><input type="radio" name="Workshop_Student" value="prezi">Prezi</label><br />
<label><input type="radio" name="Workshop_Student" value="whiteboard">Interaktive Whiteboards</label></p><br />
</div><br />
</html><br />
</syntaxhighlight><br />
<br />
====Screenshots Teil 2 - Template Filterführung====<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:Neues_Formular_Template.PNG|Formular Template Filterführung<br />
Datei:Template_filterführung_1.PNG|Formular Ansicht mit Filterführung Option "Lehrer"<br />
Datei:Template_filterführung_2.PNG|Formular Ansicht mit Filterführung Option "Student"<br />
Datei:Nachricht_erfolgreich_gesendet.PNG|Formular Filterführung gesendet Meldung<br />
</gallery><br />
<br />
====Style Voreinstellungen====<br />
<br />
In Wordpress sind für das Aussehen der Formulare bereits einige Anpassungen global eingestellt, eventuell müssen diese jedoch vom ITZ für einen anderen Blog separat bereitgestellt werden.<br />
<br />
* Textgröße des Titels 24px<br />
* Breite der Texteingabefelder ist auf die volle Breite (400px) eingestellt<br />
* für den html tag "small" ist grau (#9e9e9e) als Farbe definiert -> geeignet für kleinen, abgesetzten Erklärungstext<br />
* die Elemente von Checkboxen und Radio Buttons werden eingerückt (20px)<br />
<br />
Weitere Anpassungen (Farbe, Schriftart, Schriftgröße, ...) können in html innerhalb von "input" Elementen erfolgen, sind aber meist nur in Ausnahmefällen nötig.<br />
<br />
====Formular in einem Beitrag veröffentlichen====<br />
<br />
Um das Formular nutzen zu können, muss es veröffentlicht werden. Dies geschieht, indem man einen Betrag im Blog schreibt und diesen veröffentlicht. Über das Menü "Beiträge" gelangt man auf die Beitragsseite. Dort sieht man bereits veröffentlichte/entworfene Beiträge und kann über den Button "Erstellen" einen neuen Beitrag für sein Formular erstellen. In diesen Beitrag wird dann der Code aus dem Formular kopiert, um das Formular zu verwenden. Der Beitrag kann erstmal als Entwurf gespeichert, angesehen und schließlich veröffentlicht werden. Mit Hilfe des Permalink oder des Kurzlink gelangt man zur Beitragsseite mit dem Formular.<br />
<br />
Die Seiten im Wordpress Blog sind so gestaltet, dass alle unwichtigen Elemente, wie Header, Autor, Datum des Beitrages, die Navigation zu älteren/anderen Beiträgen entfernt wurden, um ein möglichst einfaches Design für die Einbindung auf unsere Webseite zu haben. Es ist daher nicht möglich, ohne den Link zum Beitrag, zu älteren Beiträgen zu navigieren. An sich ist das auch nicht notwendig. <br />
<br />
'''Es sollten immer nur die Beiträge veröffentlicht sein, deren Formular gerade in Verwendung ist. Wird das Formular nicht mehr benötigt, sollten die Beiträge wieder in den Status "Entwurf" gebracht oder gelöscht werden.'''<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:Beiträge.PNG|Menü Beiträge<br />
Datei:Beitrag_bearbeiten.PNG|Beitrag bearbeiten - Formular Code einfügen<br />
</gallery><br />
<br />
===Formulare im WebMaGIC einbinden===<br />
<br />
Letztendlich sollen die Formulare auf den Webseiten der Uni Halle eingebunden werden, damit Nutzer direkt Ihre Eingaben auf diesen Seiten machen können und nicht noch auf den Blog verwiesen werden müssen. <br />
<br />
Auf den Webseiten der Uni Halle können die einzelnen Formulare/Beiträge per iframe eingebunden werden. Dazu sind folgende Schritte nötig:<br />
<br />
* Auf der Seite, auf der das Formular erscheinen soll, ein Element "HTML-Code" erstellen.<br />
* im Profi-Bearbeitungsmodus dann ein iframe einfügen<br />
<br />
<code><br />
<iframe scrolling="yes" frameborder="0" width="420" height="600" src="https://blogs.urz.uni-halle.de/anmeldeformulare/2014/06/template-filterfuehrung/"></iframe"><br />
</code><br />
<br />
* Breite ist immer 420px<br />
* Höhe je nach Höhe des kompletten Formulars anpassen um ein Scrollen zu vermeiden<br />
* den Link (Permalink des Beitrages) zum Formular als Source (src=) einfügen<br />
* Speichern<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:Einbindung_als_iframe.PNG|Einbindung des Formulars als iframe<br />
Datei:Formular_auf_webseite.PNG|Formular auf unserer Webseite<br />
</gallery><br />
<br />
===Formulardaten abrufen und speichern===<br />
<br />
<br />
Für einen bestimmten Zeitraum steht nun das Formular zum Ausfüllen bereit. Die Daten des Formulars werden auf dem Blog in einer Datenbank gespeichert. Über den Menüpunkt "Contact Form DB" gelangt man zur Datenbank. Dort kann man dann die Daten für das jeweilige Formular ansehen und gegebenenfalls exportieren. Dazu stehen verschiedene Export Optionen zur Verfügung:<br />
<br />
* Excel Internet Abfrage - öffnet Excel Tabelle, Benutzerlogin und PW notwendig, hochgeladene Dateien können aus Excel heraus im Browser geöffnet werden, automatische Datenaktualisierung (kein erneutes runterladen der Datei notwendig)<br />
* weitere Excel Export Formate - Excel TSV (UTF16LE-BOM) wahrscheinlich am geeignetsten, hochgeladene Dateien aber nur als Text und nicht die Datei<br />
* Google Spreadsheet - Login nötig um Daten zu öffnen - hat bei mir nicht funktioniert<br />
* Google Spreadsheet Live Daten - hat bei mir nicht funktioniert<br />
* HTML - Daten werden in html dargestellt als Tabelle<br />
* JSON - Daten werden im JSON Format dargestellt<br />
<br />
Weitere Export Einstellungen:<br />
<br />
* Shortcode - damit können Daten aus der DB in einem Beitrag oder auf einer Seite im Blog angezeigt werden<br />
* Security - Datenausgabe kann für bestimmte Rollen definiert werden (bisher nicht nötig, da zur Zeit nur die Personen ein Login besitzen, die die Daten sehen dürfen)<br />
* Welche Felder/Reihen sollen angezeigt werden? - Auswahl/Verbergen einzelner Spalten/Felder<br />
* Welche Reihen/Daten sollen angezeigt werden? - Auswahl/Filterung der Datensätze die ausgegeben/angezeigt werden<br />
* Limit Zeilennummer/Startzeile - Limitierung der Datensätze, nur bestimmt Anzahl von Datensätzen ausgeben<br />
* Table Headers - Tabellenkopf mit ausgeben und anpassen<br />
* HTML Tabellenformatierung - Ausgabe extra noch formatieren<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:ContactFrom_DB.PNG|Contact Form DB<br />
Datei:Excel_internet_abfrage.PNG|Beispiel Output Excel Internet Abfrage<br />
Datei:Erweiterter_export_excel.PNG|Erweiterter Export der Formulardaten<br />
</gallery><br />
<br />
Weitere Infos zum Plugin findet ihr hier: http://cfdbplugin.com/<br />
[[Kategorie:Dokumentation]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Formulare&diff=4181Formulare2014-07-18T09:21:16Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div>{{ <br />
Textbox <br />
| titel = Formulare - Die wichtigsten Schritte<br />
| text = <br />
* [[#Formulare im Wordpress Blog anlegen|Formular im Blog erstellen]]<br />
* [[#Formular in einem Beitrag veröffentlichen|Shortcode des Formulars in Beitrag kopieren und Beitrag veröffentlichen]]<br />
* [[#Formulare im WebMaGIC einbinden|Link zum Beitrag als iframe im WebMaGIC einbinden]]<br />
* [[#Formulardaten abrufen und speichern|Abgegebene Formulardaten in Contact Form DB einsehen/exportieren]]<br />
<br />
| farbe = türkis<br />
| style = width: 40% <br />
}}<br />
<br />
Für die Erstellung von Formularen in einem Blog wurde im Blog-Dienst der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg das Plugin Contact Form 7 vom IT-Servicezentrum der Uni Halle installiert und kann somit bei Bedarf aktiviert werden. Erstellte Formulare können dann direkt in einen Blogbeitrag integriert und veröffentlicht werden. Der Blogbeitrag, der das Formular enthält, kann dann über ein iframe im Content-Management-System „MaGIC“ der Uni eingebunden und auf der Webseite dargestellt werden. Um das Aussehen des Formulars für die Webseiten der Uni so einfach und klar wie möglich zu gestalten, wurde ein eigenes child-Theme des Themes Twenty Fourteen entwickelt, welches auf Kopf- und Fußbereiche verzichtet, Kommentare und Navigation unterbindet sowie die Formatierung der Formularfelder vordefiniert. Dieses Theme heißt " Twenty Fourteen Child for forms“ und kann im eigenen Blog innerhalb des Blog-Dienstes der Uni genutzt werden. Zusätzlich ist das Contact Form DB Plugin installiert, welches die Formulardaten in einer Datenbank sammelt. Der Zugriff auf die Datenbank ist nur den Benutzern des Blogs möglich. Daten aus der Datenbank können zur weiteren Verarbeitung exportiert werden.<br />
<br />
<br />
===Formulare im Wordpress Blog anlegen===<br />
<br />
Über den Menüeintrag "Formular" können Formulare erstellt werden. Zum veröffentlichen wird dann eine Shortcode des Formulars in einen Beitrag kopiert. Ein Beitrag mit einem Formular könnte zusätzlich auch noch anderen Text enthalten, da die Formulare jedoch hauptsächlich für die Einbindung auf den Webseiten der Martin-Luther Universität Halle-Wittenberg gedacht sind, ist davon eher abzuraten.<br />
<br />
Zum Erstellen eines neuen Formulars geht man auf den Menüpunkt "Formulare" und dann auf den Button "Neues Formular" rechts neben der Überschrift, stellt die Sprache ein (Deutsch ist Standard) und sieht dann schon ein Template für ein Kontaktformular. Dieses kann nun gelöscht, erweitert und nach Belieben angepasst werden. Alle Änderungen "Speichern", da sonst beim Verlassen der Seite die Änderungen nicht übernommen werden.<br />
<br />
Die Webseite des Plugins http://contactform7.com/ bietet weitere Infos und Hilfe für die Erstellung von Formularen.<br />
<br />
<br />
====Formularfelder====<br />
<br />
Für die Gestaltung der Formulare gibt es viele mögliche vordefinierte Eingabefelder:<br />
[[Datei:Formular_Tag_generieren.PNG|mini|hochkant=3.5|Tags für Formular generieren]]<br />
<br />
<br />
* Textfeld - zur Eingabe von Text, zu verwenden bei einzeiligem Text - bei mehreren Zeilen eher Textbereich verwenden<br />
* E-Mail - Feld für Email Eingabe - Vorteil, dass Adresse auf korrekte Mail Adresse überprüft wird<br />
* URL - Feld für URL - wird auch auf korrekte URL überprüft<br />
* Telefonnummer - Feld für Telefonnummer - es können nur Nummern eingegeben werden<br />
* Nummer (Button) - Auswahl Feld/Button für eine Nummer<br />
* Nummer (Schieberegler) - Auswahl einer Nummer mit Schieberegler<br />
* Datum - Datumsfeld<br />
* Textbereich - Zur Eingabe von längerem Text<br />
* Auswahlmenü - Auswahlmenü zur Auswahl aus einer Liste, auch Mehrfachauswahl möglich<br />
* Hidden field - mit diesem Feld können dynamische Daten des Posts bzw. der Seite erfasst werden<br />
* All Fields - Code um alle Felder in einer Mail zu erfassen<br />
* Auswahlbox - Auswhalbox um mehrere Möglichkeiten anzukreuzen, auch exclusiv möglich -> dann aber eher Radio Button nutzen<br />
* Radio Button - Zur Auswahl einer Möglichkeit<br />
* Zustimmung - Zustimmungsfeld, funktioniert auch umgekehrt (Häkchen entfernen um zuzustimmen)<br />
* Quiz - Quizfrage stellen um Missbrauch des Formulars entgegen zu wirken (z.b. 1+1=2), es wird immer nur eine Frage genutzt<br />
* CAPTCHA - Einbindung eines Captcha Codes, eventuell noch Captach Plugin notwendig<br />
* Datei-Upload - In diesem Feld können Dateien hochgeladen werden<br />
* Senden-Button - Button zum Absenden des Formulars<br />
<br />
[[Datei:Formular_pflichtfelder.PNG|mini|hochkant=1.5|Pflichtfelder für Formulare mit * definieren]]<br />
<br />
<br />
Diese Eingabefelder werden benannt (sollte immer ein eindeutiger Name sein für das Formular) und mit den gewünschten Einstellungen versehen und dann ins Formular kopiert. Für jedes Feld kann zudem eingestellt werden, ob es ein Pflichtfeld ist oder nicht. Dafür wird hinter dem Namen ein Sternchen gesetzt. Für speziellere Formularanwendungen (z.B. Formulare mit Filterführung, Style-Anpassungen) kann auf html Code zurückgegriffen werden, um Felder mit erweiterten Funktionalitäten zu erstellen.<br />
<br />
<br />
<br />
====Mailoptionen, Meldungen und Zusätzliche Einstellungen====<br />
<br />
Im Unteren Bereich der Bearbeitungsseite eines Formulars gibt es die Möglichkeit die Mailoptionen nach den eigenen Wünschen zu definieren. Es können bis zu 2 Mails automatisch versendet werden. In die dafür vorgesehenen Felder können die E-Mail Adressen eingegeben werden, sowie Betreff und Nachrichtentext. Dabei können durch den vergebenen Namen für ein Formularfeld, diese Informationen in der Mail verwendet werden (z.B. die E-Mail Adresse, Name, Betreff der Person, die das Formular ausfüllt). Am Ende der Seite können auch die Meldungen, die beim Senden eines Formulars erscheinen, angepasst werden, sowie zusätzliche Einstellungen vorgenommen werden.<br />
<br />
====Screenshots Teil 1 - Formulare Allgemein====<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:Formulare.PNG|Ansicht Menü Formulare, "Neues Formular" Button<br />
Datei:Formular_Basic_Speichern.PNG|Neues Formular mit Kontaktformular Template<br />
Datei:Formular_Mail_Optionen.PNG|Formular Mail Optionen<br />
Datei:Formular_Meldungen_Zusatz.PNG|Meldungen für das Formular<br />
</gallery><br />
<br />
====Formular Template Filterführung====<br />
<br />
Da Filterführungen in Formularen sicherlich häufig verwendet werden, wurde ein Template angelegt, um die grundlegende Funktionsweise zu erläutern. Das Template Filterführung kann [https://blogs.urz.uni-halle.de/anmeldeformulare/2014/06/template-filterfuehrung/ hier] ausprobiert werden. Der Code für eine einfache Filterführung mit Radio Buttons und die dazugehörigen Erklärungen finden Sie im folgenden Code-Block. <br />
<br />
Über jQuery wird die Funktionalität des Erkennens des ausgewählten Feldes/Radio Button, sowie das Sichtbarschalten der jeweiligen folgenden Felder ermöglicht. Die Radio Buttons werden über html input Elemente eingefügt und mit Namen und ID's versehen, um ihnen eine Funktionalität geben zu können. Im fertigen Formular werden je nach Auswahl der Zielgruppe (Lehrer oder Student) zwei verschiedene Workshops angezeigt, von denen dann jeweils einer ausgewählt werden kann.<br />
<br />
<syntaxhighlight line start="1" lang="html5"><br />
<html><br />
<!-- jQuery script, das anhand eines input feldes und dessen eindeutigem Namen (hier: Zielgruppe), je nach Auswahl der Zielgruppe die Felder für mögliche 'Workshop's anzeigt. --><br />
<script type="text/javascript"><br />
jQuery(document).ready(function($){ <br />
$("input[name='Zielgruppe']").click(function() {<br />
var test = $(this).val();<br />
$('.Workshop').hide();<br />
$('#'+test).show();<br />
});<br />
});<br />
</script><br />
<br />
<!-- Radio Buttons für Zielgruppe - Auswahl "Lehrer" oder "Student"--><br />
<p>Wählen Sie ihre Zielgruppe!<br /><br />
<label><input type="radio" name="Zielgruppe" value="Lehrer">Lehrer</label><br />
<label><input type="radio" name="Zielgruppe" value="Student">Studenten</label><br />
</p><br />
<br />
<!-- Dabei muss die ID hier dem value des Radiobuttons mit Namen 'Zielgruppe' entsprechen, <br />
damit bei der Auswahl eine Aktion durchgeführt wird. Die 2 nachfolgenden div's mit den Buttons <br />
für die Workshops sind nicht sichtbar (style= "display:none"). Diese werden je nach Auswahl der <br />
Zielgruppe vom Skript dann auf sichtbar gesetzt ( $('#'+test).show()) --><br />
<br />
<div id="Lehrer" class="Workshop" style="display:none"><br />
<p>Welchen Workshop möchten Sie besuchen?<br /><br />
<label><input type="radio" name="Workshop_Lehrer" value="mindmanager">Mindmanager</label><br />
<label><input type="radio" name="Workshop_Lehrer" value="ilias">ILIAS</label></p><br />
</div><br />
<div id="Student" class="Workshop" style="display:none"><br />
<p>Welchen Workshop möchten Sie besuchen?<br /><br />
<label><input type="radio" name="Workshop_Student" value="prezi">Prezi</label><br />
<label><input type="radio" name="Workshop_Student" value="whiteboard">Interaktive Whiteboards</label></p><br />
</div><br />
</html><br />
</syntaxhighlight><br />
<br />
====Screenshots Teil 2 - Template Filterführung====<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:Neues_Formular_Template.PNG|Formular Template Filterführung<br />
Datei:Template_filterführung_1.PNG|Formular Ansicht mit Filterführung Option "Lehrer"<br />
Datei:Template_filterführung_2.PNG|Formular Ansicht mit Filterführung Option "Student"<br />
Datei:Nachricht_erfolgreich_gesendet.PNG|Formular Filterführung gesendet Meldung<br />
</gallery><br />
<br />
====Style Voreinstellungen====<br />
<br />
In Wordpress sind für das Aussehen der Formulare bereits einige Anpassungen global eingestellt, eventuell müssen diese jedoch vom ITZ für einen anderen Blog separat bereitgestellt werden.<br />
<br />
* Textgröße des Titels 24px<br />
* Breite der Texteingabefelder ist auf die volle Breite (400px) eingestellt<br />
* für den html tag "small" ist grau (#9e9e9e) als Farbe definiert -> geeignet für kleinen, abgesetzten Erklärungstext<br />
* die Elemente von Checkboxen und Radio Buttons werden eingerückt (20px)<br />
<br />
Weitere Anpassungen (Farbe, Schriftart, Schriftgröße, ...) können in html innerhalb von "input" Elementen erfolgen, sind aber meist nur in Ausnahmefällen nötig.<br />
<br />
====Formular in einem Beitrag veröffentlichen====<br />
<br />
Um das Formular nutzen zu können, muss es veröffentlicht werden. Dies geschieht, indem man einen Betrag im Blog schreibt und diesen veröffentlicht. Über das Menü "Beiträge" gelangt man auf die Beitragsseite. Dort sieht man bereits veröffentlichte/entworfene Beiträge und kann über den Button "Erstellen" einen neuen Beitrag für sein Formular erstellen. In diesen Beitrag wird dann der Code aus dem Formular kopiert, um das Formular zu verwenden. Der Beitrag kann erstmal als Entwurf gespeichert, angesehen und schließlich veröffentlicht werden. Mit Hilfe des Permalink oder des Kurzlink gelangt man zur Beitragsseite mit dem Formular.<br />
<br />
Die Seiten im Wordpress Blog sind so gestaltet, dass alle unwichtigen Elemente, wie Header, Autor, Datum des Beitrages, die Navigation zu älteren/anderen Beiträgen entfernt wurden, um ein möglichst einfaches Design für die Einbindung auf unsere Webseite zu haben. Es ist daher nicht möglich, ohne den Link zum Beitrag, zu älteren Beiträgen zu navigieren. An sich ist das auch nicht notwendig. <br />
<br />
'''Es sollten immer nur die Beiträge veröffentlicht sein, deren Formular gerade in Verwendung ist. Wird das Formular nicht mehr benötigt, sollten die Beiträge wieder in den Status "Entwurf" gebracht oder gelöscht werden.'''<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:Beiträge.PNG|Menü Beiträge<br />
Datei:Beitrag_bearbeiten.PNG|Beitrag bearbeiten - Formular Code einfügen<br />
</gallery><br />
<br />
===Formulare im WebMaGIC einbinden===<br />
<br />
Letztendlich sollen die Formulare für die einzelnen Veranstaltungen oder Umfragen auf unseren Webseiten eingebunden werden, damit Nutzer direkt Ihre Eingaben auf unseren Seiten machen können und nicht noch auf den Blog verwiesen werden müssen. <br />
<br />
Auf unseren Webseiten können die einzelnen Formulare/Beiträge per iframe eingebunden werden. Dazu sind folgende Schritte nötig:<br />
<br />
* Auf der Seite, auf der das Formular erscheinen soll, ein Element "HTML-Code" erstellen.<br />
* im Profi-Bearbeitungsmodus dann ein iframe einfügen<br />
<br />
<code><br />
<iframe scrolling="yes" frameborder="0" width="420" height="600" src="https://blogs.urz.uni-halle.de/anmeldeformulare/2014/06/template-filterfuehrung/"></iframe"><br />
</code><br />
<br />
* Breite ist immer 420px<br />
* Höhe je nach Höhe des kompletten Formulars anpassen um ein Scrollen zu vermeiden<br />
* den Link (Permalink des Beitrages) zum Formular als Source (src=) einfügen<br />
* Speichern<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:Einbindung_als_iframe.PNG|Einbindung des Formulars als iframe<br />
Datei:Formular_auf_webseite.PNG|Formular auf unserer Webseite<br />
</gallery><br />
<br />
===Formulardaten abrufen und speichern===<br />
<br />
<br />
Für einen bestimmten Zeitraum steht nun das Formular zum Ausfüllen bereit. Die Daten des Formulars werden auf dem Blog in einer Datenbank gespeichert. Über den Menüpunkt "Contact Form DB" gelangt man zur Datenbank. Dort kann man dann die Daten für das jeweilige Formular ansehen und gegebenenfalls exportieren. Dazu stehen verschiedene Export Optionen zur Verfügung:<br />
<br />
* Excel Internet Abfrage - öffnet Excel Tabelle, Benutzerlogin und PW notwendig, hochgeladene Dateien können aus Excel heraus im Browser geöffnet werden, automatische Datenaktualisierung (kein erneutes runterladen der Datei notwendig)<br />
* weitere Excel Export Formate - Excel TSV (UTF16LE-BOM) wahrscheinlich am geeignetsten, hochgeladene Dateien aber nur als Text und nicht die Datei<br />
* Google Spreadsheet - Login nötig um Daten zu öffnen - hat bei mir nicht funktioniert<br />
* Google Spreadsheet Live Daten - hat bei mir nicht funktioniert<br />
* HTML - Daten werden in html dargestellt als Tabelle<br />
* JSON - Daten werden im JSON Format dargestellt<br />
<br />
Weitere Export Einstellungen:<br />
<br />
* Shortcode - damit können Daten aus der DB in einem Beitrag oder auf einer Seite im Blog angezeigt werden<br />
* Security - Datenausgabe kann für bestimmte Rollen definiert werden (bisher nicht nötig, da zur Zeit nur die Personen ein Login besitzen, die die Daten sehen dürfen)<br />
* Welche Felder/Reihen sollen angezeigt werden? - Auswahl/Verbergen einzelner Spalten/Felder<br />
* Welche Reihen/Daten sollen angezeigt werden? - Auswahl/Filterung der Datensätze die ausgegeben/angezeigt werden<br />
* Limit Zeilennummer/Startzeile - Limitierung der Datensätze, nur bestimmt Anzahl von Datensätzen ausgeben<br />
* Table Headers - Tabellenkopf mit ausgeben und anpassen<br />
* HTML Tabellenformatierung - Ausgabe extra noch formatieren<br />
<br />
<gallery><br />
Datei:ContactFrom_DB.PNG|Contact Form DB<br />
Datei:Excel_internet_abfrage.PNG|Beispiel Output Excel Internet Abfrage<br />
Datei:Erweiterter_export_excel.PNG|Erweiterter Export der Formulardaten<br />
</gallery><br />
<br />
Weitere Infos zum Plugin findet ihr hier: http://cfdbplugin.com/<br />
[[Kategorie:Dokumentation]]</div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Erweiterter_export_excel.PNG&diff=4201Datei:Erweiterter export excel.PNG2014-07-18T09:18:36Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Excel_internet_abfrage.PNG&diff=4200Datei:Excel internet abfrage.PNG2014-07-18T09:18:21Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:ContactFrom_DB.PNG&diff=4199Datei:ContactFrom DB.PNG2014-07-18T09:18:05Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Formular_auf_webseite.PNG&diff=4198Datei:Formular auf webseite.PNG2014-07-18T09:17:45Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Einbindung_als_iframe.PNG&diff=4197Datei:Einbindung als iframe.PNG2014-07-18T09:17:27Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Beitrag_bearbeiten.PNG&diff=4196Datei:Beitrag bearbeiten.PNG2014-07-18T09:15:10Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Beitr%C3%A4ge.PNG&diff=4195Datei:Beiträge.PNG2014-07-18T09:14:53Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Nachricht_erfolgreich_gesendet.PNG&diff=4194Datei:Nachricht erfolgreich gesendet.PNG2014-07-18T09:14:39Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Template_filterf%C3%BChrung_2.PNG&diff=4193Datei:Template filterführung 2.PNG2014-07-18T09:14:15Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Template_filterf%C3%BChrung_1.PNG&diff=4192Datei:Template filterführung 1.PNG2014-07-18T09:14:06Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Neues_Formular_Template.PNG&diff=4191Datei:Neues Formular Template.PNG2014-07-18T09:13:47Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunzehttps://wiki.llz.uni-halle.de/index.php?title=Datei:Formular_Meldungen_Zusatz.PNG&diff=4190Datei:Formular Meldungen Zusatz.PNG2014-07-18T09:13:30Z<p>Kristina Kunze: </p>
<hr />
<div></div>Kristina Kunze