ILIAS: Unterschied zwischen den Versionen

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ILIAS ist eine freie [[Lernplattform]], mit deren Hilfe sowohl internetbasierte Lehr- und Lernmaterialien für E-Learning erstellt und verfügbar gemacht, als auch Kommunikation und Kooperation unter Lehrenden und Lernenden, Prüfungen und Evaluation, sowie didaktische Strukturen für komplette Kurse verwirklicht werden können.<ref>http://de.wikipedia.org/wiki/ILIAS</ref><ref>http://www.ilias.de/docu/</ref>
ILIAS steht für "Integriertes Lern-, Informations- und Arbeitskooperations-System". ILIAS ist eine freie [[Lernplattform]], mit deren Hilfe sowohl internetbasierte Lehr- und Lernmaterialien für E-Learning erstellt und verfügbar gemacht, als auch Kommunikation und Kooperation unter Lehrenden und Lernenden, Prüfungen und Evaluation, sowie didaktische Strukturen für komplette Kurse verwirklicht werden können.<ref>http://de.wikipedia.org/wiki/ILIAS</ref><ref>http://www.ilias.de/docu/</ref>


An der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg wird ILIAS in einer Kombination mit [[Stud.IP]] eingesetzt und bietet in Ergänzung zu den vor allem verwaltungsorientierten Funktionen von [[Stud.IP]] erweiterte Möglichkeiten E-Learning in der Lehre zu integrieren.
An der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg wird ILIAS in einer Kombination mit [[Stud.IP]] eingesetzt und bietet in Ergänzung zu den vor allem verwaltungsorientierten Funktionen von [[Stud.IP]] erweiterte Möglichkeiten E-Learning in der Lehre zu integrieren.

Version vom 9. Januar 2015, 12:58 Uhr

ILIAS steht für "Integriertes Lern-, Informations- und Arbeitskooperations-System". ILIAS ist eine freie Lernplattform, mit deren Hilfe sowohl internetbasierte Lehr- und Lernmaterialien für E-Learning erstellt und verfügbar gemacht, als auch Kommunikation und Kooperation unter Lehrenden und Lernenden, Prüfungen und Evaluation, sowie didaktische Strukturen für komplette Kurse verwirklicht werden können.[1][2]

An der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg wird ILIAS in einer Kombination mit Stud.IP eingesetzt und bietet in Ergänzung zu den vor allem verwaltungsorientierten Funktionen von Stud.IP erweiterte Möglichkeiten E-Learning in der Lehre zu integrieren.

...für Lehrende:

  • Erstellen und Verwalten von wiederverwendbaren E-Learning-Inhalten
  • veranstaltungsbezogene Bereitstellung von E-Learning-Inhalten
  • Kommunikation und Kollaboration
  • Durchführung von Übungen, Tests und Evaluationen online


...für Studierende:

  • Ansicht und Bearbeitung von bereitgestellten E-Learning-Inhalten
  • Kommunikation und Kollaboration mit Kommilitonen und Dozenten


Zentrale Seiten und Funktionen

Quellen

<references>