Neuerungen mit ILIAS 9

2026-01-05T11:28:51Z

Frauke Heinze:

'''! Seite ist in Bearbeitung !'''

Die alte ILIAS-Optik bzw. ILIAS allgemein wurde mit ILIAS 9 zu modernisieren.<br>
So wurde und wird das wording überarbeitet. Mit ILIAS 9 wurde beispielsweise der “Kurstutor” zur “Kursbetreuung” und ein “buchbares Objekt” (Buchungspool) zum “Angebot”.
Auch wurden veraltete Objekte, wie das Hamburgermenü in der mobilen Ansicht erneuert und die ViewControl [Link zu Abschnitt] implementiert. In der Fragenliste des Fragenpools wurden bereits die neuen Tabellen verwendet, welche in den weiteren Versionen die alten Tabellenansichten überall ersetzen sollen.

Welche Anpassungen es mit ILIAS 9 speziell bei den Prüfungen gibt, haben wir auf einer extra Seite zusammengefasst:<br>
>> ILIAS als Prüfungssoftware: Änderungen im Test und Assessmentbereich mit ILIAS 9 [[Anpassungen im Testbereich in ILIAS 9]]

Mit der Version 9 wurde die Benutzeroberfläche in weiten Teilen neu strukturiert. Außerdem sind einige Funktionen hinzugekommen während andere Funktionen es nicht mehr in die Software geschafft haben und entfernt wurden. <br>
Das alles mit dem Ziel, ILIAS nutzerfreundlicher, besser pflegbar und stabiler zu gestalten.<br>
Der Test- und Assessmentbereich umfasst die Objekte "Test", "Fragenpool" und "Übung".

==Was es nicht mehr gibt==

{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Der Sonderzeicheneditor wurde abgeschafft.
| antwort =
=== Sonderzeicheneditor ===
In den Testeinstellungen wurde die Option den Sonderzeicheneditor zur Beantwortung der Fragen zu nutzen, entfernt. Damit können keine Sonderzeichen wie beipsielsweise IPA-Symbole, asiatische oder kyrillische Zeichen eingegeben werden.<br>
<gallery perrow="2" widths="300" heights="300">
Aban_sonderzeichen_test.png | Gibt es nicht mehr: Aktivierung der Nutzung von Sonderzeichen zur Beantwortung der Fragen in den Testeinstellungen
Aban_sonderzeichen_test2.png | Gibt es nicht mehr: Anzeige von Sonderzeichen im Test über den Punkt "Aktionen"
</gallery>
}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Der PDF-Export von Teilnehmer-Testergebnissen wurde abgeschafft. Dafür kann die Druckversion/Drucken als PDF verwendet werden.
| antwort =
=== PDF-Export von Testergebnissen ===
Weder Kursadmins noch Testteilnehmer können sich von den Testergebnissen eine PDF-Ansicht generieren lassen. Als Alternative ist die Druckansicht zu verwenden. <br> Das betrifft die Ansichten im Test unter:<br>
- Reiter "Ergebnisse" (Teilnehmersicht)<br>
- Reiter "Ergebnisse" > Detaillierte Testergebnisse<br>
- Reiter "Fragen" > Druckansicht<br>
- Reiter "Fragen" > Vorschau<br>
<gallery perrow="3" widths="300" heights="300">
Abon_testresult_pdf_ergebnis1.png|Gibt es nicht mehr: PDF-Export bei Test beendet > Reiter "Ergebnisse" (Teilnehmersicht) und Detaillierte Testergebnisse (Lehrendenansicht)
abon_testresult_pdf_fragenansicht1.png|Gibt es nicht mehr: PDF-Export bei Test > Reiter "Fragen" > Druckansicht
abon_testresult_pdf_fragenansicht2.png|Gibt es nicht mehr: PDF-Export bei Test > Reiter "Fragen" > Vorschau
</gallery>
}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Fragenpool: Es ist keine Filterung nach Taxonomien mehr möglich.
| antwort =
=== Taxonomie-Filter in Fragenpools ===
Wenn in einem Fragenpool Taxonomien angelegt wurden, konnte man bei der Fragenansicht dannach filtern. Diese Option wurde in den Einstellungen des Fragenpools entfernt. Ebenso Filterung in der Fragenansicht selbst. Taxonomien gibt es weiterhin.
<gallery perrow="2" widths="300" heights="300">
Aban_qpl_taxonomyfilter.png|Gibt es nicht mehr: In den Einstellungen des Fragenpools die Option nach den hinterlegten Taxonomien in der Fragenansicht zu filtern
Aban_qpl_taxonomyfilter2.png|Gibt es nicht mehr: Filterung nach taxonimien in der Fragenansicht eines Fragenpools
</gallery>
}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Item-Statistik-Export für reine SC-Tests gibt es nicht mehr.
| antwort =
===Item-Ttatistik-Export für reinen SC-Test ===
In Test mit nur SingleChoice-Fragen konnte ein zusätzlicher Export aktiviert werden. Das erzeugten Datenblatt konnte mit externen Tools für eine Item-statistik ausgewertet werden. Diese Option wurde entfernt, da der normale Export entsprechend gute Daten für externe Programme wie SSPS erzeugt.
<gallery perrow="1" widths="300" heights="300">
Aban_test_scItemStat.png|Gibt es nicht mehr: ItemStatitik-Export für reine SC-Fragen-Tests
</gallery>
}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Es können keine Fragen beim Testimport mit Teilnehmerergbnissen mehr abgewählt werden.
| antwort =
===keine Fragenabwahl beim Testimport mit Teilnehmerergebnissen===
Diese Funktion wurde bereits mit ILIAS 8.14 abgeschafft. Vorher konnte man bei einem Test-Import welcher mit teilnehmerergebnissen erstellt wurde, und es sich nicht um einen Zufallstest handelte, Fragen beim Importvorgang auswählen. Dies ist nicht mehr möglich. Bei Test-Importen ohne Teilnehmerergebnisse geht die Abwahl von Fragen witerhin.
}}

==Was ist neu==

{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Einleitungstexte und Schlussbemerkungen haben in den Einstellungen einen extra Unterpunkt bekommen
| antwort =
=== Einleitungstexte und Schlussbemerkungen in extra Unterreiter ===
Bisher konnten Einleitungstext sowie Schlussbemerkungen direkt in den Testeinstellungen unter Test > Einstellungen angelegt und bearbeitet werden. Diese beiden Bereiche haben nun extra Unterpunkte bekommen - "Einleitung bearbeiten" und "Abschließende Bemerkung bearbeiten"<br>
<gallery perrow="3" widths="200" modus="nolines">
Alt_testeinstellungilias8.png| Bearbeitung des Einleitungstextes unter ILIAS 8
Alt_testeinstellungilias8_schluss.png| Bearbeitung der Schlussbemerkung unter ILIAS 8
Neu_testeinstellungilias9.png|Bearbeitung der Einleitungs- und Schlusstexte in eigenen Unterreitern in ILIAS 9
</gallery>

Daraus ergibt sich folgendes Verhalten für bereits bestehende Tests, deren Kopien und Test-Importe:<br>

Die bereits bestehenden Texte werden im Test angezeigt, können aber nicht bearbeitet werden.
Um die Texte zu bearbeiten, müssen diese unter den jeweiligen Unterreitern neu angelegt werden. Dazu gibt es unter dem Punkt Einstellungen die Buttons
"Alten Einleitungstext anzeigen" und/oder "Alte Abschließende Bemerkungen anzeigen"
<gallery perrow="2" widths="200" modus="nolines">
Neu_testeinstellungilias9_readonly_Buttons.png| Buttons zu Anzeige der bestehenden Texte
Neu_testeinstellungilias9_readonly_Buttons.png| selbst kopierten Text als neuen Einleitungs/Schlusstext einfügen.
</gallery>
Hier handelt es sich aber jediglich um eine read-only-Funktion für die bestehenden Texte. Diese können im System selbst nicht kopiert oder bearbeitet werden.
Den Text können Sie selbst markieren und kopieren (z.B. per Strg+C) um ihn dann unter dem Unterreiter "Einleitung bearbeiten" bzw. "Abschließende Bemerkung bearbeiten" über den ILIAS-Text-Editor selsbt einzufügen (z.B. mittels Strg+V). Gehen Sie dazu auf den Button "Seite bearbeiten". Es öffnet sich der [https://wiki.llz.uni-halle.de/ILIAS-Seiteneditor ILIAS-Seiten-Editor]. Dort können Sie den Text über "Text einfügen" hinein kopieren. Der Text wird ohne Formatierungen übernommen.
}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Neuer Unterpunkt “Test” - Start-Button und Testkennwort
| antwort =
=== Neuer Unterpunkt “Test” ===
In den neuen Unterpunkt “Test” wurden einige Inhalte aus dem Info-Tab eingefügt. Unter dem Tab “Test” erscheint ab ILIAS 9:
* vorhandene Einleitungstexte
* Bearbeitungsdauer
* Anzahl der Testversuche
* Button um den Test zu starten
* ein Modal in welchem ggf. den „Prüfungsbedingungen",zugestimmt erden muss [link zu diesem abschnitt]
* ein Modal in dem das Test-Passwort eingegeben werden muss ToDO: screenshot damit !
* (bei anonymen Tests) das Feld zur Eingabe des Zugangscodes (falls zutreffend).
* das Kontrollkästchen für die Verwendung von „Vorherigen Antworten“ (falls zutreffend)
* der Kurslink zum Test-Objekt (im Footer "Link in die Zwischenablage kopieren")

Durch Klicken auf „Test starten“ wird der Test gestartet, sofern keine Abhängigkeiten festgelegt wurden, d. h. keine Bedingungen, kein Passwort, keine Zugangscodes vorhanden sind und die Verwendung vorheriger Antworten nicht erlaubt ist. Andernfalls wird das Modal angezeigt.

Der Info-Tab kann nun in den Testeinstellungen auch deaktiviert werden.. (allgemeine Testeinstellungen > Abschnitt “zusätzliche Funktionen”). Auf dem Info-Tab werden nur noch allgemeine Informationen zum Test angezeigt (z.B. Autor, Bewertung)
<gallery perrow="3" widths="200" modus="nolines">
New_tabtest_info.png| Deaktivierung der Anzeige des Info-Reiters in den Testeinstellungen
New_tabtest_user.png| Tab "Test" - Ansicht des Nutzers: Der Test hat eine Bearbeitungsdauer, es ist nur ein Durchlauf erlaubt und der Nutzer muss den Prüfungsbedingungen zustimmen
New_tabtest_usermodal.png| Erscheinendes Modal beim Klick auf den Start-Button des Testes. Der Nutzer muss hier den Prüfungsbdingungen zuzustimmen und das Testpasswort eingeben
</gallery>

}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Es können pro Frage nun auch nur Punkte angezeigt werden
| antwort =
=== Anzeige von Punkte pro Frage im Tests ===

Die Auswahl, welche Informationen den Teilnehmern eines Testes je Frage angezeigt werden können, ist um die Option “Nur erreichbare Punkte” erweitert.
Die Einstellung finden Sie in den allgemeinen Testeinstellungen im Abschnitt “Durchführung: Verhalten der Frage”
[[Datei:new_points_infoqst.png|300px|]]

}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Neue Einstellung "Prüfungsbedingungen"
| antwort =
=== Einstellung "Prüfungsbedingungen" ===
Wenn dies in den allgemeinen Testeinstellungen aktiviert wird, müssen Prüflinge vor Starten des Testes den hinterlegten Prüfungsbedigungen zustimmen.
Die Aktivierung ist nur sinnvoll, wenn Sie auch einen Einleitungstext verwenden. In diesem werden dann die Prüfungsbedingungen erläutert.
Bei der Aktivierung der Option bekommen die Teilnehmer vor dem Start der Prüfung ein Modal angezeigt, in dem der Nutzer zwingend den Bedingungen zustimmen muss, bevor der Test gestartet werden kann.
Die Einstellung zu den Prüfungsbedingungen finden Sie in den allgemeinen Testeinstellungen im Abschnitt “Informationen zum Einstieg”
<gallery perrow="2" widths="200" modus="nolines">
New_tstcond_qst.png| Aktivierung der Prüfungsbedingungen in den allgemeinen Testeinstellungen
New_tstcond_modal.png| Modal mit der Pflichtzustimmung um den Test zu starten
</gallery>

}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Test: neuer Export-Typ für mehrere Durchläufe
| antwort =
=== Export mehrerer Test-Durchläufe in einer Datei ===
In der bisherigen Excel-Exportdatei der Teststatistik gab es Übersichtsseite mit der Summe der erreichten Punkte für jede einzelne Frage und die detaillierten Antworten eines Teilnehmers in einem separaten Tabellenblatt. Dort wird aber nur der letzte/beste Testlauf (je nach Einstellungen) angezeigt, nicht alle.
Das ändert sich mit der neuen Exportfunktion “Als Microsoft Excel (Alle Durchläufe)” unter Statistik -> Daten exportieren.
Hier werden alle Durchläufe im Tabellenblatt des Teilnehmers aufgeführt. Der bewertete Durchlauf ist dabei gekennzeichnet.
''Die Export-Option “Als Microsoft Excel (Alle Durchläufe)”steht für Tests mit zufälligem Fragensatz nicht zur Verfügung.''
<gallery perrow="2" widths="200" modus="nolines">
New_export_tst.png| Unter Statistik > Daten exportieren findet sich der neue Export-Typ
New_export_example_tst.png| Auszug aus der exportierten Ecxel-Datei. Der bewertete Durchlauf ist markiert.
</gallery>

}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Übung: Zwei neue Optionen für Abgabetermine: "Kein Abgabetermin" und "Nur individuelle Termine"
| antwort =
=== Erweiterung der Termin-Optionen in Übungen ===

Die Abgabetermine für eine Übungseinheit sind um zwei Optionen ergänzt. Die Einstellung erreichen Sie im Bearbeitungsmodus einer Übungseinheit unter dem Abschnitt "Terminplan".
Bisher gab es die Wahl zwischen der Angabe eines festen Abgabedatums oder eines relativen Datums (Bearbeitungsdauer)
Neu hinzugekommen sind:
* Keine Abgabefrist
''Es gibt keinen Abgabetermin für die Teilnehmer.''
* Nur individuelle Termine
''Es gibt keinen gemeinsamen Abgabetermin. Jedem Teilnehmer muss ein individueller Termin zugeordnet werden. Falls dies nicht festgelegt wurde, kann der jeweilige Teilnehmer die Abgabefrist anfragen.''
<gallery perrow="3" widths="200" modus="nolines">
New_termin_exc.png| Zwei neue Optionen zu den Abgabetermin einer Übungseinheit
New_indtermin_user_exc.png| Teilnehmer kann selbst Abgabetermin anfragen sofern er noch keinen individuellen Termin hat
New_indtermin_exc.png| Vergabe eines individuellen Termins je Teilnehmer unter “Abgaben und Noten”. Wenn der Teilnehmer Termin angefragt hat, ist dies hier für den Kursadmin/Tutor sichtbar.
</gallery>
}}

{{
Häufige Fragen
| frage = Test + Übung: übersichtlicher dank ViewControl
| antwort =
=== ViewControl für übersichtlichere Listenansichten ===
Das sogenannte ViewControl ist ein neues Steuerelement oberhalb von Listenansichten, welches schnelles Filtern und Umschalten zwischen verschiedenen Ansichten ermöglicht.
Mittels Buttons oder Tabs, können Daten dynamisch nach Kategorien wie „laufend“, „zukünftig“ oder „vergangene“ gruppiert und angezeigt werden
Dadurch wird die Übersicht in langen Listen verbessert, der Nutzer muss weniger scrollen oder manuell filtern.

'''Tests'''<br>
Ansicht der Detaillierten Testergebnisse: Filter können hier gezielt gesetzt werden um sich die gewünschten Ergebnisse anzeigen zu lassen. Fragen und die gegebenen können Antworten auf - und zugeklappt werden.

<gallery perrow="2" widths="200" modus="nolines">
New_ilias8_tstresult.png| Vorher: die detaillierten Ergebnisse eines Nutzers wurden in einer langen Auflistung angezeigt
New_viewcontrol_tstresult.png| Jetzt: Durch ViewControl können die Ergebnisse gefiltert und einzelne Fragen/Details aufgeklappt werden. Es gibt keinen lange Auflistung mehr.
</gallery>

'''Übungen'''<br>
Bei der Auflistung von Übungseinheiten kann zwischen laufenden, kommenden und vergangenen Übungseinheiten gewählt werden

<gallery perrow="2" widths="200" modus="nolines">
New_ilias8_exc.png| Vorher: Übungseinheiten-Listenansicht in ILIAS 8
New_viecontrol_exc.png| ILIAS 9: Unterscheidung der Übungseinheiten in der Ansicht
</gallery>

}}

Neuerungen mit ILIAS 9

2026-01-04T16:33:42Z

Frauke Heinze: /* Was ist neu */

'''! Seite ist in Bearbeitung !'''

===ILIAS als Prüfungssoftware: Änderungen im Test und Assessmentbereich===

Mit der Version 9 wurde die Benutzeroberfläche in weiten Teilen neu strukturiert. Außerdem sind einige Funktionen hinzugekommen während andere Funktionen es nicht mehr in die Software geschafft haben und entfernt wurden. <br>
Das alles mit dem Ziel, ILIAS nutzerfreundlicher, besser pflegbar und stabiler zu gestalten.<br>
Der Test- und Assessmentbereich umfasst die Objekte "Test", "Fragenpool" und "Übung".

==Was es nicht mehr gibt==

{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Der Sonderzeicheneditor wurde abgeschafft.
| antwort =
=== Sonderzeicheneditor ===
In den Testeinstellungen wurde die Option den Sonderzeicheneditor zur Beantwortung der Fragen zu nutzen, entfernt. Damit können keine Sonderzeichen wie beipsielsweise IPA-Symbole, asiatische oder kyrillische Zeichen eingegeben werden.<br>
<gallery perrow="2" widths="300" heights="300">
Aban_sonderzeichen_test.png | Gibt es nicht mehr: Aktivierung der Nutzung von Sonderzeichen zur Beantwortung der Fragen in den Testeinstellungen
Aban_sonderzeichen_test2.png | Gibt es nicht mehr: Anzeige von Sonderzeichen im Test über den Punkt "Aktionen"
</gallery>
}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Der PDF-Export von Teilnehmer-Testergebnissen wurde abgeschafft. Dafür kann die Druckversion/Drucken als PDF verwendet werden.
| antwort =
=== PDF-Export von Testergebnissen ===
Weder Kursadmins noch Testteilnehmer können sich von den Testergebnissen eine PDF-Ansicht generieren lassen. Als Alternative ist die Druckansicht zu verwenden. <br> Das betrifft die Ansichten im Test unter:<br>
- Reiter "Ergebnisse" (Teilnehmersicht)<br>
- Reiter "Ergebnisse" > Detaillierte Testergebnisse<br>
- Reiter "Fragen" > Druckansicht<br>
- Reiter "Fragen" > Vorschau<br>
<gallery perrow="3" widths="300" heights="300">
Abon_testresult_pdf_ergebnis1.png|Gibt es nicht mehr: PDF-Export bei Test beendet > Reiter "Ergebnisse" (Teilnehmersicht) und Detaillierte Testergebnisse (Lehrendenansicht)
abon_testresult_pdf_fragenansicht1.png|Gibt es nicht mehr: PDF-Export bei Test > Reiter "Fragen" > Druckansicht
abon_testresult_pdf_fragenansicht2.png|Gibt es nicht mehr: PDF-Export bei Test > Reiter "Fragen" > Vorschau
</gallery>
}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Fragenpool: Es ist keine Filterung nach Taxonomien mehr möglich.
| antwort =
=== Taxonomie-Filter in Fragenpools ===
Wenn in einem Fragenpool Taxonomien angelegt wurden, konnte man bei der Fragenansicht dannach filtern. Diese Option wurde in den Einstellungen des Fragenpools entfernt. Ebenso Filterung in der Fragenansicht selbst. Taxonomien gibt es weiterhin.
<gallery perrow="2" widths="300" heights="300">
Aban_qpl_taxonomyfilter.png|Gibt es nicht mehr: In den Einstellungen des Fragenpools die Option nach den hinterlegten Taxonomien in der Fragenansicht zu filtern
Aban_qpl_taxonomyfilter2.png|Gibt es nicht mehr: Filterung nach taxonimien in der Fragenansicht eines Fragenpools
</gallery>
}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Item-Statistik-Export für reine SC-Tests gibt es nicht mehr.
| antwort =
===Item-Ttatistik-Export für reinen SC-Test ===
In Test mit nur SingleChoice-Fragen konnte ein zusätzlicher Export aktiviert werden. Das erzeugten Datenblatt konnte mit externen Tools für eine Item-statistik ausgewertet werden. Diese Option wurde entfernt, da der normale Export entsprechend gute Daten für externe Programme wie SSPS erzeugt.
<gallery perrow="1" widths="300" heights="300">
Aban_test_scItemStat.png|Gibt es nicht mehr: ItemStatitik-Export für reine SC-Fragen-Tests
</gallery>
}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Es können keine Fragen beim Testimport mit Teilnehmerergbnissen mehr abgewählt werden.
| antwort =
===keine Fragenabwahl beim Testimport mit Teilnehmerergebnissen===
Diese Funktion wurde bereits mit ILIAS 8.14 abgeschafft. Vorher konnte man bei einem Test-Import welcher mit teilnehmerergebnissen erstellt wurde, und es sich nicht um einen Zufallstest handelte, Fragen beim Importvorgang auswählen. Dies ist nicht mehr möglich. Bei Test-Importen ohne Teilnehmerergebnisse geht die Abwahl von Fragen witerhin.
}}

==Was ist neu==

{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Einleitungstexte und Schlussbemerkungen haben in den Einstellungen einen extra Unterpunkt bekommen
| antwort =
=== Einleitungstexte und Schlussbemerkungen in extra Unterreiter ===
Bisher konnten Einleitungstext sowie Schlussbemerkungen direkt in den Testeinstellungen unter Test > Einstellungen angelegt und bearbeitet werden. Diese beiden Bereiche haben nun extra Unterpunkte bekommen - "Einleitung bearbeiten" und "Abschließende Bemerkung bearbeiten"<br>
<gallery perrow="3" widths="200" modus="nolines">
Alt_testeinstellungilias8.png| Bearbeitung des Einleitungstextes unter ILIAS 8
Alt_testeinstellungilias8_schluss.png| Bearbeitung der Schlussbemerkung unter ILIAS 8
Neu_testeinstellungilias9.png|Bearbeitung der Einleitungs- und Schlusstexte in eigenen Unterreitern in ILIAS 9
</gallery>

Daraus ergibt sich folgendes Verhalten für bereits bestehende Tests, deren Kopien und Test-Importe:<br>

Die bereits bestehenden Texte werden im Test angezeigt, können aber nicht bearbeitet werden.
Um die Texte zu bearbeiten, müssen diese unter den jeweiligen Unterreitern neu angelegt werden. Dazu gibt es unter dem Punkt Einstellungen die Buttons
"Alten Einleitungstext anzeigen" und/oder "Alte Abschließende Bemerkungen anzeigen"
<gallery perrow="2" widths="200" modus="nolines">
Neu_testeinstellungilias9_readonly_Buttons.png| Buttons zu Anzeige der bestehenden Texte
Neu_testeinstellungilias9_readonly_Buttons.png| selbst kopierten Text als neuen Einleitungs/Schlusstext einfügen.
</gallery>
Hier handelt es sich aber jediglich um eine read-only-Funktion für die bestehenden Texte. Diese können im System selbst nicht kopiert oder bearbeitet werden.
Den Text können Sie selbst markieren und kopieren (z.B. per Strg+C) um ihn dann unter dem Unterreiter "Einleitung bearbeiten" bzw. "Abschließende Bemerkung bearbeiten" über den ILIAS-Text-Editor selsbt einzufügen (z.B. mittels Strg+V). Gehen Sie dazu auf den Button "Seite bearbeiten". Es öffnet sich der [https://wiki.llz.uni-halle.de/ILIAS-Seiteneditor ILIAS-Seiten-Editor]. Dort können Sie den Text über "Text einfügen" hinein kopieren. Der Text wird ohne Formatierungen übernommen.
}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Neuer Unterpunkt “Test” - Start-Button und Testkennwort
| antwort =
=== Neuer Unterpunkt “Test” ===
In den neuen Unterpunkt “Test” wurden einige Inhalte aus dem Info-Tab eingefügt. Unter dem Tab “Test” erscheint ab ILIAS 9:
* vorhandene Einleitungstexte
* Bearbeitungsdauer
* Anzahl der Testversuche
* Button um den Test zu starten
* ein Modal in welchem ggf. den „Prüfungsbedingungen",zugestimmt erden muss [link zu diesem abschnitt]
* ein Modal in dem das Test-Passwort eingegeben werden muss ToDO: screenshot damit !
* (bei anonymen Tests) das Feld zur Eingabe des Zugangscodes (falls zutreffend).
* das Kontrollkästchen für die Verwendung von „Vorherigen Antworten“ (falls zutreffend)
* der Kurslink zum Test-Objekt (im Footer "Link in die Zwischenablage kopieren")

Durch Klicken auf „Test starten“ wird der Test gestartet, sofern keine Abhängigkeiten festgelegt wurden, d. h. keine Bedingungen, kein Passwort, keine Zugangscodes vorhanden sind und die Verwendung vorheriger Antworten nicht erlaubt ist. Andernfalls wird das Modal angezeigt.

Der Info-Tab kann nun in den Testeinstellungen auch deaktiviert werden.. (allgemeine Testeinstellungen > Abschnitt “zusätzliche Funktionen”). Auf dem Info-Tab werden nur noch allgemeine Informationen zum Test angezeigt (z.B. Autor, Bewertung)
<gallery perrow="3" widths="200" modus="nolines">
New_tabtest_info.png| Deaktivierung der Anzeige des Info-Reiters in den Testeinstellungen
New_tabtest_user.png| Tab "Test" - Ansicht des Nutzers: Der Test hat eine Bearbeitungsdauer, es ist nur ein Durchlauf erlaubt und der Nutzer muss den Prüfungsbedingungen zustimmen
New_tabtest_usermodal.png| Erscheinendes Modal beim Klick auf den Start-Button des Testes. Der Nutzer muss hier den Prüfungsbdingungen zuzustimmen und das Testpasswort eingeben
</gallery>

}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Es können pro Frage nun auch nur Punkte angezeigt werden
| antwort =
=== Anzeige von Punkte pro Frage im Tests ===

Die Auswahl, welche Informationen den Teilnehmern eines Testes je Frage angezeigt werden können, ist um die Option “Nur erreichbare Punkte” erweitert.
Die Einstellung finden Sie in den allgemeinen Testeinstellungen im Abschnitt “Durchführung: Verhalten der Frage”
[[Datei:new_points_infoqst.png|300px|]]

}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Test: Neue Einstellung "Prüfungsbedingungen"
| antwort =
=== Einstellung "Prüfungsbedingungen" ===
Wenn dies in den allgemeinen Testeinstellungen aktiviert wird, müssen Prüflinge vor Starten des Testes den hinterlegten Prüfungsbedigungen zustimmen.
Die Aktivierung ist nur sinnvoll, wenn Sie auch einen Einleitungstext verwenden. In diesem werden dann die Prüfungsbedingungen erläutert.
Bei der Aktivierung der Option bekommen die Teilnehmer vor dem Start der Prüfung ein Modal angezeigt, in dem der Nutzer zwingend den Bedingungen zustimmen muss, bevor der Test gestartet werden kann.
Die Einstellung zu den Prüfungsbedingungen finden Sie in den allgemeinen Testeinstellungen im Abschnitt “Informationen zum Einstieg”
<gallery perrow="2" widths="200" modus="nolines">
New_tstcond_qst.png| Aktivierung der Prüfungsbedingungen in den allgemeinen Testeinstellungen
New_tstcond_modal.png| Modal mit der Pflichtzustimmung um den Test zu starten
</gallery>

}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Test: neuer Export-Typ für mehrere Durchläufe
| antwort =
=== Export mehrerer Test-Durchläufe in einer Datei ===
In der bisherigen Excel-Exportdatei der Teststatistik gab es Übersichtsseite mit der Summe der erreichten Punkte für jede einzelne Frage und die detaillierten Antworten eines Teilnehmers in einem separaten Tabellenblatt. Dort wird aber nur der letzte/beste Testlauf (je nach Einstellungen) angezeigt, nicht alle.
Das ändert sich mit der neuen Exportfunktion “Als Microsoft Excel (Alle Durchläufe)” unter Statistik -> Daten exportieren.
Hier werden alle Durchläufe im Tabellenblatt des Teilnehmers aufgeführt. Der bewertete Durchlauf ist dabei gekennzeichnet.
''Die Export-Option “Als Microsoft Excel (Alle Durchläufe)”steht für Tests mit zufälligem Fragensatz nicht zur Verfügung.''
<gallery perrow="2" widths="200" modus="nolines">
New_export_tst.png| Unter Statistik > Daten exportieren findet sich der neue Export-Typ
New_export_example_tst.png| Auszug aus der exportierten Ecxel-Datei. Der bewertete Durchlauf ist markiert.
</gallery>

}}
{{
Häufige Fragen
| frage = Übung: Zwei neue Optionen für Abgabetermine: "Kein Abgabetermin" und "Nur individuelle Termine"
| antwort =
=== Erweiterung der Termin-Optionen in Übungen ===

Die Abgabetermine für eine Übungseinheit sind um zwei Optionen ergänzt. Die Einstellung erreichen Sie im Bearbeitungsmodus einer Übungseinheit unter dem Abschnitt "Terminplan".
Bisher gab es die Wahl zwischen der Angabe eines festen Abgabedatums oder eines relativen Datums (Bearbeitungsdauer)
Neu hinzugekommen sind:
* Keine Abgabefrist
''Es gibt keinen Abgabetermin für die Teilnehmer.''
* Nur individuelle Termine
''Es gibt keinen gemeinsamen Abgabetermin. Jedem Teilnehmer muss ein individueller Termin zugeordnet werden. Falls dies nicht festgelegt wurde, kann der jeweilige Teilnehmer die Abgabefrist anfragen.''
<gallery perrow="3" widths="200" modus="nolines">
New_termin_exc.png| Zwei neue Optionen zu den Abgabetermin einer Übungseinheit
New_indtermin_user_exc.png| Teilnehmer kann selbst Abgabetermin anfragen sofern er noch keinen individuellen Termin hat
New_indtermin_exc.png| Vergabe eines individuellen Termins je Teilnehmer unter “Abgaben und Noten”. Wenn der Teilnehmer Termin angefragt hat, ist dies hier für den Kursadmin/Tutor sichtbar.
</gallery>
}}

{{
Häufige Fragen
| frage = Test + Übung: übersichtlicher dank ViewControl
| antwort =
=== ViewControl für übersichtlichere Listenansichten ===
Das sogenannte ViewControl ist ein neues Steuerelement oberhalb von Listenansichten, welches schnelles Filtern und Umschalten zwischen verschiedenen Ansichten ermöglicht.
Mittels Buttons oder Tabs, können Daten dynamisch nach Kategorien wie „laufend“, „zukünftig“ oder „vergangene“ gruppiert und angezeigt werden
Dadurch wird die Übersicht in langen Listen verbessert, der Nutzer muss weniger scrollen oder manuell filtern.

'''Tests'''<br>
Ansicht der Detaillierten Testergebnisse: Filter können hier gezielt gesetzt werden um sich die gewünschten Ergebnisse anzeigen zu lassen. Fragen und die gegebenen können Antworten auf - und zugeklappt werden.

<gallery perrow="2" widths="200" modus="nolines">
New_ilias8_tstresult.png| Vorher: die detaillierten Ergebnisse eines Nutzers wurden in einer langen Auflistung angezeigt
New_viewcontrol_tstresult.png| Jetzt: Durch ViewControl können die Ergebnisse gefiltert und einzelne Fragen/Details aufgeklappt werden. Es gibt keinen lange Auflistung mehr.
</gallery>

'''Übungen'''<br>
Bei der Auflistung von Übungseinheiten kann zwischen laufenden, kommenden und vergangenen Übungseinheiten gewählt werden

<gallery perrow="2" widths="200" modus="nolines">
New_ilias8_exc.png| Vorher: Übungseinheiten-Listenansicht in ILIAS 8
New_viecontrol_exc.png| ILIAS 9: Unterscheidung der Übungseinheiten in der Ansicht
</gallery>

}}

Neuerungen mit ILIAS 9

2026-01-04T16:32:40Z

Datei:New tabtest usermodal.png

2026-01-04T16:10:06Z

Frauke Heinze:

Datei:New tabtest user.png

2026-01-04T16:08:56Z

Frauke Heinze:

Datei:New tabtest info.png

2026-01-04T16:08:01Z

Frauke Heinze:

Neuerungen mit ILIAS 9

{{Kurztitel|Digital lehren}}

{{Kurzbeschreibung|Wissensportal für Lehrende der Martin-Luther-Universität}}

{{Themenportal}}

<div class="themenportal">
<div class="eindrittel">
<div class="linie">
<div class="überschrift pink" id="title" role="heading" aria-level="1">
Neuigkeiten
</div>
</div>
</div>
<div class="eindrittel">
<div class="linie">
<div class="überschrift" id="aufzeichnen" role="heading" aria-level="1">
Lerninhalte aufzeichnen
</div>
</div>
</div>
<div class="eindrittel">
<div class="linie">
<div class="überschrift" id="pruefen" role="heading" aria-level="1">
Prüfungen online durchführen
</div>
</div>
</div>
<div class="zurücksetzen"></div>
<div class="links">
<div class="rechts">
<div class="eindrittel">


<div style="padding: 10px 0 10px" aria-labelledby="news">

{{Häufige Fragen
| id = Flipcharts
| frage = Neu: Anleitung für Flipcharts
| antwort = Bei dem Umbau der Hörsäle wurden teilweise neue [[Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte_aufzeichnen/Hörsaalaufzeichnungen_planen/Flipcharts|Flipcharts]] verbaut. Das Wiki wurde um eine entsprechende Anleitung erweitert.
}}

{{Häufige Fragen
| id = MLUKI
| frage = Neu: Abschnitt Künstliche Intelligenz
| antwort = Mit Einführung von [[Portal:Künstliche Intelligenz|MLU-KI]] haben wir auch das Wiki um entsprechende Artikel erweitert.
}}

{{Häufige Fragen
| id = ilias7
| frage = ILIAS Update
| antwort = Am 5. Januar 2026 werden alle ILIAS-Plattformen geupdatet. Wir haben die [[Neuerungen mit ILIAS 9]] zusammengefasst.
}}

{{Häufige Fragen
| id = llz-news
| frage = LLZ Newsletter
| antwort = Ab sofort können Sie als Lehrende Wissenswertes zur multimedialen Lehre an der Uni Halle als Newsletter abonnieren oder im Chatkanal auf dem Laufenden bleiben und sich dazu austauschen. Informationen zum Abonnement finden Sie auf [https://www.llz.uni-halle.de/newsletter unserer Website].
}}

{{Häufige Fragen
| id = kandao-360
| frage = Kamera Kandao 360 für Besprechungen und Seminare
| antwort = Mit der an der MLU neu beschafften [[Portal:Onlinebetrieb/Hybride Lehrveranstaltungen/Technische Umsetzung realisieren/Aufbauanleitung für die Kandao-360-Grad-Kamera|360-Grad-Kamera Kandao]] werden Besprechungen und kleinere Seminare im Hybridformat einfacher. Bitte beachten Sie die unterschiedlichen Einsatzzwecke gegenüber den Konferenzsets.
}}

{{Häufige Fragen
| id = conf-rec-info
| frage = MLUconf Aufzeichnungen
| antwort = Es ist möglich, MLUconf Veranstaltungen, die über Stud.IP und ILIAS (außer auf der Prüfungsplattform) gestartet werden aufzuzeichen. Dabei ist dringend die [https://wiki.llz.uni-halle.de/images/b/be/20211008_Handreichung-ViKo_Lehrende_ITZ_INF.pdf offizielle Handreichung (PDF)] zu beachten. Anleitung und technische Hinweise haben wir auf unserer Seite zu [[Portal:Onlinebetrieb/Synchrone Onlineformate/Audio- und Videokonferenzen durchführen/Aufzeichnungen in MLUconf|Aufzeichnungen in MLUconf]].
}}

{{Häufige Fragen
| id = ilias-news
| frage = Neu in ILIAS: Sprechstunden & Audiofrage
| antwort = In ILIAS ist es nun (ähnlich wie in Stud.IP) einfacher möglich, Sprechstundentermine anzulegen und von den Studierenden buchen zu lassen. [[Persönlicher Schreibtisch#Sprechstunden|Hier unsere Anleitung.]]

Außerdem gibt es einen neuen Fragetyp: die Tonaufzeichnungsfrage. Damit können Test-Teilnehmende eigene Aufnahmen als Antwort einreichen. [[Übersicht Fragetypen#Tonaufzeichnung|Hier gibt es mehr Informationen.]]
}}
{{Häufige Fragen
| id = aufzeichnungen-planen
| frage = Hörsaalaufzeichnungen selbst planen
| antwort = Die Planung („Programmierung“) von Aufzeichnungen in den Hörsälen, die mit einem Aufzeichnungssystem ausgestattet sind, erfolgt zukünftig selbständig direkt über die zugehörige Stud.Ip-Veranstaltung. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte aufzeichnen/Hörsaalaufzeichnungen planen}}
}}

</div>
<div aria-labelledby="support">
<div class="linie zwischenzeile">
<div class="überschrift" id="support" role="heading" aria-level="1">
Persönliche Unterstützung
</div>
</div>
<div class="text">
Ihre Anfragen zu den auf dieser Seite gelisteten Onlineangeboten richten Sie bitte per E-Mail an <span class="plainlinks">[mailto:info@llz.uni-halle.de info@llz.uni-halle.de]</span> oder direkt an die für Ihren Fachbereich zuständigen Mitarbeiter*innen des Zentrums für multimediales Lehren und Lernen.
</div>
<div class="liste">
<div class="feld">
<span class="plainlinks">[https://www.llz.uni-halle.de/ueber-uns/fach-ag/ Einen Fachansprechpartner kontaktieren]</span>
</div>
<div class="feld">
[[Portal:Onlinebetrieb/Häufige Fragen|Häufige Fragen zum Onlinebetrieb nachschlagen]]
</div>
<div class="feld">
[[:Kategorie:Glossar|Begriffe multimedialer Lehre im Glossar nachlesen]]
</div>
<div class="feld letztezeile">
[[Portal:Onlinebetrieb/Weitere Informationsangebote zur digitalen Lehre unter den aktuellen Bedingungen|Weitere Informationsangebote anzeigen]]
</div>
</div>
<div class="bild" style="max-width: 400px; padding: 30px;">
http://wiki.llz.uni-halle.de/images/2/24/Notbetrieb.png
</div></div>
</div>
<div class="eindrittel">
<div aria-labelledby="aufzeichnen">
<div class="bild" style="max-width: 90px; padding: 30px 0px 0px 30px;">
http://wiki.llz.uni-halle.de/images/7/7f/Icon%2C_Aufzeichnungen.png
</div>
<div class="text">
In vielen Hörsälen kann installierte Aufzeichnungstechnik genutzt werden. Auch außerhalb der Hörsäle können Sie selbstständig <strong>Lerninhalte aufzeichnen</strong>. Sie erhalten einen Überblick über geeignete Aufzeichnungsprogramme und empfohlene Einstellungen. Selbstständig im Büro oder zu Hause aufgezeichnete Videoaufnahmen können Sie Ihren Studierenden auf den Lernplattformen bereitstellen. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte aufzeichnen}}
</div>
<div class="liste">
<div class="feld">
[[Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte aufzeichnen|Lerninhalte aufzeichnen]]
</div>
<div class="feld">
[[Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte_aufzeichnen/Hörsaalaufzeichnungen planen|Hörsaalaufzeichnungen planen]]
</div>
<div class="feld letztezeile">
[[Portal:Onlinebetrieb/Lerninhalte aufzeichnen/Aufzeichnungen auf Lernplattformen bereitstellen|Aufzeichnungen auf Lernplattformen bereitstellen]]
</div></div>
</div>

<div class="linie" style="margin-top: 30px;">
<div class="überschrift" id="hybrid" role="heading" aria-level="1">
Hybride Lehrveranstaltungen durchführen
</div>
</div>

<div aria-labelledby="hybrid"><div class="bild" style="max-width: 90px; padding: 30px 0px 0px 30px;">
http://wiki.llz.uni-halle.de/images/1/11/Icon_Hybrid.png
</div>
<div class="text">
<strong>Hybride Lehrveranstaltungen</strong> ermöglichen die flexible Teilnahme an Lehrveranstaltungen, entweder vor Ort im Hörsaal oder Seminarraum oder alternativ über Videokonferenz von zu Hause. Es kann sich dabei um Vorlesungen, Seminare, Übungen oder andere Formate handeln. Dieses Szenario ist organisatorisch und technisch anspruchsvoll und erfordert entsprechende technische Ausrüstung. Außerdem gelten besondere Anforderungen an den Datenschutz. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Hybride_Lehrveranstaltungen}}
</div>
<div class="liste">
<div class="feld">
[[Portal:Onlinebetrieb/Hybride_Lehrveranstaltungen|Hybride Lehrveranstaltungen durchführen]]
</div>
<div class="feld">
[[Portal:Onlinebetrieb/Hybride_Lehrveranstaltungen/Lehrszenarien_im_Hybridsemester_umsetzen|Lehrszenarien im Hybridsemester umsetzen]]
</div>
<div class="feld">
[[Portal:Onlinebetrieb/Hybride_Lehrveranstaltungen/Erweiterte_Hybride_Veranstaltungsszenarien|Erweiterte hybride Veranstaltungsszenarien]]
</div>
<div class="feld letztezeile">
[[Portal:Onlinebetrieb/Hybride_Lehrveranstaltungen/Studierendenteilnahme_an_Lehrveranstaltungen_organisieren|Studierendenteilnahme organisieren]]
</div></div>
</div>
</div>
<div class="eindrittel">
<div aria-labelledby="pruefen">
<div class="bild" style="max-width: 90px; padding: 30px 0px 0px 30px;">
http://wiki.llz.uni-halle.de/images/4/48/Icon%2C_Exam.png
</div>
<div class="text">
<strong>Elektronische Leistungsüberprüfungen</strong>, welche in Distanz durch Studierende abgelegt werden, sind eine Alternative zu Prüfungsformaten in Präsenz. Auf den folgenden Seiten finden Sie Informationen und Entscheidungsgrundlagen zur Vorbereitung und Durchführung. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Prüfungen im Onlinebetrieb durchführen}}
</div>
<div class="liste">
<div class="feld letztezeile">
[[Portal:Onlinebetrieb/Prüfungen im Onlinebetrieb durchführen|Prüfungen online durchführen]]
</div>
</div>
</div>

<div class="linie" style="margin-top: 30px;">
<div class="überschrift" id="lvonline" role="heading" aria-level="1">
Lehrveranstaltungen online durchführen
</div>
</div>
<div aria-labelledby="lvonline">
<div aria-labelledby="asynchron">
<div class="bild" style="max-width: 90px; padding: 30px 0px 0px 30px;">
http://wiki.llz.uni-halle.de/images/4/49/Icon%2C_Asynchrone_Onlineformate.png
</div>
<div class="text">
<strong id="asynchron" role="heading" aria-level="2">Asynchrone Onlineformate</strong> sind so strukturiert, dass Studierende nicht gleichzeitig daran teilnehmen. Dies ermöglicht ihnen eine flexible Lernplanung. Die Lernplattformen bieten hierfür zahlreiche Möglichkeiten. Ergänzen Sie asynchrone Onlineformate mit synchronen Phasen. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate}}
</div>
<div class="liste">
<div class="feld">
[[Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate|Mit asynchronen Onlineformaten lehren]]
</div>
<div class="feld">
[[Portal:Onlinebetrieb/Asynchrone Onlineformate/Lerninhalte online bereitstellen/Erste Schritte im Kursraum|Erste Schritte im Kursraum]]
</div>
<div class="feld letztezeile">
[[Portal:Onlinebetrieb/Beispielszenarien|Beispielszenarien anschauen]]
</div>
</div>
</div>
<div aria-labelledby="synchron">
<div class="bild" style="max-width: 90px; padding: 50px 0px 0px 30px;">
http://wiki.llz.uni-halle.de/images/0/0f/Icon%2C_Synchrone_Onlineformate.png
</div>
<div class="text">
<strong id="synchron" role="heading" aria-level="2">Synchrone Onlineformate</strong> dienen der gleichzeitigen Teilnahme von Studierenden und Lehrenden. Mit diesen Formaten können auch online Lernsituationen ermöglicht werden, die durch hohe Interaktivität gekennzeichnet sind. {{Mehr|Portal:Onlinebetrieb/Synchrone Onlineformate}}
</div>
<div class="liste">
<div class="feld">
[[Portal:Onlinebetrieb/Synchrone Onlineformate|Mit synchronen Onlineformaten lehren]]
</div>
<div class="feld">
[[Portal:Onlinebetrieb/Synchrone Onlineformate/Audio- und Videokonferenzen durchführen|Audio- und Videokonferenzen durchführen]]
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<div class="feld letztezeile">
[[Portal:Onlinebetrieb/Beispielszenarien|Beispielszenarien anschauen]]
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<div class="fusszeile">
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[[Kategorie:Onlinebetrieb]]

Neuerungen mit ILIAS 9

2025-12-19T13:35:30Z

Frauke Heinze: